我是老邢
　　
　　
　　 和朋友逛街或者就餐聚会时，经常会有熟人打招呼，“大姐”“邢老师”“邢校长”“邢主席”“邢主任”还有“师傅”的喊着我，我都开心地回应着，笑谈几句，一边相互说着“要经常联系哈”一边愉快的嘴角挂笑分手，同时又不由陷入以往的美好回忆中，朋友也常常好奇“你这称呼和身份还真多啊！”
　　 是啊，我从小的愿望就是做军人当警察，中学时正好播放《敌营十八年》和《便衣警察》，于是我中学同学就都喊我“邢队长、老邢”,有一次和父亲去赶集买东西，碰到几个同学，他们都亲切地和我打招呼“老邢、邢队长”，惹得父亲逗我：“闺女，混的不赖啊！我还是小邢呢，你都已经是老邢了哈！”因为那会父亲和我姑姑（父亲的姐姐）在一个单位，所以他就只能是“小邢”。
　　 刚毕业在学校教学，我像个大姐姐一样和学生一起玩一起跳一起闹，学生都把我当作知心姐姐在学校课堂上喊我“邢老师”，私下里都喊我“邢姐”或者“青姐”，特别是他们毕业后几乎都是喊我姐。
　　 后来在教育局做英语教研员，经常到学校听课、评课、组织教研活动或者竞赛测试，对于那些刚毕业参加工作的新老师，我更是耐心地从备课、导入语、过渡语、教学活动的设计和组织方法以及作业设计、板书设计等细节提供建设性的建议，本着“如何能让教师的课更好？学生学的更快乐？”许多年轻的教师都和我成了好朋友，一提及此事，他们都会说我是他们的师傅，他们是我的徒弟，所以他们有时候喊我“师傅”“老师”。
　　 2010年秋季，我被安排到了学校担任工会主席、副校长，尽职尽责，时刻研究如何更好地从教职工健康身心的角度出发合理安排工会活动，丰富教职工业余生活，提升职工的凝聚力，并且和工会的几个老师精心编排许多原创节目和活动，举办各种健康知识、心理团康、常见病的预防等知识讲座，深受教职工的欢迎，我们的群众工作室还获得了省级三星工作室称号，职工自己或者家庭有紧急事情需要帮助时我们总是第一时间前往提供帮助。还组织了教职工广场舞队、书画组、太极拳组、骑游队等文体活动组织定期不定期地进行有计划的活动，极大地挑动了教职工的工作积极性、提高身体综合素质同时有效融洽了教职工之间和干群关系。所以那个学校的教职工见了我都是喊我“邢主席”“邢大姐”或者“邢校长”。
　　 一晃到了退休年龄，成了真正的“老邢”了，有了空余时间，学学书法、国画，打打太极和乒乓球，在自我介绍时“我是老邢”的语气不再像以前那样“底气”不足了，而是很自豪很骄傲地告诉别人，但是我两周岁的小外孙却不让我说“老太太”，他说：“你是姥姥，你不是老太太！姥姥是姥姥，姥姥不是老太太！”
　　 是啊，人生六十始，我不是老太太，只是大龄女而已，我是姥姥，我就是老邢！老邢就是我！