【浪花】爱人（外二首）
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防御：【编者按】*爱人:在风雨中走过的爱人，更能体会情之坚，爱之切，作者所铺垫的场景，与主题相符，既有描写，又兼抒情。使读者感受爱情扑面而来的温馨。*七夕·雨:已经有了质感的短诗，借雨的意象，复活了人们心中对真爱的呼唤和渴望，一些传说凄美动人，一首诗音萦绕耳畔。爱是永恒的主题，情是一生的命题，且行且珍惜。*被套:富含哲理的表述，引人忧思的现状。反映了现今儿童教育的某些不良思维。未来任重道远，值得人们深思。三首诗歌，主题选材适当，但有些诗句的外延度不够，写得过满，余味不足。感谢老师支持，遥祝工作顺利。【浪花诗语编辑·望雪】
回复1 楼 文友：山雨歇 2019-08-21 22:09:29
非常感谢社长亲自编案，辛苦了！感谢社长诚恳而真挚的点评！三首小诗，不过是一时情感的抒发，而社长却认真点评，辛苦编案，既肯定了一时之得，又点出了不足，学习了。
2 楼 文友：流浪的松鼠 2019-08-22 18:17:46
特别喜欢被套，更有社会的大爱。
回复2 楼 文友：山雨歇 2019-08-22 20:59:34
感谢老师驻足留墨！我自己也喜欢这首。这首也许是写得最没有诗意的一首，可是却真的不吐不快。每每从一家幼儿园门前经过，见到幼儿园的老师每天早上都在门口迎候家长送来幼儿。迎就迎吧，可每每有幼儿园老师首先走出大门迎向孩子，满面堆笑地跟孩子打招呼。有的孩子会问一声“老师好”，可有的孩子就那么或者昂昂然，或者满脸阴云（要暂时离开父母上学么）直接走进幼儿园，根本没有回应老师的问候；而家长和老师也仿佛没有看到一样……不是教育要从娃娃抓起吗？要说的实在是太多。