【西风】不只是为了怀念（散文） ————谨以此文纪念我的物理老师梁万雄先生
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防御：摘要：我突然就此发现，尽管他教给我们的文化知识没有渗透到我们心的深处，但他一生为篁碧所作出的教育贡献，已让每一个篁碧人都无法不对他崇敬爱戴！由此我还想到，梁老的离世，绝非仅仅是一条生命殒灭而已，他的离去，意味着一个独具特色的教育时代从此消失！
【编者按】好的文章一定是有情怀的。本文是一篇怀念性散文，字里行间抒发着丰沛的情感：一位科班出身的优秀教师，无怨无悔地扎根山村三十余载，承受着一家大小节衣缩食的寒酸，背负了如山的经济压力并长久处于清苦平凡之中，却坚守着读书人斯文儒雅的形象，为的是要让山村的儿女们都读得上书、不再受没文化的苦，为的是教书育人这份无上荣光的职业。本文又对情感抒发进行了巧妙的处理，做到了疾徐有度、真实自然，不生硬、不枯瘦。在选材构思上，作者深谙“忆中拾贝”之法，剔除纷繁芜杂，萃取了一堂生动的语文课，一家老小开荒自救，亦师亦友的几次交往等极具典型意义和新鲜生动的材料，生动形象地刻画出老师的音容笑貌。感谢作者赐稿西风，敬请大家赏读！【编辑：文明俭朴】【江山编辑部·精品推荐201904290012】
1 楼 文友：文明俭朴 2019-04-27 17:23:04
感谢老师赐稿，编按不当，请谅解！
回复1 楼 文友：茧庐主人 2019-04-29 08:48:20
很用心，辛苦了！深谢！
2 楼 文友：杰克船长 2019-04-27 17:51:45
面对生命的逝去，总感叹世事如烟，叹息，哀伤，流泪，但总归于无奈。惟愿逝者安息，生者安好！
回复2 楼 文友：茧庐主人 2019-04-29 08:51:44
是的！人都终将死去，活着时做点能在死后让人怀念的事真的很有必要。
3 楼 文友：寒江孤鸿 2019-04-27 21:14:53
人生在世，如在求学期间能遇到一个影响自己一生的老师，那真是三生有幸，值得大书一笔了。毕竟，为师者，做到传道、授业、解惑，需要真知灼见，需要厚积薄发，需要无私奉献，更需要大爱精神。作者文中的梁老师做到了！尽管他身前很低调，但《史记》里有句话：桃李无言，下自成蹊。将此话送给梁老师，足矣。
回复3 楼 文友：茧庐主人 2019-04-29 08:54:36
梁老师是否影响我的一生倒未可知！认真说来，我对他的追忆，其实是对一个山村教育工作拓荒者的追忆吧！问好！
）回复4 楼 文友：茧庐主人 2019-04-29 08:54:54
谢谢兄台，问好！
回复5 楼 文友：茧庐主人 2019-04-30 08:57:29
师恩难忘！谢谢！问好！
6 楼 文友：衢四海 2019-04-30 05:02:07
夹叙夹议，使此文主题深化，主人公形象更加鲜明。拜读学习了。
回复6 楼 文友：茧庐主人 2019-04-30 08:56:33
谢谢！问好！
7 楼 文友：悠然无语 2019-05-03 15:23:08
拜读老师美文，受益匪浅！
回复7 楼 文友：茧庐主人 2019-05-22 13:12:23
谢谢，问好！
8 楼 文友：铃兰静开 2019-05-16 21:44:31
三尺讲台粉末轻扬，红烛燃尽挥洒汗水。师者，呕心沥血育桃李遍天下，每一个曾经的学生都要心存感恩，感恩师者的恩情应深同生命之恩。学习佳作！
回复8 楼 文友：茧庐主人 2019-05-22 13:13:04
是的，我们应该常怀感恩之心！谢谢！
9 楼 文友：杨子 2019-05-24 10:31:52
老师，为人师者，给学生留下了难以忘却的纪念，这样的老师，值得我们尊重。全文以老师甘于清贫，教书育人，态度可亲，使梁老师这个人物丰满感人。主题明确，层次清晰，全文感人。好文。
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