1、诗文里的溪流
　　 一条小溪，从我诗文的笔端流出
　　 影像里，村民种地，趟水过河
　　 小溪伴我成长，捧出清澈
　　 也捧出村庄四季的丰盈
　　
　　 顺溪岸行走，潺潺之水在心路里流淌
　　 绿色，鸟啼，花香便循着气息而来
　　 透过尘世，透过季节的轮回
　　 感觉溪流比人世更适合点赞及朝拜
　　
　　 每每说到小溪，村庄便翻出注解
　　 我在诗文里寻找清澈与足迹
　　 童年，夏日孩童溪中学泳、捕鱼
　　 笑声随浪花向东而去
　　
　　 周末牧牛溪边草地
　　 倾听小溪潺潺的言词跳上牛背
　　 时有渔人撑舟捕鱼，鸬鹚水中入入出出
　　 腾跃了我的诗言
　　 我以蓝天当纸，让溪流画影
　　 摘一朵岸边的小花，添彩诗文的含义
　　 此时，夕阳泛红了一溪的影像
　　
　　 ２、那片山坡
　　 故乡后山的那片山坡，童年记忆填满
　　 赤脚触及花鸟与树木
　　 总有一些花言草语垒起
　　 影像在眼前闪烁，双手作揖，故事跌宕
　　
　　 山坡色彩四季旖旎，纹理多种多样
　　 眼前更叠，几多童谣编辑
　　 童趣填满了日子，内容涉入花草鸟兽及乡情
　　 山上鸟音波波，心扉敞开，故事情节几分微妙
　　
　　 风吹坡岭，擦拭花草，擦拭了童年的羞涩
　　 念，不斜逸，乐，在增生
　　 追逐蝶蜂，少年情，我们的脉络
　　 山坡的故事蕴含故乡的纹理
　　
　　 年少抱紧阳光，抱紧花草
　　 昔日童谣填满了山坡
　　 举起童真，故事修葺了树木的枝蔓
　　 侧听鸟鸣，回音缭绕
　　
　　 童年里的山坡，捧起朝阳，与云彩打坐
　　 花草情，童年趣
　　 那些故事，均在诗文里依次渐长
　　 山坡的风云，有的跌宕，有的婉约
　　
　　 ３、昔日之念
　　 昔日之念，成了一个守望
　　 如秋日的三角梅花，在山野间
　　 敞开心扉，每一瓣色彩
　　 均是我的呼吸
　　
　　 如今，守望的音符在四季里弹奏
　　 我以诚挚的目光抚慰
　　 并用键盘敲开深沉的暮色
　　 在这轮回的季节豢养一群蝴蝶
　　
　　 此刻，我的身心，秋雨涤洗
　　 当晨风拂过，试问
　　 催开下一季的三角梅花
　　 需要多少时间
　　
　　 寒冬将过，春天也即将打开门扉
　　 你看，飞雪之后
　　 天空蔚蓝，正迎接每一条枝蔓
　　 吐芽，结蕾，绽放
　　 握紧季节，这是春的誓词
　　 也是我的念想