
【短文】反思自己,争创美好未来
摘要:时光飞逝,转眼间三下乡已经过去了一半,我和这群可爱的孩子们也相处了六天了,不知不觉间我已经当了六天的小老师。
时光飞逝,转眼间三下乡已经过去了一半,我和这群可爱的孩子们也相处了六天,不知不觉间我已经当了六天的小老师。
最近不知道是我对她们太严了,还是自己太焦躁了,一节课里有一半的时间,我几乎都在指责他们的动作不规范,指责他们不够认真,原本见到我很欢快的孩子今天见到我却无精打采,我的心里很不是滋味。有时候我不知道自己应该怎样对待他们,我不知道什么时候应该很严格,什么时候应该嘻嘻哈哈地与他们打成一片。通常我只能自己摸索,看到他们做得好,我就表扬他们;看到他们没耐心了,我就鼓励他们;看到他们不认真了,我就批评他们;看到他们伤心难过了,我就逗逗他们。这些仿佛说起来容易,但是要想掌握好这个度,并不是一件容易的事,没有教学经验的我们只能自己摸索。为了给予孩子们更多但是又不伤害到他们,我一直小心翼翼地把握着说话的方式和态度。
在我的班里有两个男孩子,他们十分的腼腆,或许是我比较高的原因,第一节课就在他们面前显示了威严,虽然这样可以让他们比较听我的话,但是我不想让他们怕我。我不想让他们觉得我只是个上课的老师,而不能做一个可以谈心交朋友的姐姐。我知道想要做到这一点不容易,但是我会一直努力,我相信在我的努力下,我会更加懂得如何与他们相处,我相信在我的努力下,孩子们会与我更亲近,我相信在我和孩子们的努力下,我们会更好!
【编者按】这篇杂文随笔联系三下乡过程中在学校当老师时的所见所闻,结合自己对待学生的态度,阐述了在不同情况下,对待学生的不同态度;阐述比较细致全面,在娓娓道来的朴实语言里,流露出对学生的爱心,以及自己争取做得更好的决心。问好作者,祝您佳作不断!【编辑:平淡如水】
1 楼 文友:平淡如水 2017-08-02 14:04:59
这篇杂文随笔联系三下乡过程中在学校当老师时的所见所闻,结合自己对待学生的态度,阐述了在不同情况下,对待学生的不同态度。
不与他人攀比,只求自己进步!