过了几个星期，学校又把“地高”的学生统统调去支农。寻石他们排被调到城厢公社兰堂大队。他们在那里驻扎，在那里“接受贫下中农的再教育”。他们天天与贫下中农下田干活，干了整整十天。据悉，当时地罗高中校园被民兵围着，谁也不准进去，县委在那儿秘密召开全县三级干部会。当他们支农回校时，奇怪，一个民兵也没有了，一个农村干部也没有了，一切都与先前一样，丝毫没有变化。后来学校召开了全校师生大会，经领导传达，才知道是“林彪副统帅摔死在蒙古的温都尔汗。”从此，学校就掀起了“批林批孔”的浪潮。
　　
　　 八、艰苦的岁月
　　
　　 当时，在地罗高中读书的寻石，和大多数的同学一样，生活上是很艰苦的。他们每个同学都要从家里“转粮”（那时国家执行粮食定量供应）来学校，根据各大队的情况不同，凡生产队供粮不足每月三十斤的同学，学校补足到三十斤。学校有一个大大的学生食堂和一个小小的教工食堂，学生食堂设三个“工友”（工人），教工食堂只有一个工友。学校的伙食费是每日两角钱，早餐只有稀饭和盐，中餐和晚餐都是玉米面蒸块。玉米面如果做成玉米糊，还是好吃的，但学校人太多，不可能做玉米糊。工友韦永荣每餐把每人四两玉米粉放进一个陶盅里，加上适当的水后放进一个巨大的蒸笼里蒸熟，然后一盅一盅地摆出来，这样做能保证每个同学所得的饭量一样。后来因图省事改用饭托（一种铁皮制的方形、无盖的盒子）来蒸，一托八份，蒸熟后由同学自己用刀来划痕而分割成八块，每人一块。由于饭托放进蒸笼时，经常不平衡，导致米浆深浅不等，蒸出的饭块厚薄不均，稀干不匀。加上每餐分饭时值日生的马虎或故意划线不均匀，割出来的饭块有大大的，有小小的，有的块厚厚的，有的块又薄薄的，有的块硬硬的，有的块软软的。那时节，生活贫困，高中生大多是大小伙子，正是长身体的时期，需要足够的饭量，可是他们经常吃不饱。所以每到开饭时间，大家争先恐后冲进饭堂，专捡又大又厚的一块。人饿了，就不讲那么多风格了。寻石觉得那样做有些可耻，所以寻石不去抢，按顺序，拿到哪块就算哪块。有时候寻石拿到一块又小又薄的，吃不饱，他心中虽然有些不满，但他正在申请入团，不能有这些小气的表现。用玉米粉蒸饭的一个很关键的技术，就是加水要合适，加多了，饭太软，切不成块；加少了，饭太硬，难嚼难咽。刚开始，那些硬如砖头的玉米粉蒸饭，寻石总是吃不惯，吃得很慢。因为太硬了，吃快了胃就痛，但是不吃就要挨饿，后来逐渐习惯了。寻石每当吃不饱时，就自己溜到安阳街的“工农兵饭店”，买三两大米饭吃。那时买饭要粮票，三两饭交三两粮票和六分钱，菜肯定是买不起的，好在“工农兵饭店”对买不起菜的顾客，照顾一碗菜汤水。寻石经常在吃不饱的时候，就去那里买几两饭吃，好在他父亲那里常有一些粮票。
