一
　　 邦克楼遮挡住西斜的阳光显得很雄伟，那高高的球顶和悬在顶上的新月反射着西斜的阳光，金光灿灿。
　　 阿伊莎搜肠刮肚地想出雄伟和金光灿灿这两个词汇，感觉用得真是合适极了，心里有一点儿小得意。前几天，她去村西头的小学校玩儿，听那里高年级的学生们在操场边的梧桐树下大声背诵课文，她就记下了这两个词汇。阿伊莎平时总是去小学校玩儿，小学校的操场边缘是她的乐园，那里有一架小滑梯，还有旋转的小木马，转转椅，最重要的是，在两棵梧桐树的中间还有一挂秋千，用粗粗的麻绳在粗壮的树枝上打了结子，再用一块儿厚木板坠在底下。学生们上课时，这些都成了她所独有的，成了她一个人的游乐场。
　　 所有的设施都玩了个遍后，阿伊莎发现自己还是钟情于秋千。秋千真是个神奇的东西，只要坐在上面，阿伊莎的心灵就飞起来了，她闭上眼睛，心灵就能飞到好远好远的地方，她就可以看到好多平时没见过的东西，这是莫大的快乐啊！谁能知道呢？没有人知道，真是遗憾，她想。
　　 也许串子知道，它也坐过秋千的。串子小时候，阿伊莎抱着它坐在那秋千上荡过几次，有一次她没有抱好它，把它给甩了出去，吧唧一声，结结实实的摔在地上，接着就嗷嗷地哭着跑没了影儿。后来，串子再也不敢和阿伊莎来小学校玩了。不过前几天，阿伊莎无意间发现串子竟然蜷缩在秋千的木板上睡觉，用一条后腿和毛茸茸的尾巴严严实实地遮住了脸和眼睛，从那睡觉的姿势看，它一定是正做着什么美梦……
　　 阿伊莎此时正坐在礼拜寺大殿前的台阶上，任凭心里的思绪飘飞。今天是主麻日，她和爷爷一起来寺里冲头，她从女水房出来的时候，沙目已经开始了。隐约能听到婉转动听的唱经声从大殿里传出来。等一会儿礼拜结束，阿訇还要讲沃尔庄。刚才，她站在礼拜寺院子的中央眺望邦克楼时，晚霞正灿烂呢。现在，天色渐渐暗下来了。她知道爷爷就要从大殿里出来了。爷爷是一个严肃的老人，阿伊莎有些怕他。阿伊莎今年八岁了，在她的印象里，爷爷就没笑过几次。爷爷还比较讨厌串子，几乎从来不喂它，每次从外面进屋，如果看到串子在炕上趴着，总是连吓带骂地把它撵出屋子去。一会儿，等她和爷爷回到家，串子那个不长心的东西估计又要被爷爷撵一次了。
　　 串子越长越肥了，像只小老虎。其实阿伊莎也没见过真正的老虎，她只是愿意这样比喻。她想起那个冬天，外面飘着零星小雪，它从门外喵喵地叫，纤细的叫声像极了小孩子在哭泣。她就循着那哭泣声找到它，把缩成一团瑟瑟发抖的它抱起来。即使在她怀里，它浑身也不停地抖呢。它一定是走丢了，要么就是从一个恶人手里逃出来。阿伊莎第一次抱它，他们两个一样紧张。她感觉自己好像被怀里的它传染了一样，心里也开始发起抖来。她就做了一个决定，养下它，这个从天而降的小伙伴。她把这个决定告诉爷爷，本想能得到爷爷的支持。没想到爷爷会那样阻挠。爷爷对阿伊莎吼道：“你快把这个低鲁赫儿扔出去！”
