“一百年来，在党的领导下，广大文艺工作者坚持与时代同步伐，与人民同呼吸、共命运、心连心，高擎民族精神火炬，吹响时代前进号角，矢志不渝投身革命、建设、改革事业，用丰富的文艺形式，激励受剥削受压迫的劳苦大众浴血奋战、百折不挠，激励站起来的中国人民自力更生、发愤图强，激励改革开放大潮中的亿万人民解放思想、锐意进取，激励新时代的中国人民自信自强、守正创新，为增强人民力量、振奋民族精神发挥了重要作用。”
　　 “今天，中国、中国人民、中华民族的未来无限广大。新时代需要文艺大师，也完全能够造就文艺大师！新时代需要文艺高峰，也完全能够铸就文艺高峰！我们要坚定这个自信！希望广大文艺工作者不忘初心、牢记使命，不负时代、不负人民，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！”
　　 去年，习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话仍在耳边回荡，一直激励着我们广大文艺工作者。
　　 “为助力成渝经济圈建设，加快两地文化事业的融合发展，首届三边诗会（川黔渝三省市17个市县共同举办的一个大型诗会）将于明年8月份在我县举行！希望大家抓紧创作、锻造精品！”也是去年，在我们作协的年度总结会上，胡主席如是说。所以一段时间以来，会员同志们创作诗歌的热情都积极高涨，我自然也被裹挟其中。
　　 “小陈，通知你一个好消息：红色轻骑兵百场讲座送基层到合江活动已经敲定，请你在10号前给前来做讲座的杨海蒂老师买好机票！”7月刚到，胡主席就在电话里兴奋地告诉我。
　　 然而好事多磨。因为疫情的原因，活动在临近之时推迟了。由于是推迟而不是取消，所以尽管有些失落，但期盼之情重又燃起。终于在金秋十月的尾巴上，我们迎来了杨老师。
　　 活动当天，大家早早地来到报告厅齐刷刷地巴望着。因为我们大家都百度过她：“著有散文、小说、报告文学、电视连续剧多部。小说被译介国外，散文入选数十种选本、选刊、学生课外辅导。曾获冰心散文奖、孙犁文学奖、海峡两岸散文诗歌大赛一等奖、全国优秀报告文学征文一等奖、全国省级党刊联展优秀文章……”
　　 平日语重心长的胡主席一改往日讲话风格。一番简单寒暄和热烈欢迎后，杨老师轻松地接过话筒，开始了她的讲座。“我心中的好诗，一要体现爱国的主题，二要体现高尚的节操，三要体现悲悯的情怀，四要展现气象峥嵘的境界，五是语言要清丽雅正……”从古典诗词到新诗，再到当下的诗坛，从山林台阁诗到政治诗，从小家碧玉到黄钟大吕，杨老师无不旁征博引，信手拈来，无不纵横捭阖，玩于股掌之上，无不深入浅出，举重若轻，既有生动形象的妙语连珠，也有有理有例的严谨论证，既有思想理论的高度广度，又有艺术实践的经度纬度。再看她的语气神态，那是一个从容不迫、不紧不慢、不卑不亢。更有地道的普通话加持！近两个小时的讲课，可谓洋洋洒洒，一气呵成。再看听众的神态，近两个小时的讲课，除了忙碌的摄影师，没人走动，大家都听得入了神。我本来有点小急事要办，但根本舍不得走。我平常很少记笔记——因为我只记对我有用的，但这次我硬是记了整整三页。我平常都用手机记，但这次精彩的太多感觉根本记不过来，于是用了书写速度更快的传统纸笔方式来记。
　　 对于诗歌，我是初学者中的初学者，知之甚少。没有接受过专门系统的教育培训，只是学着别人的样子胡弄而已。但这次是真的被感动到了，我要怎么办呢？想了半天，一个权宜之计冒了出来——那就根据我的理解在杨老师的基础上降维来写写听后感，去掉一个“好”字，叫“我心中的诗”吧。因为，对于诗的好与不好，好到什么层次、什么境界，我就不敢妄言了。
　　
　　 一 我与文学和诗
　　 走上文学的道路，一半是热爱，一半是误打误撞。在中国这样一个诗的国度、文学的国度，耳濡目染之下，每个人的心中从小就住着一个诗人和文学家。我也不能例外。牙牙学语时，大人教的是诗。入学第一课，老师教的也是诗。一年级开始诵读课文，三年级开始习写作文。
　　 当然，我的幸运在于得到了老师额外的呵护。拙作经常被当作范文在全班诵读，或被粘贴在教室的“学习园地”里，或被赋予满分——妈妈甚至不敢相信自己的眼睛，嘟哝道：“作文竟然可以有满分？”六年级参加全乡作文竞赛，带消息回学校的老师居然先入为主地误传了获奖信息，我“被获奖”了——等真正奖状发下来拨乱反正的时候，被“大奖”肯定过的自信居然并没有什么衰减！
　　 等初中、高中连获一等奖，并成为校刊的学生编辑后，文学的种子算是播了下来。意外选择理科后，大学再无深造。但数理运算之余，仍爱到图书馆阅览《读者》《演讲与口才》，每有好文必软磨硬泡、爱不释手。
　　 工作后，偶尔写些工作总结、教学论文、人生感悟之类的小碎片。人生第一次写诗，是一次看完一名优秀教师的事迹报告会后有感而发、一蹴而就的。没想到竟然一发不可收拾，很快写出了上百首小诗，并集结成书自费出版了——虽然很快意识到其天真肤浅得很，但初时还是极大地膨胀了虚荣心，因为从此我便获得了同事们口中的“诗人”称号——及至今天再看，我恨不得钻进地缝去。
