八三年十一月二十三日下午十五点，我去新口学校，开始了我长达五年的教书生涯。
　　 都说学校犹如军营，枯燥，单调，乏味。又说，三点成一线：教室，寝室，办公室。
　　 其实，这只是一种表象。
　　 深入进去了，你会惊呼，这里的生活也精彩！
　　 不信？去看看吧。耽误不了你郎们的蛮多时间。
　　
　　 一、没得影子
　　 八十年代，老师们在课余都兴搞副业。且还美其名曰“勤工俭学”。那种热潮，并不亚于后来的“下海”。
　　 我见别个搞得风生水起，热火朝天，也动了心。也想去搞。可思来想去，却又觉得没得么家好搞。但又不甘心。心里总在琢磨着搞些么家好。后来，看到别个照相蛮赚钱，自己也想去搞。
　　 于是，东拼西凑，买回台武汉产的友谊牌120照相机。拿着机子，我却又犯了难。
　　 为何？不会弄嘚。
　　 旁边有个女张老师见我愁眉苦脸，好心询问。
　　 我颇不耐烦地道出了原委。
　　 女张老师不以为然，答，我会。
　　 我欣喜地问，真？
　　 女张老师撇撇嘴，答，这有个么家好骗你的？
　　 我即刻堆满了笑。一把抢过女张老师的胳膊，边摇晃边央求，教我。教我。那作态，全没了一点儿男人范儿。竟显一副女儿的娇媚态来。我却混然不觉。仍在尽情地展现。好在，此时已没外人。老师们都上课去了。要不然，我这张脸还不知往哪搁哩。
　　 女张老师也不为意，见状，一迭连声地答，教教教。看我一眼，问，有胶卷吗？
　　 我忙答，有有有。早准备了。说着，伸出手在裤兜里掏摸。拿出个长方体盒子，轻轻地放在了女张老师的面前。
　　 女张老师拿起盒子，看了看，调侃道，还蛮舍得下本钱的呀，一开始就买柯达的哩。
　　 我摸着后脑壳，嘿嘿笑着，老实回答，当时只说买，也分不清哪好哪差，别个说买就买了。嘿嘿，嘿嘿。
　　 女张老师不满地说，你呀！想一想，又忍住了低下的话语。又看我一眼，说，今后，少买这贵的。熟了，再买也不迟。见我点了点头，女张老师才拿起胶卷，拆开盒子，边装边教授。直到看我作规范了才作罢。女张老师见我拿着相机只摆弄，却不照，一个劲地催促，照嘚。照嘚。我拿着相机，只嘿嘿笑。见此，女张老师没好气地埋怨道，你呀，都不会还照个么相嘚？你怕不要钱花？
　　 我也不还嘴，仍只嘿嘿笑个没完。
　　 女张老师见我这样，也没了脾气，接过相机，手把手地教授。见我有模有样了才罢手。
　　 学会了照相，心里甭提有多兴奋了。人也变得神经质了。吃饭，挎着相机；睡觉，搂着相机；上厕所，挎着相机。就连上课，都斜背着相机。这还不算完。看到这个，照一张；看到那个，照一张。照完，还一鞠九十度的弓，恭送别个走好。即便面对学生，也都是这样的礼遇。开始，男老师哈哈，女老师哈哈，男学生哈哈，女学生哈哈。个个摆尽了风姿，还个个都说我的好。久了，次数多了，老师烦了，学生烦了，都不愿意了。却还有那极个别的抹不开脸面的，还是应了我的邀请。却已没了先前的热情。有的只是应付。可到了后来，就连这抹不开脸面的都不肯了。不管老师，亦或是学生，见到我来，都嗷的一声避开了。见此，我却觉得有些莫名其妙。还以为是自己哪些不够体贴而惹恼了别个哩。
　　 后来，有人去问女张老师。
　　 女张老师撇撇嘴，轻描淡写地答，他这还算是好的，我当初学照相的时候，还差点叫我姆妈拉去沙市精神病院去了哩。
　　 那人听完，也不再多言，灰溜溜地逃走了。
　　 后来，有老师，学生开始找我要相片了。我支支吾吾却又不肯道出原委。有不怕事大的老师道出了其中的缘由，说，前天就洗出来了，我看到了的。
　　 别个问，相呢？
　　 那老师手一摊，说，连一个人影子都没得。
　　 别个大声说，啊——白板啦？声音高亢，引来周围一干人等。众人问清缘由，纷纷怒目而视。纷纷上前指责。说我欺骗了他们。说我玩弄了他们。说我不配为人师表。说我……总之，那样的话语泄愤就那样说。仿佛他们的表情比我的胶卷还值钱。仿佛我的那些胶卷都是从灰堂坑里扒出来的。
　　 面对他们的指责，我只是长叹口气，提着相机，嗐一声蹲下了。心里却并不懊悔。反而觉得，学手艺嘛，都是先前有所付出。
　　 所以后来，形成了一句歇后语：汪老师的相机——没得影子。
　　
　　 二、不关我的事