　　 阿伊莎平时从来不敢违扭爷爷的话，但那天不知是哪里来的倔强劲儿让她紧紧用自己渺小的身体护住了她怀里同样渺小的生命。她眼睛一眨不眨地盯着向她走过来的暴躁的爷爷，任凭眼泪滴滴答答也不去擦一下。她紧紧抿着嘴，嘴唇因为太用力而发麻。她模糊地看到爷爷在眼前越来越高大，停在她的面前，伸出一只手，抓向她怀里的小伙伴。她就不自禁地后退，然后猛地蹲下身，再也绷不住的哭泣声爆裂出来。她到现在都有些不相信自己拥有这么嘹亮的哭声。她哭过多少次了，都是低低的，有时后甚至不发出一丝声响。只有那次不一样，爷爷也许就是因为被这突如其来的不一样给震慑住了，他的手停在半空中没有继续抓下来。
　　 阿伊莎正在回忆，忽然一道光从背后照过来，下殿了。大殿的门打开了，一群老头儿从里面慢吞吞走出来。他们坐在大殿门口的长条凳上穿鞋子。阿伊莎赶紧上前把爷爷的鞋子抓在手中，她担心爷爷的鞋子被其他老头儿踩脏了，等爷爷出来，她再把鞋子递给他。
　　 爷爷和阿訇一起出来，他们头上带着高高的泰斯塔尔，显得异常肃穆。阿伊莎把鞋子递到爷爷手里，爷爷把头上的泰斯塔尔脱下递给阿伊莎。阿訇和海里凡们和爷爷打过招呼就要走。阿伊莎忽然想起什么似的，她没和爷爷打招呼就径自跑到阿訇面前，挡住了他的去路。
　　 安塞俩目阿以来库姆！大伯，我能问您一个问题吗？
　　 阿伊莎会出塞俩目啦。接着阿訇郑重的回了一句：“我阿以来坤闷塞俩目。你有什么问题呢？”
　　 大伯，是您给我起的经名，我只知道自己叫阿伊莎，还不知道这个名字是什么意思呢？
　　 哦，好，我说给你。阿伊莎是咱们穆斯林历史上的一位有名的女圣。她是穆圣的妻子，是圣训传述家。为了纪念，咱们回回起的经名都是圣人的名字。阿伊莎的字面意思是有生命力的、活泼的，正适合你这样哲米丽的小姑娘。
　　 阿伊莎身在教门儿家庭，每天受教门儿的熏陶，怎么能不知道这些呢？她今天问阿訇的问题是有用意的，是用了小心思的。
　　 礼拜二那天，她又去小学校荡秋千。她已经摸清楚小学校的课程安排，这斜闪白的一整天没有体育课。没有体育课，也就没有学生们和她抢秋千了。她按照惯例先在秋千上闭上眼睛眯了一会儿。然后，就用脚踩住木板，手攥紧绳子，慢慢悠起来。她多么大胆，这种荡秋千的方式是独一无二的。她每次这样荡起秋千来，心就飞的更远，更畅快。阳光明媚，梧桐曳地，风儿吹打着她的脸颊，吹拂着她的卷发。那次也不例外，她正处在陶醉时，忽然被一声惊讶的叫声拉回到现实。她看到不远处不知何时出现了一个女老师，正捂着嘴，吃惊地望着她。她不认识这个女老师，小学校里所有的老师她都认识。
　　 秘密被一个陌生人发现了，她有些害羞，想要逃跑。当务之急是先让秋千停下来。她采取比较极端的方式——先坐下来，然后伸出双脚在地面上摩擦。她以前也用过这种方式，而且屡试不爽。但那次也许是因为心里慌乱，所以出了纰漏，她从秋千上摔下来，和当年串子那一摔如出一辙。她还没来得及从地上爬起来，就被一双手给拉起来。
　　 雪白的手给她拍打身上的浮土，温柔的声音问她摔伤了没有。其实她没什么事儿，只是样子有些狼狈，她不说话；女老师看她没事儿就问她叫什么名字，她不说话；女老师问她是那个班的，她不说话；女老师又问她家住在哪儿，要送她回家的样子，她不说话。她还是决定逃跑，于是就抽冷子跑远了。
　　 她跑出几步就回过头来，大声冲女老师喊：“我叫阿伊莎！”
