【编者按】“读书无用”以一种相对隐晦的方式成了多数教师身上的另一种标签。这是作者发现的问题，也是撰写本文的意义所在。“以平和的心态等待聆听老师们的心声。”这是作者倾力推动“阅读”得到的启发，亦是一种谦卑的学习姿态。对于“读书叙事”的理解，作者心态平和，因为“工作的起步和进展都不是很顺利，而是充满泥泞和艰涩……开始连话都不敢说，在默默旁听中了解读书叙事，并逐渐开始写东西发到群里。”这是作者自己的经历，这份经历是财富。多年的坚持，作者有了一双敏锐的眼睛和敏感的心，文字具有了拯救的力量。我们和作者一样，对读书叙事充满期待！“老师们不过是走在我曾经走过的路上，经历我曾经的懵懂与疑惑。不管谁想从这种状态走出来，都需要时间。”很有意义的事业，是成长的资源小径，希望唤醒更多人读书，过不一样的人生。推荐阅读！【编辑：孙彩文】