【编者按】◎在雪色里：一片雪花堆砌天边的呼声/黎明的漩涡里涌动思念/讲述岁月的路上，这些句子非常唯美，读来让人很喜欢。作者善用拟人法，使静物变成动感画面。因雪花的飞舞与深情呼唤，旋涡便有思念，这里读出了两个自然物彼此间的浓浓爱意，是爱情，也是亲情。第二节中的亮点是：一手掷起烟火，为大地披上薄衣，这句很有气势感，读来有力度，给人震撼。第三节：雪花走过人间，风霜抹去了忧伤/在歧路的另一头遥望一朵花语降生，结尾升华，结得甚好，瑞雪兆丰年，当雪花走过人间，给大地留下希望，人类因此而惊喜，美好的愿望将会实现。此诗写得相当出彩，语言干净、清爽、唯美，也富含哲理，雪花的爱，给予大地希望，这是一首阳光积极向上的诗歌，让读者心情愉悦的诗歌。◎初念：这首诗写得漂亮，夜色低语时，正好是雪花扬起时，作者在这里交代了时间，就在这样唯美的意境里，一个孤身在追一只梅花鹿。第一节是在写雪景，人景融合。第二节的亮点是：枯草遮住村庄，浮影里雪花奔跑。这是在描写冬天里有雪花飞舞的村庄，尽管草已枯萎，但雪花一来，不久之后，它们会返青，充满生机。第三节中的“一只蚂蚁搬运雪地里的食物/白雪为它打开一道口子”，这里又讲雪花的大爱，不仅给大自然的静物——枯草、村庄、霜叶，还给卑微的生命——蚂蚁。作者善用拟人法，将雪比作美丽的天使，带着初心，给人间万物大爱的天使。这首诗意象丰富，有奔跑的河流、有追鹿的孤影、有溪流倒映里的山色、有树的年轮在扩展、有黄土在阳光里淘洗孕育。下雪的日子里，作者写出大地呈现出一派生机景象。一首阳光美好的诗。◎冬天：白雪走向胡杨林/天鹅湖在一场冰雪里栖息/天鹅湖在一场冰雪里栖息/天空的雪花还在飞舞/阿妈在雪地里放牧，当我读到这些句子时，明白作者还在写雪景，以冬天为题，作者抓住的是雪景，写出关于冬天的一些独特感受。末尾，描述“远去的风景在多年后变成故梦/醒来后，心上留着隐隐的痛”——作者原来是在回忆，前两节是在写逝去的冬景里有阿妈的影子。这首不仅在描写冬景，也是在怀念生前母亲劳作的情景。此诗语言流畅自然，有情感，情景交融，先描景，再融情，过渡自然，总之，这首诗有内涵，表达上也比较有策略，整体完成得较好。◎时间：发髻上的花蝴蝶去了一条河流/藏匿树枝的绿意裹住波澜/苍老的容颜埋在一行一句/暮色流淌草原，溪流/一朵曾爱过的秋菊淹没了夜声里，当我读到这些句子时，甚是喜欢，作者用灵动的语言将读者带进诗意的情境，可见作者的文学功底厚。题为时间，人在时间面前并不是被动的，可以发挥主观能动性。每个人手里都有一把开启时间的钥匙，也有一把开启自己心灵的钥匙。比如诗人写到“我翻开一篇昨天……”及“有人说在离心最近的地方，有春天”。这首诗对时间进行解惑，释怀，将时间作为生命的载体，与人类是一起行走的，比如“年华在指缝里游走”、“时间游走后还能回头读一首诗”，时间便赋以个体生命的体验，个体生命的质能，它是有气息的，有灵性的。而灵性是与读者亲近产生共鸣的最佳方式。总之，这是一首比较精彩的诗歌。◎无名小花：雪没有离开，依旧纷纷扬扬……，此诗起句就告诉读者，这又是一首描写雪景的诗歌，第一节写雪景里的松柏，像日月的守护者，像故人在等待，任由季节倾诉世间的落寞，孤寂。作者是在见景思情，对故人的怀念，有些伤感。第二节：那一年山花的模样消灼怜悯/蹉跎的光将斑驳抵挡/风霜过后留下一朵无名小花，读到这里，作者继续在回忆，抒情，抒发同情与怜悯。第三节是在写如今的山花静默倾诉，在感叹，春去春来，花开花败，此起彼伏，生命在轮回，新生。最后句“春天轻声哽咽，捧起清澈的爱”结得相当精彩，让人眼前一亮，雪花让人忆起许多往事，有伤感，有无奈，但雪花过后，春天的脚步就不远了，那些凋零的花朵又重新绽放了。作者从雪景入手，以回忆为主线，将所见所闻的，用拟人法表达出来，也暗含哲理，先苦后甜。春天来了，捧起清澈的爱，献给所有枯萎的生命。总之，此诗的语言鲜活，这也是诗人内心的一种鲜活，是对雪花过后的美好的向往与赞美。很漂亮的一首，构思精巧，语言纯净，明亮，使人透视生命之凄、之美。一组精彩的诗歌，力荐品读！【东篱编辑：玫伟】【江山编辑部•精品推荐202401290015】