　　 女老师再一次显出惊讶的表情，大声问：“你的学名叫什么？”
　　 阿伊莎已经跑远了。阿伊莎只有一个名字。她从记事起就叫这个名字了。她知道自己的名字和周围的人不一样。人家的名字喊起来是多么有力，干净利落，掷地有声。她的名字必须连起来读，三个字并成一个字，或者一个字解成三个字，反正界限总是不那么清楚，棱角也不分明。她想要一个棱角分明的名字，这件事必须去求爷爷。爷爷会给她起一个好听的名字吧？她开始变得迫不及待了。
　　 那天，阿伊莎回到家就向爷爷提出了这个愿望。爷爷却说“阿伊莎”这个名字不是挺好吗，为什么还要另外改名字呢，汉人名字有什么好？八岁的阿伊莎还意识不到名字的重要性，她只是单纯的想要一个名字，一个和别人一样的名字而已，那样别人就不会取笑她了。在女老师之前，她曾经受过几个坏小子的取笑，他们把她围在当中，一人一句高一声低一声地喊着她的名字——阿伊莎，她当时只是感到害羞，到最后恼羞成怒地哭起来。她那时不知道这害羞的缘由是什么。女老师的出现让她明白了根源所在，那就是她需要一个学名。她很多次向爷爷软磨硬泡，爷爷却怎么也不搭理她。所以她来找阿訇了。她的经名是阿訇起的，那么就让阿訇再为她起一个学名吧。
　　 大伯，能不能再给我取个名字。阿伊莎终于直切主题。
　　 阿伊莎，经名只能取一个。
　　 我知道。我是想请您给我取一个汉人名字。
　　 额……汉人名字我不能取。你这么大了还没有学名吗？阿訇感到奇怪。阿伊莎刚想回答，就被爷爷拦住了。他让阿伊莎别打扰阿訇休息，接下来还得礼虎伏滩。爷爷又对阿訇说阿伊莎有汉人名字，只是从小叫经名惯了，很难再改口。
　　 爷爷拉着阿伊莎出了清真寺。爷孙俩还像往常那样走着，爷爷在前，阿伊莎在后，还是不说一句话。有什么不一样呢？反正是有点儿不一样的。空气有些沉闷，感受到这种沉闷，她就嗫喏起来。爷爷在前面开口说话了。
　　 你不用装可怜。刚才你不是挺强亮的吗？和你妈妈一个样！
　　 妈妈，阿伊莎对这个称呼多么陌生又多么亲切。这是她第一次从爷爷口中听到关于妈妈的信息。啊，妈妈！她原本平静的心湖仿佛被一颗小石子激起了层层涟漪，慢慢地浮现出一个模糊的影子，她努力想要看清楚，看清楚。
　　 爷爷，我的妈妈在哪里？阿伊莎带着哭腔幽幽地问。眼泪在她脸上静静地流淌，她怎么哭了？眼泪比平时还要烫人，它流过的地方有些灼痛。我的妈妈在哪里？她又问了一句，用小的只有自己能听清的声音，她下意识地停下不走了。爷爷忽然烦躁起来，他回头快步朝阿伊莎走来，伸出大手一把抄起她的手，快走，别慢腾腾的！
　　 当阿伊莎的手被爷爷拉住的刹那，她忽然使出力气，一个八岁小女孩的力气，猝不及防地从爷爷手中挣脱出来，退后几步，抬起头泪眼婆娑地盯住爷爷大声问：“我的妈妈在哪里？”。
　　 爷爷吃惊地看着阿伊莎，这个倔强的接辈人，她多像她的妈妈——自己那个不听话的孩子；那个撞了南墙头破血流的孩子；那个令他无限心疼的孩子；那个丢了灵魂再难找回的孩子。他心蒸腾起莫大的酸楚，他就要忍受不住这酸楚的折磨，他多么需要倾诉，可眼前的对象是谁呢？一个柔弱的，经不起风雨的小女孩，他怎么能那样残忍。
