昨天早晨六点钟左右，我按照通知要求准备到上海花园门口参加核酸检测。谁知刚下楼就有人告诉我，上边四点的时候下了通知，叫各居民区“静态管理”，现在小区的大门小门都关了，外面的进不来，里面的也出不去了。我这才打开手机看了看，果然有此通知。
　　 我考虑了一下“静态管理”的概念内涵是什么，大概就是“封闭管理”吧。我们小区自从防疫以来只在2000年封闭过一次，现在是第二次了。封闭管理，对于动不动往外跑，每年的时间基本上都在蟠龙湖、卧佛寺公园和鸡龙河度过的我来说，无疑是很不习惯的。但是，再不习惯，这是任务，不能违抗，必须学会适应。于是每天除了在家看书，就是在小区院子里走来走去，同时吟一首抗疫的旧体诗。那阶段的好多诗词就是这样写出来的。就这样一天天过来了，终于等到开封了，我便又自由自在地到大自然里面活动了。
　　 我以为从此不可能再有封闭小区的事了，可是疫情是个坏家伙，逼着上面不得不再一次下通知封闭小区，不过这一次叫“静态管理”罢了。据了解，我县最近疫情比较严重，好几个单位都发现了感染者。
　　 有了上一次的经验，我心中就有数了。
　　 既然上边是“静态管理”，我就来一个“静态活动”。
　　 记得上中学的时候，孙筱亭校长喜欢打太极拳，一年到头风雨无阻。他说，天气不好的时候他就在家里打，或者静静地坐在那里在脑子里打。
　　 在脑里打，也就是将打太极拳的过程在脑子里过一遍。当时觉得很新鲜。这校长可真有办法。
　　 将近六十年了，孙校长的做法，竟然成了今天对我的启发：“静态管理”是相对的，仅仅是避免人员流动，但是并没有要求人一点也不动弹，甚至脑子也不叫思考。只要不出小区大门，正常的活动是可以的，学习、思考问题更可以。后一类活动我谓之“静态活动”。
　　 据说“静态管理”也就是封闭三天。三天，对于生活内容充实的人来说，是很容易度过的。但对于无聊的人却很难熬。要知道，无聊是对一个人的最大的惩罚。
　　 我不怕封闭，我要用“静态活动”度过“静态管理”这几天。
　　 九点左右，我到操场做完了核酸检测。
　　 回到家，我立刻打开电脑。我先是继续整理我的原创诗词，检测平仄格律，修改不合适的词句。这样的工作比较枯燥，跟创作不一样，但也很有味儿。
　　 待这样做了一个小时之后，我暂时停止了诗词整理，开始写昨天未写完的那篇有关红叶的文章。
　　 大约十一点钟，我把这篇文章发到江山文学网上。勤劳的编辑午后便将这篇文章编发出来。我将这篇文章转发给我的网友，很短的时间，点击率就到了四百多。这对我是个极大的鼓舞。
　　 下午，可能是我那位忠实的小读者给我的启发，使我想起儿童文学创作问题。我们小的时候，老师常常讲一些安徒生的童话故事给我们听。中学阶段，我知道了儿童文学作家冰心和张天翼。那时候，国家对儿童的健康成长非常重视。可是，也不知从什么时候开始，人们都把目光集中到那些创作黄色作品的“大作家”身上去了。他们的作品是不适合儿童阅读的。虽然有“希望工程”，但也主要是物质方面的支持，至于精神层面却很少有人问津，甚至把鲁迅不多的儿童文学作品如《风筝》从课本上删掉了。我清清楚楚地观察到，儿童的精神食粮太贫乏了，由此也产生过创作儿童文学作品的想法。但是由于自己不懂儿童心理学，仅凭借自己小时候的一点经历写了《风雨流年》的前半部分。而就这点东西，却引起我那位忠实的小读者的兴趣。这给我启发，应该写一点儿童文学作品。
　　 由此我想起了马克吐温的两部描写儿童的小说《哈克贝利.费恩历险记》和《汤姆.索亚历险记》。这两部作品的内容我大致了解，但却没有像样地读过，仅仅读过提要而已。我想，何不利用“静态管理”这段时间读一读，看看马克.吐温是怎样创作儿童文学的，做点准备，说不定什么时候来了灵感，再写一部适合儿童阅读的小说呢。
　　 于是我在网上开始阅读《哈克贝利.费恩历险记》，一口气读了五章。我佩服小说那清水芙蓉式的语言，和对人物形象的简洁、生动、细致的描写。我猜测，小说主人翁的原型就是作者。
　　 网上阅读累了，想起摄影，便拿起相机出了门。我先在四楼到五楼的楼梯间，通过窗户拍了层林尽染的莲山，特别注意拍摄美丽的云景。然后下楼，端着相机在小区院子里转。我用长焦镜头拍了校园里的花草树木，拍了宣传栏。还拍了两只宠物狗，一只是洋的，一只是土的，两只狗在相互抱着亲热嬉戏。
　　 我就这样愉快地度过了一天。
　　 今天九点左右，我到操场作了核酸检测。检测完毕，我和邻居老厉夫妻在校园里逛了逛（学生放了假）。我习惯地边走边观察这里的树木。图书楼前有几棵树，青枝绿叶，可我叫不上名字来。问老厉，他说是五角枫。五角枫？这个季节五角枫的叶子不都变红了吗？老厉说，这里的五角枫叶子不会变红，就是这样的品种。我还不相信，过去仔细观察了一会儿，那叶子的确是五个角。这使我对五角枫有了进一步的认识，原来五角枫还有叶子不红的。世界上的事物多么复杂，怎能凭一知半解就一刀切地看待呢。
　　 往西走，后教学楼前是三十多年前就栽的火炬松，树干合抱而枝叶茂盛，树形像狂飙，彰显的是学校突飞猛进的发展。前教学楼后面是一排笔直挺拔而又高大的水杉，给人以精神旺盛、积极向上的感觉。
　　 核算检测做完了，操场上的人都走了，我们也不能在校园转悠了，便回到小区。
　　 有人觉得这种封闭的时光难熬，我倒觉得很快活。一是配合了防疫，一是自己写完了文章，还带着摄影。这是一举三得，收获多多。
　　 由此我想，同一环境，不同的人不同的心境有不同的感受，这是正常的。一些人能根据环境的变化，使自己适应之，利用之，从而创造出奇迹来。意大利文艺复兴时期的空想社会主义者、哲学家 、作家托马斯·康帕内拉就是在极为恶劣的监狱环境中创作了《太阳城》的。俄国革命家、哲学家、作家和批评家，人本主义的代表人物车尔尼雪夫斯基，他的被誉为生活教科书的《怎么办？》就是在监狱里写成的。监狱的时光之难捱，是很容易想象到的。但是对于康帕内拉和车尔尼雪夫斯基这类人来说，因为他们将精力投入到创作上，不但可以相对愉快地度过那样的时光，且成就伟大的作品。这样的例子是很多的。
　　 在艰难的抗日战争时期，在极为险恶的环境里，刘知侠在莒南的马棚官庄村创作了世界著名的小说《铁道游击队》，我想他当时是不会觉得战争环境难熬的。由此来看，恶劣的环境固然对人的感觉有负面影响，但对于有志向有毅力的人来说，也能促使其创造出奇迹。
　　 当然我这样引申议论未必恰当，毕竟封闭在住宅或小区人身是自由的，生活一般也没问题。我举例只是为了说明“静态活动”的道理而已。
　　 2022.10.21——10.22