三
　　
　　 袁老师知道妻子的脾气，他怕她把事情闹大，闹得没法收场。他一边穿衣裤一边说：
　　 “等我去了学校再说吧。能不出事就不出事，先不要闹。娃子读高三了，经不起这些折腾。”
　　 听了袁老师的话，妻子盯着他，停止了穿衣服。袁老师出门了，她又躺在床上，开着灯，等着袁老师的消息。
　　 袁老师打着电筒，走在街上。这破乡，竟然连路灯都不亮，听说乡政府没给充路灯费。没有吹风了，但是，寒风过后的夜，很冷。袁老师感觉到背上凉凉的，两腿凉凉的，心窝也凉凉的，他打着寒战。
　　 办公室里，坐着管安全的主任，管安全的副校长，学校的一把手没有来。办公室里还坐着那个大娘，还有那个“被打”的学生，另外还有三个学生模样的娃子。袁老师看着他们，几个娃子木着脸；那大娘也黑着脸，看袁老师一进门，就吼道：
　　 “把娃子送到你这里来，不说要你照顾，你却下手打他，我们都舍不得打，你竟然下得了手？他是你侄子呀！是外人呀！你看吧，为了解决问题，这么冷的天，把他从医院里拉出来。你自己看看，他手上还缠着什么？”大娘说着，拉起了娃子的手，“给，给你大姑父看看。这么黑心的大姑父！”
　　 袁老师看到了，那是捆在手臂的输液软管。
　　 “大娘，我真的没有打人。不到气头上，谁会出手？发怒，出手，这动静很大，我怎么会不记得？”袁老师看看大娘，看看学校领导，从逻辑的角度解释着。
　　 “你这是装！你怕给钱，你怕处分！你就赖吧，我看你能不能赖掉！有学校做主呢。我不找你，我找学校！”大娘的嘴像机关枪一样啪啪地扫射着，像那电杆上的高音喇叭放肆地吼着。袁老师没法躲闪，大娘的每个字都像子弹一样，射得他很痛很痛。
　　 “大娘？……”袁老师惊讶地瞪大了眼睛，看看大娘，看看学校领导。
　　 “别喊我大娘。我没你这黑心的侄女婿。你有没有打？你问问他们……”大娘说着，伸手指着身边坐着的三个学生模样的娃子。
　　 “你们是……是一个班的？”袁老师看着几个学生问道。三个学生点着头。现在上课，只管清理人数，哪里去管是否认识学生。上了这么久的课，这个班的学生竟然没有跳进袁老师的脑袋里。副校长听了袁老师的问话，一股不快像阴云飘在了脸上。也难怪，教那么多个班，每个年级都有，谁分得清谁是谁班呢？
　　 “我今天打过他？”袁老师问道，三个学生又是点点头。
　　 “我怎么打的？用什么打的？在哪里打的？除了你们还有哪些人看到？”
　　 “打了两耳光。”
　　 “用脚踢的。”
　　 “踢了两脚。”
　　 “在操场，上体育课……”
　　 三个学生说着他们看到的情况。
　　 “你们说什么？”袁老师睁大了眼睛，他知道自己死定了，是跳进黄河也洗不清了。三个学生都说他打人了。
　　 “奶奶——”被打学生看着袁老师的大娘喊道。
　　 “闭嘴！没你说话的份！”大娘骂着被打学生，被打学生翘着嘴，低下头，不说话了。
　　 “你们真的看见打了？不许说谎，学校有摄像监控的。说谎是要承担责任的。”副校长看着三个证人说。
　　 “我们保证没有说谎。集合的时候，我们站在第一排，我们看得清清楚楚，全班同学都可以作证。集合的时候，我们说笑着，袁老师走过来，就给了他两耳光，抬起脚就给了他两脚头。”一个学生拍着胸脯说着，动着脚演示着。其他两个学生低着头，没再应和说话者。
　　 又问了一些情况，安全主任让袁老师的大娘、学生、被打学生在情况调查记录上签字按了手印。然后说：
　　 “这么晚了，你们可以回去了。路上注意安全。”
　　 “他咋不签字按手印？想篡改记录？”大娘看着说。
　　 “我又没打，你们说谎，你们冤枉人，我为什么要签字？”袁老师没有了在家里的害怕。他没有打人，他不能被诬，他知道打学生的后果。
　　 “你不签字，我们就不走了。我们就在这里坐着。我看谁能磨得过谁。哼！”大娘说着，两腿一缩，盘在了沙发上，翘着头望着天花板，不看袁老师。
　　 “袁老师，这么晚了。你就把字签了，大家都好回家。天冷，很快就要天亮了。我们明天还要出远门。”副校长说。
　　 “我没有打，为什么要签字？他们要走就走，不走拉倒，我不奉陪。”袁老师说完，起身往门外走。