　　 在地罗读高中的两年里，每周星期六，寻石和原铁都必须回家，他们回家的目的是要伙食费和吃两餐饱饭。每周星期六下午，学校上一节课就放学，寻石和原铁就一同走路回家。从地罗岭到高里街，整整十五公里的路程，他们一步不停地赶路。走呀走，走呀走，一连走三个多小时才到高里。有时天气不好，风风雨雨的，他们经受过不少了。有的季节夜长昼短，他们才走到高里天快黑了，可他们还必须再一个多小时的山路，爬山过坳，才回到家。因为高里一带，没有他们的亲戚，根本无法找到投宿的地方。在“地高”的两年里，几乎都是走路回家和返校的。寻石家比原铁家又更远一点，他比原铁要走更多的夜路和山路。按一年十个月计，一个月四个星期，一个星期来回四十公里，如此算来，两年的“地高”生活，光回家和返校就要走三千二百公里的路程。相当于从南宁走去北京三趟！因为那时候，大家都买不起单车，百分之八十的同学都要走路。只有太远的如福龙、板岭公社的同学无法回家，才不经常走路的。
　　 由于经常跟原铁走路，彼此又没有多少话要说了，所以有时是大家各自低头走着，几十分钟都不互相吭一声也是常有的事。大家各自想着自己的心事，走着走着，十分无聊。有时由于某些小事引起争论，一个不服一个，闹得脸红。于是大家常拉开一些距离走。有一次，原铁靠寻石太近了，寻石说：“你先走吧，我愿意后走一些，我想独立思考问题。”对此，原铁有些反感，他可能误会寻石看不起他或者讨厌他，其实寻石是直话直说的。寻石有一边走路一边思考的习惯。从那以后，原铁也不太乐意与寻石一道走路了，他提出一个新方案，他要走捷径，沿山边穿过农村的路走，不愿同寻石走那拐来拐去的公路。寻石不同意他那样做，认为穿过陌生的农村小径，只怕不安全。原铁没有理睬寻石的意见，他胆子比较大，执意孤行小道，寻石由他自己走去。原铁一共有三四次独行小径。有一次他对寻石说：“我走到‘巴潭’，一条小河的桥断了，我就脱衣服游过去。”寻石听到此心中暗惊道：“好在不跟他走小径呢，否则我真不知道该怎么办才好呢。”因为寻石当时还不会游泳。正因为如此，高中的第二年的大部分时间，寻石和原铁是各自走路的多。
　　 从安阳县城到高里的那条公路，他们简直是太熟悉了，几乎一草一木、一沙一石他们都认得，因为走得太多了。在高中的第一年，寻石经常在回校时先拐过原铁的家，然后和他一起走出来。后来各走各的，寻石也就免去了拐过他家的弯路了。
　　 原铁和寻石一样，每次回家只得到块把钱，刚好解决一周的伙食费而已。在当时，家中父母要做到这样的供给，已是很不容易的了。每当他们返校时，各自都从家里带着当晚的晚饭，甚至是星期一的早饭或午饭。他们都是星期天下午开始出门，晚上一定要赶到学校的教室集中。他们所带的晚饭，大多是玉米馍馍。有时带多一点，可以不交第二天的中餐饭票。每天晚自修完毕，各班的生活委员就要找同学们收饭票，哪餐吃与不吃都由自己决定。一天两角钱，早餐四分，中餐和晚餐各八分。这点钱刚好是饭钱，菜是学校学生自己种的。所以每个班（排）都要种两块地的菜，每个月要向学校食堂交一定任务的青菜，以解决学生的吃菜问题，做到蔬菜自给。学校有几亩菜地，划分给各排种菜。每个排还要自建一个猪栏、养一头猪，每学期要向学校交一定重量的猪，多的折成钱返回作班会费。所以每个排都养猪，学校负责买猪种，食料各排自己解决。由于“地高”实行这样的政策，他们每餐的菜和油料是可以解决的，每餐的青菜，经常还见到有一些碎油渣点缀在里面。