　　 我问女张老师，你会洗相吗？
　　 女张老师毫不犹豫地答，会。又反问，你想自己洗？
　　 我答，嗯。又答，光照不洗那能赚几个钱？
　　 女张老师想想，说，也是。停一停，又说，一套暗房下来，可不便宜哟。
　　 我连忙回道，简单点。简单点。说完，拿出纸笔，摆在了女张老师的面前。
　　 女张老师略一沉吟，拿起笔，刷刷写完，递给了我。
　　 我拿起一看，见上面写着：
　　 显影粉两袋，定影粉两袋，相纸十张，剪刀一把，切边机一台，放大器一台。
　　 看完，我问，就这些？
　　 女张老师看我一眼，答，嗯，这是最简单的。
　　 我拿着纸张，又问，这得多少钱啦？
　　 女张老师想一想，答，要不了几个钱。估计超过不了两百。
　　 我愣了下，用商量的口气问，象这切边机能不能暂时不买？这还有剪刀嘚。
　　 女张老师听完，明白了我的意思，笑笑，答，可以。但这放大器是一定要买的。
　　 我说，那是那是。说完，一溜烟走了。
　　 晚上，我们进了暗房。
　　 所谓暗房，无非就是自制的简易房子。也就是用块红布罩上电灯，使光线暗淡，达到暗房的效果。
　　 按照事先训练好的顺序，先在一个碗里倒上温水，再倒进显影粉，搅匀；再在另一个碗里倒上温水，倒进定影粉，搅匀。做上记号。待这一切完成，才拿出胶卷，开始冲洗。说是冲洗，实质上就是在有显影粉的碗里来回倒换，待二十分钟后，将胶卷放在有定影粉的碗里。过二十分钟后，放到清水里浸泡就算完成了。接下来就是晾干，扩相，剪边等工序了。说起来，整个过程并不复杂。只要按部就班就行。操作起来也蛮轻松。但这是在熟练后。刚开始，那情形，要多狼狈有多狼狈。用手忙脚乱来形容，也不为过。洗完，满怀希望地去看。结果，光光的，一点影子都没得。我不禁惊呼起来。口中不住地叨叨，相呢？相呢？相呢？么一点人影子都看不到啊？
　　 女张老师一听，赶紧走过来，接过胶片，上下看。揉一揉眼睛，又看。也不言语，只是放下胶片，默默地走到一旁去了。
　　 我却仍这这个没完。
　　 女张老师见我叫嚷个没完没了，蹬蹬几步走过来，一把抢过胶片，问，装胶卷时你是按我说的做吗？
　　 我答，嗯。
　　 女张老师疑惑地说，那又为么家这样呢？
　　 我故作内行地提醒道，是不是曝光了？
　　 女张老师看我一眼，又看看胶片，答，不会。曝光，胶片是黑的。你看这胶片，白白的，分明。女张老师又扭过头问我，你确定装好了？
　　 我想想，肯定地点点头，说，确定。过一会儿，我又补充道，还听到咔嚓咔嚓响了的。
　　 女张老师轻轻一笑，拿起床上的相机，调了下，一按快门，咔嚓咔嚓响个不断。
　　 我一下傻眼了。愣愣地站在那儿，不知么回答了。
　　 这时，门被轻轻推开了条缝，跟着，又挤进个脑袋来，见我们都站着，才放下心来，长长地舒了口气，轻轻询问，洗相啦？
　　 我们正在气头上，听见询问，也不作答。
　　 那人也不识趣，自顾自地走进来，拿起地上的胶片，饶有趣味地观看。看完，忍不住惊呼，人影子呢？么一个都没得？
　　 我瞪那人一眼，伸手一指，没好气地说，问她，我师父。
　　 那人顿时大笑。边笑边说，嗐，我早说过，这洋盘师父还不教出个洋盘徒弟来呀。
　　 女张老师也不辩解，只哼了声，转身就走。走到门边，又回来了，拿起胶片，又看了看，猛地扔下，又是一声哼，转身走了。边走边说，哼，这不关我的事。那胶片根本就没有经过暗盒。咚一声，房门被关上。跟着，又传来一阵高跟鞋敲击地面的蹬蹬声。
　　 我啊的一声，更加张大了嘴巴。
　　 那人更是莫名其妙，只拿双眼睛瞪着紧闭的房门。
　　 所以后来，又流行了一句歇后语：张老师洗相——不关我的事。
　　
　　 三、苦尽甘来
　　 学校的杨老师这些日子，心里似乎很是不爽。出来进去，露不出半点儿笑容来。问他，他又不说。却又总是用手上下搓拭自己的身子。皮肤都搓红了，搓烂了，都流血了，却还是不肯停手。还是不停地搓。
　　 我问他，你不疼？
　　 我能与杨老师说上体己话，是因为我与杨老师的关系不一般。我们既是同学，又是朋友，还是同事。双方几乎形影不离。但他现在这样的情形，我却有些搞不明白了。难道是因为前几天家中有事，没有和他在一起，而出现的？
