在生活的长河中，我们总是习惯于沿着既定的轨道前行，期待着一切按部就班地发生。然而，命运却常常喜欢在不经意间抛出一些意外的惊喜，就像那隐藏在平凡日子里的璀璨宝石，等待着我们去发现。今天，我就想和大家分享一次我独特的意外收获之旅。
　　 那是一个临近重要考试的日子，紧张的氛围如同阴霾笼罩着我。“明天就要考试了，好紧张啊！”我在放学回家的路上，心里沉甸甸的，脑海中不断浮现着各种知识点，脚步也不自觉地加快了。就在这时，前方突然出现了三个身影，他们的模样十分古怪，一下子吸引了我的注意。只见他们穿着奇特的服装，色彩斑斓却又不失协调，其中一个人戴着一顶高高的帽子，帽檐上还挂着一些闪烁的小饰品，在阳光下格外耀眼；另一个人则穿着一件长长的披风，随风飘动，仿佛是从某个神秘世界走来的使者。他们径直向我走来，问道：“小同学，你要不要来参加我们的闯关呢？”我下意识地拒绝了，因为我心里清楚，晚上还有重要的复习任务等着我。
　　 我刚迈出几步，他们又提高音量说道：“闯关成功会有神秘礼物哦。”正巧，我的同学也听到了这句话，他的眼睛瞬间亮了起来，一把拉住我就兴奋地跑过去询问那几个人。那三个人见我们感兴趣，便热情地向我们介绍规则。他们说会出一些题目，都是我们六年级所学的知识范围，答对一题得三分，答错一题扣一分。一听是和学习相关的，我心中不禁涌起一丝好奇和挑战的欲望。我们听完规则后，彼此对视了一眼，眼中都闪烁着兴奋的光芒，迫不及待地开始了这场意外的闯关之旅。
　　 第一题：请问《丁香结》一课中，作者由丁香结想到了人生的什么观念？我微微皱眉，脑海中迅速回忆起课文的内容。片刻后，我自信地回答道：“作者由丁香结想到了人生中的问题也是解不完的，所以我们不要虚度光阴。”我说完后，紧张地看着那三个人，只见他们相视一笑，然后说道：“回答正确。”那一刻，我心中涌起一股喜悦之情，不仅是因为答对了题目，更惊喜的是，通过这次回答，我对课文的理解似乎更加深刻了，这种感觉就像是在迷雾中找到了一盏明灯，真是一举两得啊。
　　 我答完后，同学也迎来了他的题目：语文园地中有几种加深对课文内容理解的方法呢？他稍微思考了一下，便脱口而出：“阅读时由课文联想到自己生活中相似的场景，从而与作者产生共鸣，进而加深对课文的理解；阅读的时候联系生活经验想开去，也可以加深对课文内容的理解。”他一口气说出了两个，那流利的回答让我不禁为他竖起了大拇指。
　　 我们在接下来的闯关过程中，时而紧张思考，时而兴奋欢呼，就像在知识的海洋中冒险的探险家，不断地挑战着一个又一个问题。经过一番努力，我们最终得了十三分，按照规则，可以换两个大礼物。当我们拿到礼物时，心中充满了成就感和喜悦。我们仔细检查礼物，确保没有问题后，才带着满足的笑容离开了。
　　 回到家后，我们并没有因为得到礼物而忘记学习的重要性。我们将答错的题目找出来，认真地在书上寻找答案，并反复加强背诵。在这个过程中，我们发现通过这次闯关，我们对很多知识点的理解更加透彻了，记忆也更加深刻。当我们确认所有问题都掌握后，才安心地去睡觉，期待着第二天的考试。
　　 第三天，考试成绩出来后，我和同学都惊喜地发现我们取得了不错的成绩。那一刻，我才真正明白，这次意外的闯关经历不仅仅给我们带来了物质上的礼物，更重要的是，它让我们在轻松愉快的氛围中巩固了知识，提升了学习能力，还让我们明白了，生活中的每一次意外都可能是一次成长和收获的契机。
　　 你有过这种意外的惊喜吗？快来和我分享吧！
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区602班徐弘毅2013年1月出生
　　
　　
　　

【编者按】文章的优点较为明显。主题明确，围绕“意外的收获”，讲述临近考试时遇古怪人邀请参加闯关活动，最终获礼物且考试取得好成绩的经历，清晰阐述核心内容。情节完整，有清晰的开端、发展、高潮和结局，从遇古怪人到考试成绩公布，过程连贯流畅。人物刻画有一定特点，通过同学听到礼物时眼睛亮起来及答题流利表现出其活泼与热情，“我”答题时的思考和紧张也有所体现，人物形象较生动。语言表达较流畅，能清晰传达故事内容，且运用“紧张的氛围如同阴霾笼罩着我”等形象词汇和语句，增强了可读性。【编辑：一文独秀】