　　 每逢星期五，还有一些加菜，每人可以得到几粒肉。正因为菜中有油渣，一些贪心的同学，不等值日生来到就自主分菜了，他没有把油渣捞匀，而是把油渣捞给自己和自己的老乡和好朋友。这种事经常发生，有时甚至吵闹起来，厉害时还要告到老师那里，受到老师的批评。寻石是申请入团的积极分子，这种事他绝对不干，他分不到油渣也从不提意见。有些团员甚至班干也变相地那样干了，寻石和一些同学都不好意思说他们。可以这么理解，人饿了，脸皮就会变厚。有一个同学叫罗荣起的，长得大个头，脸有些浮肿的样子，他跟寻石同睡一个架床，他在下铺，寻石在上铺。罗荣起他家里比较穷，常是星期五就没有饭票交了，但他不吭声，又不借别人，他想星期六省早、中两餐不吃，到星期六下午回了家再吃。有一次，他几乎昏倒了，有同学扶他去看病，他才吐露真情。在那个年代，整个学校里，除极少数干部子女外，大家都差不多，没有特别宽裕的，互相借饭菜票的事儿，屡见不鲜。
　　
　　 九、种菜与养猪
　　
　　 一九七一年上半年，学校下达任务，每个排要养一头猪，要种一亩地以上的菜，大搞勤工俭学活动，以改善学生生活，建设学校。寻石所在的十一的指导员纪英岚老师被换成吕胜环老师了。吕老师在学校中是个积极分子，非常活跃，敢说敢干，性格幽默，三十岁上下，但尚未结婚。他管的十一排管得特别严，不知怎的，十一排出问题却是特别多的，在“地高”当时是有名的多事排。也难怪，他们排的同学有许多人是个性非常强的，更有些是“稀奇古怪”的。从吕老师的相貌及言行举止看，他也算是其中的一个了，他操一口平南话，地方口音十分浓重，很难听。加上说话的神态有些与众不同，同学觉得他既有趣又古怪。十一排分得一块低洼地，可以引水为田。吕老师说，“既要种菜，我们排就种水蕹菜好了。”他主动去学校牛拦里套来一头大水牛，又去农村借了一架耙子，于是架起牛来亲自去耙那块田。牛老是不听他使唤，他叫一个最高大的同学来耙耙看，那同学果然行。吕老师平常好胜，他不服这口气，他想，牛怎么听学生不听老师的！岂有此理！他对那同学说：“石秋景！你耙得不够均匀，还是我来耙吧！”于是他又去抢干那活儿。牛还是不听他使唤，石秋景笑说：“老师！本地牛听不懂‘平南话’啊！”吕老师若有所悟地问：“那喊牛走是怎么喊的？”秋景说：“黑十”；向左叫“伯”；向右叫“爷”。吕老师学舌了一番，因学得太失真了，牛似乎不理会他的口令，还是不老实的乱走。吕老师生气说：“怎么不灵，别是骗了我吧？”同学们都在一旁笑着看他折腾那牛。吕老师突然说：“对了，那天我听一个老农在犁田时是怎么喊来着？”他稍一沉思，忽然恍然大悟地大喊一声“挨八咩猛”（壮话操你妈的意思），只这一句，牛猛的向前一蹿，几乎把他拉倒。同学们一阵大笑，他恼羞成怒，气得狠狠地抽打那牛，这回牛老实了，让他驾着耙完了那块田。同学们七手八脚地插上了蕹菜苗，不几天田里就绿油油的长势喜人，他们排出色地完成种菜的任务。除种蕹菜之外，他们还在其它几块旱地种了小白菜、生菜、芥蓝、包心菜等等。他们每天下午都要挑水去淋旱地的菜。
　　 过了几天，十一排他们砍树，集砖，整地，捞灰浆，准备建猪栏。吕老师又叫那个高大的石秋景同学，要他跟他去把一根大木料抬到工地来。当他们抬到了工地时，石秋景不等吕老师发出丢下地的口令，他就先将他抬的那头拽下地了。木料一头先下地，把个吕老师弹得几乎跌倒。吕老师满脸怒容，严厉地训责着石秋景。
