开学第一天，我提着花名册在讲台，点到59号张小强，心猛然咯噔一下：真倒霉，这个全校出了名的熊孩子，劣迹斑斑，又孬又傻，竟然分到了我们班。那一刻脑子如同短路似的轰轰作响，想到他之前翻墙逃课、打架欺小、屡教不改频频被请到政教处……不由得心里发怵，他的出现，将给我未来的工作带来多大的麻烦啊？正出神焦虑的时候，但见他腾地站起来，嘿嘿一笑：“老师，我在这儿”。
　　 就这样，一个黑胖敦实的大男孩出现在大家的视线里：四方脸，小眼睛，肉嘟嘟的鼻子下，厚厚的嘴唇一咧，露出一排牙齿，这小牙白白净净又齐整，应该是他五官中最可爱的部分了。我挥手示意让他坐下，只听“嘭啪”一声巨响，是凳子倒地，继而他也摔了个四脚朝天，教室里轰然大乱，大伙交头接耳议论纷纷。那一刻，我恨得牙齿痒痒，大步跨到他的跟前，真想噼里啪啦给他一阵毒打，刚扬起教鞭，只看他满眼噙着泪花，右手捂着屁股。我心一软，弯下腰身，小心翼翼地把他扶到座位上。
　　 果然不出所料，接下来的日子，我处理班务的小半时间都耗在他身上，软硬兼施，严慈并用，但一个痞性顽劣的孩子，没有丝毫的纪律观念和自控能力，想要改变他确实很难。那天，在他有意将校园的墙报毁坏之后，主任又让跟他家长电话联系，那一刻，我心力交疲，面对如此繁琐厌倦透顶，呆呆地坐在窗前，看校园的上空落叶飞旋，瑟瑟风声将深秋的寒气阵阵逼来，于是，我把胳膊蜷缩在桌上，头深深埋下，良久……直到放学铃声响，才发现立在墙角的那个他，正一身单衣薄片，我问：“小强，你冷不？”他脸抽搐几下答非所问：“老师，我保证不犯错了”我释然一笑，自开学来第一次感觉到他有血有肉，不孬也不傻！
　　 他怎可能不傻呢？母亲先天智障，父亲精神失常，遗传的因子让他长到了十六岁的个头，却只有六岁孩童的情商。记得有天我去上课，走到教室后窗外，看学生已经坐得齐齐满满，都在安安静静埋头作业。唯有他张小强，在走廊迈着傻傻的步子傻傻地晃悠，手里还托着一大包咸菜，我问他怎么回事？他说“奶奶给我腌的萝卜干”。“哦，可是你不把它放起来，两手托来托去的干什么？”他显出难为情的样子：“放在宿舍学生会偷吃的，放在课桌抽屉也会被偷吃，没办法，只好牢牢实实带身上！”我忍不住噗嗤笑了，于是，拉着他走向讲台，一脸严肃地告诉同学们：“张小强是我们班的大熊猫，需要各位用心保护，谁也不许欺负他。”从此，大熊猫的外号在教室内外传开了。
　　 说也奇怪，自从他有了这个这个绰号，似乎整个人都变了，尤其眉宇间洋溢的那份优越感让他自信满满。尽管傻劲儿不减，但他总在积极地表现自己的优秀，对我也愈加信任和亲近起来。
　　 国庆前夕，我不断收到学生送来的礼物，精美的贺卡堆满了我的办公桌，记得有天午后，金粉的阳光透过窗口斜射过来，在花红柳绿的卡片上映几缕耀眼的光环，我正美美地欣赏那些真诚雅致的留言，傻子张小强匆匆跑过来，神神秘秘地问:“老师，你喜欢什么颜色”我不加思索随口道:“绿色”。他似乎有些失望，非让我再说出另外一种来。“红色”我话音刚落。他傻笑一声又大叫一声“欧耶”。然后，小心翼翼地伸出胳膊，拳头紧紧地攥着，他让我猜里面握的是什么？“红色的礼物？”我说。他笑得更灿烂了，赶紧伸开五指，呵，竟然是几粒用不同彩纸包裹的水果糖块。于是，我小心翼翼，用很慢很慢的速度，在他胖乎乎的掌心里，将三粒红色的糖果挑拣出来，然后，会心地笑了，告诉他:“这礼物，我真的很喜欢。
　　 后来的日子，隔三差五间，他就会跑到我的办公室打些小报告，比如某某手机没上交，某某自习堂上嗑瓜子……我听完后，总会给他一个真诚的表扬，然后，目送他咧着嘴吧、一蹦三跳、喜气洋洋地离开。呵，一个傻儿吧唧的孩子，却有着集体荣誉的热忱，不知不觉成了我安插在教室的隐形摄像头，成了我工作中的得力助手！之前我不止一次地为他伤脑劳神，但那时所有的努力都无济于事。现在，我似乎懂了，哪怕再顽劣的孩子，只要在他的心田播撒爱的种子，并用理解信任欣赏的情感浇灌培植，他就会向着阳光茁壮成长！
　　 他变了，这是一场闪光的蜕变，尤其身上的那股傻劲儿---幼稚单纯憨厚实诚，让人愈加喜欢！尽管在书本面前他是白痴，但他会在课堂上坐得端端正正，并目不转睛盯着老师；他会在晨读时将嗓门放到最大，以求老师与他对视时竖起个大拇指；他会在作业时将字体写得横平竖直，方正整洁。他会积极主动擦黑板提水扫地刷玻璃，无私无欲、任劳任怨！真的，从教这些年，我习惯了凭经验能力传授知识，靠品性修养塑造人格。隐隐中，有种桃李满园的得意。但遇见张小强，我更加明白，教育的秘籍不是晓之以理动之以情地说教。也许，只需弯下腰身，问问他的冷暖，便可启迪他的心智，理解他的诉求，唤醒他的高尚！
　　 此刻，柔和的春风掠过窗口，窗外的鸟儿欢快鸣叫，那个黑胖敦实憨憨傻傻的男孩正聚精会神伏案书写，猛然感觉，他身上的简单美好已化为一米阳光，把我的远方，照射得通红透亮。