　　 “想跑，没门！”大娘腾地起身，挡在了门口，双手撑着门框。
　　 “让开！”袁老师低声喝道。
　　 “呵！你们领导看看，这就是你们学校的老师，这素质……还是我的侄女婿，你们看，他把我当大娘了吗？你们看，你们看！”大娘站在门口，响雷似地吼着。
　　 “你说你没打？证人呢？他们三个都证明你是打了人的……你就把字签了，别把事情闹大了，闹大了……”副校长的话在袁老师的背后响着。
　　 “不是有录像吗？不是还有全班学生吗？你们明天弄清楚了，再给我定罪行不？”袁老师听出了副校长的话外音，但是，他不能签，签了他就真的要被处分了。
　　 安办主人一看僵上了，他起身走到袁老师身边，轻声说道：
　　 “老袁，你放心。明天我们会继续调查的，红的说不白，白的说不黑。先……”
　　 “好吧。那就签吧，反正我又没打，相信学校会给我一个清白的。相信你们不会袒护我，也不会冤枉我的。”袁老师说着，转过身，在记录本上签了字，按了手印。他有些话还想说，可当着大娘他们的面，他知道说出来不适合。这些领导们，在教师会上，不是口口声声说会保护教师的吗？我倒要看看他们怎么保护我。
　　 签了字，该送大娘走了。可是大娘不走，她又坐到沙发上，双腿一缩，蜷在了沙发上说：
　　 “走？没那么容易。请神容易送神难。车费呢？这深更半夜黑灯瞎火的，让我们走路回去？车呢？车费呢？”
　　 副校长看着袁老师说：
　　 “你们是亲戚。她是大娘，你是侄女婿，你就给他们喊辆车，也算尽尽孝心；十来里路，几个钱的事情……”袁老师不再坚持，他想尽快把大娘送走，不想天亮了，学生来了，她还在这里闹。袁老师打了电话，喊了出租车，把大娘他们送走了。又在办公室听了副校长和安全主任的一阵指点后，袁老师打着电筒，在寒夜中发着抖，推开了家门。
　　 走上楼，袁老师正要摸钥匙开门，眼前一黑，顺着门滑到了地上。
　　 袁老师的妻子一直没有睡，开着灯打着线衣，等着袁老师回家。等了很久，也没有见袁老师回来，她摸出手机，拨通了袁老师的号码，手机在客厅门外响着，就是没有人接，她吓了一跳，光着脚向客厅门跑去。
　　 “老袁！老袁！你怎么啦？”老袁的妻子大声地喊着，掐着袁老师的人中。
　　
　　 四
　　
　　 袁老师醒了，他看着一脸恐慌的妻子，低声说道：
　　 “没事！我只是觉得浑身无力。我咋在这里？”
　　 袁老师的妻子没有说话，她弯腰抱起了袁老师，放到了床上，鞋子也没有脱，就牵被子盖上了。
　　 “老袁，你冷吗？”袁老师的妻子摸着他的额头，心疼地问道。
　　 袁老师摇摇头说：
　　 “不冷……”
　　 “他们打你了？”学生家长到学校闹事，冲进办公室打老师，袁老师的妻子在电视新闻中看到过，也听说了附近学校这类事情。特别是那个学生半夜翻进老师寝室把自己老师杀了的故事，让人想起就害怕。
　　 袁老师又摇摇头。
　　 “你说话呀，摇什么头？急死人了。情况咋样？”
　　 “有三个学生说我打了，说我打了他两耳光，还踢了两脚头。要愤怒到什么程度才能有这么大的动作？真这样，我会不记得吗？
　　 “学校要我把字签了，他们的意思很明白，如果我不认，你大娘就会到教育局闹，那时，钱还得要给，人也得挨处分。同时，学校也得挨处分。这样，整个学校的绩效工资会降低，先进名额、优秀指标和职称名额，都会缩减，刚刚年度考核得到的优秀级学校称号也会被取消。事情闹到网络上去，我也会被开除，被吊销教师资格证，那样，就是到私立学校也没法教书了。我不教书，我这辈子还能干啥？都这把年纪了……”袁老师说着，痛苦地摇着头。
　　 “你就认了？他们是骗你你也认了？他们是保护你？他们是在保护他们自己。你不是说，学校里的事情，有专门的法律规定吗？该学校和老师负的才负，不该学校老师负的，想赖也赖不上吗？”妻子一边摸着袁老师的额头，一边说，心疼地看着丈夫。
　　 “哪里有那么简单呀！你大娘赖在办公室，我不签字就不走。他们走的车是我喊的，车费也是我给的。走了好，免得一会天亮了，学生来了闹得满城风雨。