　　 加入作协后，在组织的带动和一众文朋诗友的濡染下，对于诗的写作兴趣和热爱每况愈上、与日俱增。推己及人，我想我的情形不是个例吧。
　　
　　 二人们为什么需要诗？
　　 因了生活的繁杂琐碎。既然生活已经烦琐死了，如果再不简洁精炼人们就要死了，于是诗便应运而生了。
　　 因了生活的平淡庸俗。既然生活已经平淡死了，如果再无刹那惊艳人们就要死了，于是诗便应运而生了。
　　 因了生活的短暂或漫长、快乐或忧伤。美好的东西总是短暂，我们总想抓住些什么，苦难的时候总是漫长，我们总想幻想些什么，于是诗便应运而生了。
　　 因了生活的当下和远方。不如意事常八九，可与语人无二三。是妥协还是抗争？于是诗便应运而生了。勾勒美好的远方——哪怕最终是虚妄一场，也始终是我们拼命向往的地方，于是诗便应运而生了。
　　 或曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”或言：“吾听风雨，吾览江山，常觉风雨江山外有万不得已者在。”或说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”
　　
　　 三为谁写诗？
　　 从“天下为公，民惟邦本”到“非有大情怀，即无大艺术”，从“志于道，居于德，依于仁，游于艺”到“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，中国诗人从来心怀天下、情系苍生。为人民大众而写，更是新文化运动以来的响亮口号。是的，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
　　 为时代而写。当然要为历史写，但那终究不过是铺垫的序章。当然也要为未来写，但那终究不过是作为展望的尾声。为所生活的时代而写，绝对是诗人们最重大的历史使命和现实责任。
　　 有诗人感叹知音难觅。知音在哪里？你是人民的知音，那么人民就是你的知音；你是时代的知音，那么时代就是你的知音！诗人何必要假装清高，又何必要躲避崇高？因为“人不能揪着自己的头发离开地球”，因为“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。如果人民伟大为什么不歌颂呢？如果时代伟大为什么不书写呢？
　　
　　 四 怎么写诗？
　　 从内容上看，诗言志；从表达上看，诗是语言的最高形式。因此，我以为诗是诗人对其内在世界、外在世界及其相互作用的真实而灵巧的表达。内容要真而不俗、实而不贱，表达要灵而不晦、巧而不作。不真无以动人，不灵无以娱人。这个灵，一是灵动活泼，二是灵巧奇妙，三是空灵深刻。反对庸俗、低贱，忌讳艰深晦涩、矫揉造作。俗贱没了风骨，晦作没了艺骨。
　　 所有艺术形式都是为了娱人。不过是层次不同罢了。相声引人捧腹，小品引人爆笑，幽默让人轻松，舞蹈让人律动，音乐让人引吭。诗是更高层次的精神享受，或让人会心一笑、深以为是，或令你若有所思、思维活跃，或让人浮想联翩、掩卷长叹，或令你义愤填膺、蠢蠢欲动，或叫他拍案叫绝、倍感振奋。
　　
　　 五我心中的诗
　　 我心中的诗，有田园，有山水，有花鸟，有虫鱼，有亭台，有楼阁，有大漠，有黄沙，有边塞，有战鼓，有明月，有长刀，有繁华市井，有凄美楼兰，有大江东去，有晓风残月，有江山如此多娇，有无数英雄竞折腰……
　　 我心中的诗，有雨巷油纸伞，有我们去寻找一盏灯，有“挥一挥衣袖不带走一片云彩”，有“春暖花开面朝大海”，有“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，有“小草在歌唱”，有“你那没合上的嘴想对我说些什么话？”……
　　 我心中的诗，有一幅壮丽的山河，有一方浩瀚的星空，有一群勤劳勇敢的人民，有一片肥沃广袤的土地，有一段灿烂无比的文明，有一个忧愤无已的群体，有一艘伟大的航船，有一朵理想的彼岸花……
　　 我心中的诗，源自生活，又高于生活。是个人生活，更是社会生活，有儿女情长，更有家国天下，要发现并讴歌真善美，更要揭露并批判假恶丑。是生活，更是艺术。是思想的艺术、心灵的艺术，也是情感的艺术、语言的艺术。
　　 我心中的诗，发自内心、跨越人心。诗与微笑都是全人类、全时代的通用语言。中国人有诗，印度人有诗，俄罗斯人有诗，欧洲人也有诗。古代人有诗，现代人有诗，当代人有诗，未来人也有诗。
　　 我心中的诗，根植于生活的土壤，枝繁叶茂于生活的阳光和空气中。汲泥土山水之精华，纳日月天地之灵气。我坚信，有生活就会迸发出诗，有诗就有更美好的生活。我也坚信，诗是神对人的耳语，更当恪守“高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书”的告诫！
　　 王国维说“天以百凶成就一词人”，而我要说“幕天席地，纵意所如”。伟大时代的伟大征程一定能助我们诗与文学的振兴！今天，就让我们一起出发吧！