【编者按】本文分五个小篇幅，讲述了从教十余载，作者对教育教学的一些感悟。（一）我们的孩子输在起跑线上：我们的孩子从小就被迫学习，参加各种学习班，孩子从小德育教育的缺失，使他们的品性严重先天不足，家长和老师应该如何去改变这种现象，值得我们思考；（二）“谢师宴”引发的思考：感谢老师可以有，可以放在心里，其实老师是想看到自己的学生进步，能成人，然后再来感谢老师，而不是一种攀比，给家庭造成经济困难。另外，现在普遍对教师存在一种偏见，道德败坏的老师毕竟是少数，不能代表全部；（三）浅谈两个有关教育的问题：作者对于家教问题和对一些应对教师实际事情是否保密提出自己的观点，家教问题不能一概严禁，太片面。文中论述充分，有些学校对教师无形之中产生的压力的做法也是不恰当的；（四）高调，还是低调；有些话，还是不要让孩子知道，对孩子的教育不利，应该让老师在孩子们心中树立威信，这样才能有力于孩子们的成长，亲其师才能信其道。（五）谁惹的祸：教育有很多不合理的现象，到底是谁惹的祸？有些教师衣着不得体，孩子们作业太多，教师的待遇不高，教育有些乱收费等。本文是教育一线教师用心血成就的，这些都是老师的心的呼声，教育的问题多，到底问题出在哪里？读过本文，相信我们对教师，对教育能有一个新的认识，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，作者隐含的话语是：请给老师以尊敬，请关注教师的健康成长，请改善教育中一些不合理的现象，让我们为了祖国的未来，共同关注孩子们的成长。问候作者，推荐赏读。【编辑：清影儿】【江山编辑部·精品推荐1405190016】