　　 “出现了这种事情，他们都是以处分教师来息事宁人，总是想大事化小，小事化了，哪里管你法律规定？谁有时间和精力去打那官司？折腾不起啊。学校首先想到的是保全他们自己，谁会来保护你教师？保护你，这事就化不了，他们的利益也跟着受损，甚至他们也会跟着挨处分……那些当官的都是这个心态，都希望发生的事情不影响到他们的利益。谁会去管你公平和公正？那是说给人听的，演给人看的。”
　　 袁老师慢慢地说着，体力在渐渐恢复。
　　 “认吧，反正就那点钱。你大娘不就是要点钱吗？这样学校和老师们的利益都不会受到影响……”
　　 “不行！你认我不认！你认了这次，你以后还怎么教书？你骂学生，他们可以诬陷你；你惩罚他们，他们可以诬陷你……这风长不得。这样下去，你还怎么教学生？管学生？究竟是你们在管学生，还是学生在管你们？是你们教学生，还是学生教你们？这个你都不懂？你曰了？”
　　 “认吧，没几个钱的。”
　　 “不行！不该给的，一分钱都不行！”妻子说道。
　　 袁老师不再说话，他知道妻子的性格。他没法说服妻子，钱在妻子手里；他也没法要学校保护他，要也要不到的；就听天由命吧。希望他们明天能继续调查，能给他一个清白。袁老师看着天花板，眼睛不动，就那样看着，等着天亮。
　　 天亮了，袁老师没有吃饭，一脸疲倦地走进了学校。学校里很静，老师们照常上课，学生们照常进教室，出教室，跑着，闹着……每过一分钟，每过一小时，袁老师心里就轻松一下，希望下一分钟，下一小时，也没有事，也能安安静静地心平气和地上课。
　　 又上完一节课，袁老师走进办公室，一看手机，有一个未接电话，是座机，就是当地的号码，但又不是本街上的。是谁打的呢？
　　 袁老师想着。他想打过去，可是，他犹豫了。也许是打错了的，如果找他办事，还会打来的。他不是班主任，学生家长不会找他。他只是体育教师，从来没有家长会问学生上体育课的情况。别想了，有人找他，还会打过来的。袁老师想着，在竹椅上动了动身子，一动身子，袁老师突然想到了他的事情，该不会是……
　　 袁老师一惊，赶紧往楼下走去。他要到公示牌那里去对对这个号码。可是，他又不好明着去对，他装着上厕所，因为学校公示栏就在厕所的墙上。走到墙边，他像做贼一样偷瞧着牌子上的那一串斗大的教育局的举报电话，他站住了，看着，念着。有一个号码很熟悉，与那个未接号码有点相似。袁老师拿出了手机，翻着号码，只要翻出那个号码，结果就出来了。
　　 “袁老师，要干嘛？想举报谁呀？”一个同事从厕所出来，问道。
　　 袁老师一惊，赶紧揣了手机，一边说着“没有的事，别乱说”，一边往厕所里走去。
　　 蹲在厕所里，袁老师感到了害怕。他越想越觉得那个未接的电话号码，就是牌牌上公布的那个号码。他还没有翻出号码，就被同事给打断了。同事是开玩笑，可是，这种玩笑是会带来误解的。如果学校真的有事被举报了，他不就是举报人吗？因为这个同事看到他在那里翻手机呀！
　　 想到这一点，袁老师更害怕了。他蹲在厕所里，浑身抖着，抖了好一阵，他才让自己镇定下来，把自己拉回到自己眼前的事情上来，拉到那个号码上来。他很想知道他手机上这个未接电话是不是教育局的。可是，不能在那里对，他怎么才能知道呢。他这破手机，速度太慢了，翻找个未接电话，半天都显示不出来。到网纱查。
　　 想到这里，袁老师赶紧出了厕所，走进了备课室，在百度中输入了手机里的未接电话。鼠标一点，电话号码出来了，就是教育局的举报电话。
　　 他们打他的手机干什么？难道大娘真的告到了教育局？教育局也相信他打了学生？自己会受到什么处分？会被开除吗？他们会来调查吗？大娘会继续闹吗？他们也会像学校一样让他签字来息事宁人吗？那时，他签还是不签？这一年正是教风整顿年，是严打年。教育局正四处找典型，要给上级部门交差。如果他成了典型，不但会被处分，会被开除，还丢人丢到了全县……他的孩子，他的孩子正在读高三，如果他知道了……完了，自己彻底完了，一切都完了……
　　 袁老师坐在凳子上，感觉到凳子在摇，脚下好像有东西在顶着他，凳子上也好像有东西在顶着他，把他越顶越高，就要把他顶翻了，他好像就要摔下去了。袁老师用手紧紧抓着电脑桌，抓着，抓着……
　　
　　 五
　　
　　 备课室里，袁老师突然大喊起来：