　　 他答，疼。钻心疼。
　　 我说，既然疼，为么家还去死命地搓？
　　 他咬牙恨恨地说，搓去这人见人恨的黑皮，换来人见人爱的白皮，疼一点也值。
　　 我猛地醒悟，问，又去她家了？
　　 他点点头，嗯了声。眼雨刷的一下流了出来。
　　 我站起身，伸手拍拍他的肩膀，嗐了声，么话都没说，默默地走出去了。想着杨老师与那女的交往，心中一阵唏嘘。
　　 说起来，杨老师与那女的交往也很平常。也就是杨老师家访的次数多了，与那女的熟了，彼此有了好感，也就心心相印了。说一见钟情也不为过。刚开始，女方的家长倒没得么话，还以为只是小孩子们过家家闹着玩哩。后来，真到了要谈婚论嫁，女方的父亲才有了说道。扯来扯去就是嫌杨老师皮肤黑了些，个子稍微矮了些，家里嘛父母的年纪稍微大了些。但这些似乎又不是问题。归结一点，还是嫌杨老师的皮肤黑了些。但又拗不过自家姑娘的执拗，最后，女方的父亲才说，么时候杨老师的皮肤变白了，我姑娘才嫁给他。说是有希望。其实，聊胜于无。是以，杨老师回来才没得笑脸。才开始一天到晚都在搓他那黑皮肤。
　　 对此，我也不好再多言了。只在背后另想它法。期望他能醒悟。
　　 皮肤，是黑是白，天生的。嫌弃它，只能徒增烦恼罢了。
　　 课余，我说出了这一想法。有个王老师笑笑，说，我有一法，保管杨老师能醒悟。
　　 我急速催问。
　　 王老师只是一笑，说，莫急莫急，到时就知道了。
　　 我说，现在不能说？
　　 王老师说，现在说出来就不灵了。说完，悠悠走出了办公室。
　　 第二天，我问，好了吗？
　　 王老师悠悠答，莫急。莫急。
　　 第三天，我又问，好了吗？
　　 王老师还是悠悠作答，莫急。莫急。
　　 我一见，再也忍不住了，扯起一脚踢过去，恼恨地说，明天再是莫急这话，我就停你的课，直到你急了再来。
　　 王老师却还是不恼。笑笑，说，明天就可交差了。
　　 我这才有了笑容。
　　 第四天，王老师比哪天来的都早。来后，也不跟人打招呼，径直走进了杨老师的寝室。嘀咕了半天，才出来。见了我们，轻佻地吹了声口哨，悠悠去了办公室。我有心追去询问，又担心杨老师那里有么变故。回头去看杨老师的寝室门，却又久久没得动静。我还是不放心，又蹑手蹑脚地走近杨老师的寝室门，侧耳静听，却又听不出么动静。这才长出口气，悄悄退出，又去办公室逼问。却还是听见王老师说，莫急。莫急。当见我又想动脚时，王老师这才悠悠地说，额，你的任务我完成了，再急，就是你的事了。与我无关。与我无关。停一停，終是忍不住了，挤眉弄眼道，马上，马上就有好戏看了。说完，又是莫急莫急个没完。
　　 听他这样一说，我也只能静静地等待。
　　 其他老师虽然没有吱声，却也没有闲着，安排好学生，来到杨老师的寝室门边，静静地等待。
　　 此时，已上早读课。离下课大约还有十来分钟。我安排好学生，也来到了杨老师的寝室门前。心里却是在期盼奇迹的出现。还有五分钟，还有三分钟，还有一分钟。正当我长出口气，庆幸大事没有出现时，猛听一声凄厉的惨叫声传来，跟着，就是哗啦的开门声，和咚咚的脚步声，接着，一道身影飚出。
　　 有眼尖的老师疾呼，杨老师。
　　 我定睛一看，可不。只是，这时的杨老师已赤身裸体。身上还隐隐放光。我急忙大喊，拦住他。边说边往前冲。終是慢了一步，没能抓住。双手却还是作伸出状。
　　 后面有个老师倒也沉着。从我发出第一声喊，他就已经注意到了，双眼死死地锁定杨老师。当杨老师经过他身边时，他猛扑上去，一把抱住了杨老师。任凭杨老师挣扎，都挣脱不了。众老师一起上前，抬起杨老师就往寝室里走。
　　 我也连忙脱去衣服，遮盖在杨老师的身上。
　　 杨老师虽然被制服，身子动弹不得，但脸上却写满了惊恐。
　　 一边的王老师却不停地嗫嚅，拐了拐了，搞大发了。边说边快步往前奔。
　　 听得我莫名其妙。
　　 来到寝室，王老师早已开了灯，拿起盆子里的个瓶子，看了看，长舒口气，又放下了。
　　 我一见，接过那瓶子，问，这是？
　　 王老师答，闻一闻就晓得了。
　　 我放到鼻子下闻了闻，一股浓浓的腥味直冲鼻子，我脱口而出，猪油。又见瓶口有根白线，伸手一拉，长，一时半会儿竟也扯不完。我猛地醒悟，问，这就是你的妙招？