　　 猪拦刚建好，砌墙的灰浆尚未干固。中午时间到了，大家去吃饭和午休，那石秋景还真好事，他不知去哪儿弄来一支铁凿子，趁中午时间他不休息，却去猪栏那里，在一块墙砖上凿着，刻了“十一排的”四个大字。下午，吕老师去整理新建的猪拦，发现了新凿的字，十分恼火。他立刻调查这是谁干的，又是石秋景。吕老师真恼了，在当天下午的排务会上，吕老师气愤的说：“水泥还没干，中午不休息，就迫不及待地刻上‘十一排的’，臭名远扬的“十一排！”不以为耻！反以为荣！干正经事，若有这股精神就好了！好事不干，净干坏事，把我石砌的砖头都弄松了！”大家面面相视，不敢吱声，似乎有些同学在偷笑。吕老师继续批评本排发生的各种各样不顺眼的事，好象对“十一排”有一肚子的不满。
　　 养猪的饲料是靠用自己种菜的菜帮子，和在堤苏常江开荒种的红薯。他们轮流到猪栏去煮猪食喂猪。有一天，有同学反映，某某同学偷吃了猪糟中的红薯。吕老师大发雷霆，开了排内的“斗私批修”会，叫那同学做检查，那位同学不承认偷吃了红薯。从他以往的表现情况和当时开会他的神态可以看得出，他偷个把红薯吃是极有可能的。因为当时大家整天叫饿，红薯虽然未经洗净，虽然都是用污水来煮的，但当它煮熟的时候，它发出那股香味是相当诱人的。
　　
　　 十、阳安山打柴
　　
　　 煮猪食的柴火没有了，吕老师领着全排的同学去离学校八、九公里远的阳安公社地界打柴。因为县城附近的山都是光秃秃的，连草都没有多长几根，哪里还有柴呢。吕老师决定带全排同学去阳安的山区打柴。那天一大早，他们就向南走啊走，走啊走，吃的早饭早消化了，还没有到目的地。寻石突然发现了一条大河，是人生以来第一次见到的大河，河面恐怕有七、八百米。那河浊浪滔滔，都快涨到脚下了。寻石问身旁的同学才知道这是红水河。寻石惊叹道：“这河真大啊！”话音未落，河对岸的灌木丛里发出一阵“打不了的丢雪雪—”的鸟叫声，寻石从来没到过这样的鸟声，好奇地问同学，才知道这是一种鹧鸪的叫声。寻石放眼遥望彼岸，和河中滔滔的黄水，心中生起莫名的惆怅。
　　 他们沿着河岸走，隐约可见江心漂移的水流柴和翻起的黄色浪花，耳际还不时听到远处传来鹧鸪的啼叫声。不一会儿，又下起了小雨，那时正是洪水季节，天气闷热闷热的。寻石心想，还不曾砍柴和挑柴呢，就已经觉得很累了，回来时还要挑着柴，怎么能坚持下去呢？
　　 他们终于走到一坐山，山腰处不算陡，但山腰以上却是悬崖峭壁。老师下令四处散开，各自寻好的柴砍。寻石胆小身弱，不敢攀崖要好柴，只在低矮的灌木林中找老一些的灌木砍。吕老师在寻石附近，可是他不砍灌木，他象猴子一般麻利地攀上险崖，砍好的柴。寻石心里深深地佩服他的胆大和能干。大家正努力地砍柴，突然下起了阵雨，寻石躲到悬崖下的石窝中避雨，吕老师在崖上，无法躲雨，他只怕他的手表淋坏了，便把它摘下藏进小石洞里去。在他们砍柴的一个多小时里，就下了三次雨，每次几分钟，你说烦不烦。时间差不多了，吕老师下令收工。他爬下了悬崖，装着柴挑子正要走，他突然发觉手表忘在石崖上的小洞中了。他又放下柴担，再次攀登险崖，取回了手表。他不怕苦，还是很幽默，满脸堆着笑。他砍的柴比谁都好。还有几个力气大的同学，也学他攀崖砍柴，柴挑也不逊色。