
【丹枫】七律三首·看打羽毛球(古韵)
看打羽毛球
(一)
八角亭前山风柔,丽人在打羽毛球。
手握球拍有着数,脚移莲步无尽头。
球到那头都挨打,身居何方皆解愁。
二人酣战争输赢,何俱天热汗水流。
(二)
一局一局不停留,战到兴头不甘休。
来来往往手腕转,打打闹闹脚步稠。
明修栈道没商量,暗度陈仓有计筹。
打球只为陶情操,延年益寿乐悠悠。
跳绳
忽见一女两臂摇,丽身一纵半尺高。
双脚单脚尘雾起,前摔后摔彩霞飘。
侧看一轮纺花车,正瞧半悬弓形桥。
偷数已满九十九,莞尔一笑乐逍遥。
【编者按】(一)比喻真切形象,生动描述打羽毛球的情境,用韵(十一尤)、对仗合律,但是平仄存在15个问题;(二)颔联重字运用得当,明修栈道,暗度陈仓,引用贴切、恰到好处,羽毛球运动不仅需要体力技能,而且需要智力谋略。遗憾平仄存在20个问题;(三)形象描述了跳绳时的情境。颔联重字运用正确,平仄存在18个问题,半尺高【高:四豪】 出韵。三首七律,比喻贴切,用词生动灵巧,情境描写形象逼真;对仗掌握很好,用韵基本正确,但是平仄出错较多,实属美中不足。望今后多加注意,欢迎赐稿,意境好,继续发扬;平仄误,大力改观。谢谢!【编辑: 波涛】
1 楼 文友:波涛 2018-01-23 22:28:32
对羽毛球、跳绳两项运动观察细致,或许还有真切体验,描写抓住本质属性,形象、逼真,铺陈有序,用词灵巧生动,能注重对仗、韵律,总体上给人美好、活泼感受,且蕴含余味。创作有成,顺致祝贺;欢迎赐稿,遥祝祺安!
福建省中学数学高级教师、特级教师,有较强的文学修养和爱好。
2 楼 文友:杨天杰 2018-01-24 00:51:58
感谢波涛编辑细致的编审和耐心教诲,学生铭记在心。老师好,辛苦了。