正月初六，老师没有留作业，李开心在家里看电视，李剑平说：“别看了，咱们去放风筝吧。”李开心问：“春天来了吗？”李剑平说：“年前就立春了，春天已经来了。”李开心高兴地同意了。果然，春意盎然，还刮着点微风，适合春游，但放风筝不太理想。但既然出来了，就要开开心心玩。
　　 李剑平陪儿子李开心来到北湖公园的小广场，放了一会儿风筝。广场上有两个人也在放风筝，一会儿有风，一会没风，风筝一会儿飞向高空，一会儿来个倒栽葱，把风筝摧残的不像个样子。那两个人的技术还不如李剑平。李开心觉得无聊，李剑平也觉得不尽兴。
　　 李剑平看了看地形，小广场南面有高楼档风，对面的北湖桥处于北湖公园的中心位置，那个地方适合放风筝。于是，他们来到了北湖桥。这里既没有村庄树林的阻挡，也不受玉河南面高楼的影响，桥上的风明显很大。风筝迅速起来，而且飞的很高，线也放的很远，一会儿功夫，风筝线就放完了，李剑平高兴地说：“咱们的鱼儿在空中飞。”李开心则担心地说：“别高兴太早，过一会儿弄不好风筝就会掉进湖水里。”李剑平自信地说：“没事儿，只要有风，风筝就不会掉下来。”这时，李剑平接了一个电话，突然风小了，风筝像醉鬼一样摇摇晃晃就要往下栽，李剑平赶紧挂了电话，疯狂地往回收线，希望来点救急的风。还好，在风筝接近桥面的时候风来了，风筝又起死回生了。这时一位老者也把风筝放在桥上来了，他在桥的西头，李剑平在桥的东对头，两个鱼形风筝好像井水不犯河水的样子。李剑平一高兴又把线放完了，这时风很大，李剑平的风筝都飞到正上方，快要垂直了。李剑平很兴奋，说：“就数咱们的风筝高。”李开心却担心风筝会死在湖水里。果然，很快风速就下降了，李剑平赶紧收线，这里两个风筝好像要“亲近”一下。李剑平吓了一跳，李开心急得直爆粗口，李剑平也顾不得批评儿子，边收线边说：“这可不能让它们‘打架\\\'。”李开心问：“风筝怎么会‘打架\\\'？”李剑平解释说：“我的意思是这两根风筝线要缠在一起，就像打架一样，那样两个风筝都得落进湖水里。”李开心着急地说：“你别说话了，赶紧收线吧！”于是李剑平一边收线，一边往桥头东边引风筝，但风筝好像累了一样，一头栽到岸边的树上了。旁边放风筝的老者说：“快把线弄断。”李剑平掏了掏口袋，发现没有剪刀，李开心忙问：“没有剪刀怎么办？”李剑平用手拽了一下，没拽断，还勒的手生疼。李剑平一咬牙就在桥栏杆上磨断了线。但断了线的风筝并没有如李剑平的愿，顺溜的滑到地面，而是挂在了高高的树上，跟李剑平玩起了捉迷藏。这也难不住他，李剑平正要在旁边找根长一些的枯树枝，这时妻子姜爱苹打电话说：“我忘了带钥匙，回不了家了，你快点回来！”李剑平只好望树生叹，拿着剩下的线，对李开心说：“明天早上，咱们再过来救风筝。”于是，李剑平遗憾地带着儿子回家了。
　　 今天一早，妻子姜爱苹和女儿李可心都要上班，工作第一位，于是李剑平忙着到外面买早餐。等她们吃了早饭，安心地去工作了，李剑平才骑车来到北湖公园挂风筝的树下，结果树上只有枯树枝，连风筝的影子也没有，周边百米内也不见，连湖水里也没有风筝。李剑平这才发现，今天的风比昨天大多了，风筝早就刮下来了，肯定是被早起的“好心人”捡走了。为什么他不等一下失主呢？可能回家吃早餐了吧。李剑平连晨练的心情也没有了，只好回家去催李开心起床做假期作业了。
　　 这里还有一个小插曲，就是李开心还有一个风筝，只是没有涂颜料。昨天晚上，李剑平和李开心在家里翻箱倒柜的找了两遍，没有找到去年买风筝时赠的颜料。李剑平说：“算了吧，不行咱就放银鱼风筝。”李开心说：“什么也不画，那多难看，还什么银鱼？不去！”所以李开心在家里睡懒觉，也没心情帮李剑平找风筝了。李剑平发现各科老师都留了作业，看来今天李开心也没有时间出来玩了。老师也在群里催促，让家长监督孩子收收心，就像放风筝一样，该“收线”了，别在贪玩了，调节一下生物钟，养成早睡早起、按时写作业的好习惯。李开心本来就爱磨蹭，李剑平把老师的通知让李开心看了一遍，又让他把作业看了一遍，做到了心中有计划，安排好上午和下午学习的内容，做到劳逸结合。写累了，还可以看会电视，但不能超过半个小时。其他时间段还可以喝喝水、吃些水果，陪小泰迪玩一会儿。说远了，就是今天没有时间，也没有心情去放风筝了。用鲁迅先生的话说：“古得拜了，我的风筝。”期待明天孩子写作业快一些，风速不大不小，正好适合放风筝，前提是今天还需要买点儿颜料，让儿子大展身手，银鱼变金鱼儿，开开心心去放飞自我。