香菱是三岁时走失的英莲，多次被转卖，最后落在了“呆霸王”薛蟠手里，成为他的小妾。香菱羡慕大观园里的青春生活，但她无力争取，趁着薛蟠不在家，宝钗帮她实现了愿望。
　　
　　 一
　　 香菱一进大观园，就吵嚷着要宝钗教她写诗，宝钗说她得陇望蜀。
　　 香菱求知心切。“且说香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等往贾母处去了，自己便往潇湘馆来。”在学写诗这件事上，香菱一刻也等不得，见到黛玉，她来不及问候，就笑着说：“我这一进来，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了。”
　　 所谓“难者不会，会者不难。”在黛玉看来，写诗是一件很容易的事。黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”
　　 这段话，包含三层意思。一是写诗不难；二是写诗要遵从格律，从结构上讲要注意起承转合，特别强调“承转”。“承转”通过颔联和颈联完成，颔联与颈联必须是两副对子。对对子时需平仄相对，虚实相对；三是立意最重要，立意高远，格调规矩都只是末事。
　　 黛玉是个好老师，一下子就把写诗的要点讲清了。说起诗词鉴赏，黛玉也是一把好手。她推荐香菱先读王维的五言律诗，后读杜甫的七言律诗，再读李白的七言绝句。黛玉说：“肚子里先有了这三个人的诗作了底子，再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的诗一看。你又是这样一个极聪明伶俐的人，不用一年工夫，不愁是个诗翁了。”“谢、阮、庾、鲍”指的是谢灵运、阮籍、庾信和鲍照。
　　 虽然“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”，但王维、杜甫、李白这三个人，是唐诗的三座高峰，分别被称为“诗佛”“诗圣”和“诗仙”，是有公认的。关于他们各自的风格，黛玉也有她的判断，她主张先跟王维学豁达，后跟杜甫学深刻，再跟李白学豪放。
　　 王诘摩的诗有格局，而格局是作诗的基础。我对古典诗词颇有兴趣，对黛玉的说法是认可的。乘兴买来《王维诗集》，希望循着这是一条光明的路径，走出一条康庄大道。
　　
　　 二
　　 当然有个好老师是重要的，更重要的是要有好学生，香菱是个好学生。为了写诗，她几近痴迷，到了废寝忘食的地步。“宝钗连催她数次睡觉，她也不睡。宝钗见她这样苦心，只得随她去了。”
　　 香菱细细研读了王维、杜甫的诗之后，与黛玉讲究讨论，颇有见地。“香菱笑道：‘据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。’黛玉笑道：‘这话有了些意思，但不知你从何处见得？’香菱笑道：‘我看他《塞上》一首，那一联云：大漠孤烟直，长河落日圆。想来烟如何直？日自然是圆的。这直字似无理，圆字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。再还有日落江湖白，潮来天地青，这白青两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。还有渡头馀落日，墟里上孤烟，这馀字和上字，难为他怎么想来！我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家做晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我又到了那个地方去了。’”
　　 这一大段是香菱谈学习体会，说得头头是道，很得大家肯定。宝玉说她已经深谙“三昧”了，探春邀请她加入诗社，黛玉则因此教她上瘾，更与香菱谈及“上孤烟”的出处，告诉香菱“上”脱胎于陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟”中的“依依”。在大家的鼓励下，香菱尝试写诗，由黛玉出题，写月亮，押十四“寒”韵，随便使用“寒”韵当中的字。香菱苦思冥想，终于成稿。先给宝钗看，宝钗说不是这个作法；她又拿给黛玉看，听听她的评价。黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
　　 香菱写的第一首诗是这样的，我按照黛玉的点评说说我的看法。
　　 月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
　　 诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
　　 翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
　　 良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
　　 这首诗用词烂俗，有刻意拼凑的痕迹，拼凑出来的意象显得生硬。最大的弊端在于写得过实，缺乏想象的空间。
　　 接着，香菱领命而去，索性连房子也不入，在池边树下，或坐山石上出神，或蹲地下抠土。有时皱眉，有时含笑，不一会儿又返回潇湘馆找黛玉去了。
　　 丢开前面一首，香菱的新作是这样的：
　　 非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。
　　 淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。
　　 只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。
　　 梦醒西楼人迹绝，馀容犹可隔帘看。
　　 黛玉看后，评价道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”
　　 香菱自以为很好，听黛玉如此评价，不觉有些灰心，但仍不肯放弃，依旧心心念念。探春叫她闲闲，她居然痴痴傻傻地说，“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。”香菱思来想去，五更才睡，睡梦中吟成一首：
　　 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。
　　 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。
　　 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。
　　 博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆！
　　 众人看了笑道：“这首不但好，而且新巧有意趣。可知俗语说‘天下无难事，只怕有心人’。社里一定请你了。”
　　
　　 三
　　 诗词歌赋日渐式微，通晓格律的不多，能运用自如的更少。我喜欢古韵的含蓄隽永，喜读，但不求甚解。也曾经模仿过一阵子，终究写不出名堂，最终放弃。
　　 现如今古韵失宠多年，早已不是文学的主流，没有耳濡目染的环境，学起来难多了。与香菱所处的时代不同，诗词是推销自我的名帖，是日常唱和的资本，具有广泛的群众基础。在《红楼梦》中，行酒令要用它，打幺对牌要用它，戏谑刘姥姥离不开它。上至皇帝，下至百姓，对它都很熟悉。香菱学得快，一方面在于她的勤勉努力，一方面在于好老师易得，且在丰厚的诗词土壤中，容易埋下喜爱的种子，眨眼功夫它就会破土发芽，无需多少时间就成材了。
　　 我不会写诗，所以很羡慕会写诗的人。我们社团的素心若雪，年纪轻轻，不仅会写古体诗，还能作赋，确实令人赞赏。她应该是有家学渊源的，不然何以会将诗词歌赋这样的末学，把玩得如此精到？她在逝水流年成立十周年之际，写了一组古韵《编辑风采》，其中写我的是这样一首七律：
　　 子青更恐负流年，不待催租酿美篇。
　　 编按精心堪素养，优评给力尽称贤。
　　 胸修竹志琴书拓，雪沁梅魂笔梦延。
　　 幸得惜文参妙字，良师益友共吟肩。
　　 在古韵中嵌入把我的笔名梅子青，其中不乏溢美之词，但我领受了她的好意，得到鼓励。素心若雪有好些作品被江山文学网站荐为绝品，大多是赋。如《沧浪亭赋并序》就是一件绝品，朗朗上口，我很喜欢。
　　 我的父亲和舅舅都是中学语文老师，满口之乎者也，有点老学究的味道。原本我是有条件掌握诗词格律，学会写作诗词歌赋的。受“学好数理化，走遍天下都不怕”的影响，学生时代多在自己的弱项上用力，收效甚微。错失大好时机，酿成终生遗憾。
　　 我们每一个人既是教育者，也是受教育者。香菱学诗，是教与学的典范，若能从中得到启发，善莫大焉。