　　 你妈妈她……无常了。他仿佛用出了所有气力，又仿佛再也提不起气力。
　　
　　 二
　　 尹梦秀拥有一种独特的气质，就是无论何时都低调行事，却偏偏分外惹人注意。她的这种气质是怎样炼成的呢？楚建雄给出过答案，那在于她对任何事物而且事无巨细都能给予超人的耐心和认真，非得把事物的本源揪出来方才作罢。她最迷人也是最可怕的就是百折不挠的对某件事物深入探究的样子，那时的她是物化的，仿佛任何外界环境都影响不到她。她还是诸多矛盾气质的集合体，比如她是随和的，却又是固执己见的；她是温柔的，却又是咄咄逼人的；她是柔弱的，却又是倔强执拗的；她是聪明的，却又是傻里傻气的。也许每个人都是矛盾的集合体，但很少人能像她那样在矛与盾之间切换自如，也很少人能像她那样把矛和盾绝对隔离起来。最重要的，尹梦秀整个人看上去有一种朦胧美，点缀了点异域风情。
　　 楚建雄起初就是为这样的尹梦秀所吸引。当然，楚建雄看到的也只不过是尹梦秀的冰山一角罢了。但陷入爱情的人都是有强迫症的，那就是要不断地发掘，每一点新的发现都能让他欣喜若狂。而尹梦秀就像一个黑洞，使楚建雄总处于发现新大陆的亢奋中。
　　 尹梦秀当然知道楚建雄在追求自己。他怎么这样呢？他难道不知道自己是回族人吗？他应该知道回族女孩寻找自己的阿师格，也必须是回族啊！也许对她来说，在这个世界上本就没有属于她的阿师格。他应该知难而退才对。也许他只是一时冲动罢了，只要自己不理睬他，相信他会收敛的。她想错了。
　　 县一中的老师们仿佛一夜之间都知道了楚建雄在追求尹梦秀。多么喜闻乐见的事，两个刚刚参加工作不久的年轻教师，帅哥靓女，好像不发生点什么都对不起郎才和女貌。这楚建雄的套路挺深啊！她怎么办呢？继续装聋作哑，不闻不问？要么在同事们向她投来意味深长的眼神或者说出旁敲侧击的闲话时不厌其烦地解释？不行，绝对不行。这种事儿，说着说着就变成真的了！她不能坐以待毙，必须找楚建雄谈一谈。
　　 楚建雄早就等着她呢。他计算着时间——一天、一天半、两天。第三天早晨上班，尹梦秀找到他，约他中午一起吃饭，说有些事儿要和他说，该来的总会来。
　　 中午，老师们都去食堂领自己的小灶儿了。楚建雄找到尹梦秀，提议出去吃。他发现尹梦秀的打扮和往常是不一样的。尹梦秀显然做了精心的打扮，她用一片翠绿色的纱巾打上盖头，把自己的头发，耳朵，脖子都掩盖起来，只露出巴掌大小的脸，而且脸上的淡妆也不在了，完全是素颜。上午上班时穿的长裙已经换作长裤和衬衣，脚上的高跟鞋换作运动鞋。楚建雄有些诧异，这大夏天的怎么捂这么严实，不怕热吗？尹梦秀就这样站在楚建雄的眼前，面无表情，她对楚建雄出去吃的提议不置可否，径直越过他朝清真食堂走去，楚建雄只好在后面跟住她。
　　 他们两个来到食堂，找了张靠边的桌子，楚建雄要去窗口打饭，尹梦秀拦住他，然后自己起身走向窗口，楚建雄见她去了，又只好跟着她。她要了一人份的饭菜，然后把餐盘递给楚建雄，示意他端走。楚建雄问她怎么不打双人份，尹梦秀只是笑笑。