“太湖美，太湖美，太湖美而水满清……”随着熟悉的歌谣响起，太湖的美映入我的眼帘。太湖的美，是由内向外散发出来的美，是一种用言语无法形容的美，是一种独特而自然的美。
　　 清晨，远处绵绵山脉的烟云还未消散，天空呈现出温柔的橙色，一抹红霞出现在眼前，那抹红渐渐向上攀爬，眨眼间便在天空中占据了一席之地。太湖的湖水清澈透明，闪闪发光，湖里仿佛盛放的不是湖水，而是澄澈的蓝光。我站在湖边，张开双手，尽情欣赏湖边的美景、呼吸清新的空气，暖意融融。
　　 中午，火辣辣的太阳烘烤着大地，似乎只有湖边才能寻得一丝清凉。太湖的湖面呈现出一种奇幻的颜色，用翡翠形容它，颜色太浅；用宝石形容它，颜色太艳；用绿绸子形容它，颜色又太媚。这是任何人都无法形容的，是一种超凡脱俗的颜色。
　　 黄昏，湖边的芦苇随风摇曳，清丽却不妖娆。归巢的鸟儿匆匆飞过，只留下一道掠影。太湖披上了晚霞赠予的面纱，美丽又带着一丝神秘。微风拂过，湖水仿佛被惊动，原本平整的“面纱”泛起层层涟漪，片刻后，湖面才渐渐恢复平静。
　　 夜晚，我坐在湖边，抬头望着明亮的星月，与月色相伴，听着草丛中虫儿的大合唱，附近的几棵树上还时不时传来猫头鹰的咕咕声。这一切都显得格外宁静。我索性躺在草丛中，感受着大自然的美好。
　　 太湖像一位知心姐姐，陪伴着我的成长。许多年过去了，太湖依旧风光不减当年，甚至愈发秀美。无论何时，它都默默守候着故乡的安宁，静待来年春暖花开。
　　 太湖，流淌着岁月，珍藏着回忆。它不仅是故乡最美的风光，更是我心底美好的源泉。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区607班
　　

【编者按】一篇意境悠远的写景抒情散文，以时间为清晰线索，有序描绘出太湖清晨、正午、黄昏、夜晚的四时美景，结构工整、层次分明。文章语言细腻灵动，善用多种修辞手法刻画湖畔景致，画面感十足，同时做到情景交融，由优美景色抒发对故乡的眷恋与热爱，结尾升华主旨、余味悠长，文笔清新雅致，尽显扎实的写作功底。写得不错，请继续加油！【编辑：石寸雨】