“同学们，你们印象里最有意思的事是啥呀？”每次有人这么问，我脑袋里第一个蹦出来的，准是那次捉迷藏。
　　 那天，太阳明晃晃的，特舒服，我和小伙伴们约好去公园玩。本来约了十二个人呢，可五个人身体不得劲来不了，还有俩迟到了，就剩下我们五个。一开始，有个小伙伴提议：“咱们玩老鹰捉小鸡吧。”大家脑袋摇得跟拨浪鼓似的，齐声说：“不行不行，这游戏跑起来太容易摔跟头啦，太危险。”我眼睛一转，大声说：“那咱们玩捉迷藏吧！”小伙伴们眼睛一下子亮了，小明兴奋得直蹦，大声嚷嚷：“好哇好哇，这个好玩，又安全又有趣！”
　　 接着就石头剪刀布，看谁来找。哎呀，没想到第一轮我就输啦。我乖乖蒙上眼睛，站在大树边数数：“二十、十九、十八……”数到零，我扯着嗓子喊：“藏好了没？我来啦！”我还学起小鸟叫，“叽叽喳喳”的，没一会儿，小红和小刚从树后面冒了出来，他俩笑得直不起腰。我带着他俩接着找，路过一片草丛，草晃得厉害，我满心期待地伸手扒开，结果是条小狗，正冲我们吐舌头呢，大家有点失望。
　　 正愁找不到人呢，忽然传来一阵轻轻的“喵喵”声。这声音从哪来的呀？我们顺着声儿找，原来是不远处一座破房子里传出来的。跑过去一瞧，角落里缩着只小猫，毛乱乱的，小身子瘦得皮包骨头，眼睛怯生生地看着我们，看着可怜极了。小伙伴们呼啦一下围上去，小美着急地说：“它肯定饿坏了，咱们快找点吃的。”小宇也跟着说：“对，再给它搭个暖和的窝。”这时候，一位老奶奶路过，看着小猫，满脸心疼，笑着说：“这小猫太招人疼啦，我带回家养着吧。”大家都夸老奶奶心善。
　　 这场捉迷藏，因为这只小猫，变得特别有意思，还让我们知道要关爱小动物。以后每次看到小猫小狗，我就想起那次好玩的游戏，心里暖乎乎的，特开心。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区308班潘先苒2015年10月出生
　　

【编者按】这篇《一次有趣的捉迷藏》作文亮点颇多。开篇生活气息浓郁，凭借日常对话自然引出主题，迅速将读者带入童趣世界，极易引发共鸣。人物刻画十分灵动，讨论游戏环节巧用比喻，“脑袋摇得跟拨浪鼓似的”画面感强，再搭配小伙伴“兴奋得直蹦”“大声嚷嚷”等描写，赋予人物鲜活生气。情节更是波折有趣，捉迷藏时学鸟叫找人、草丛遇小狗、闻声寻见小猫，层层递进，悬念与惊喜不断，牢牢抓住读者的注意力。写得真棒，请继续加油！【编辑：一文独秀】