一年级开学那天，我像只好奇的小兔子，蹦蹦跳跳地走进校园。可没想到，迎接我的是一位看起来超级严厉的女老师，她就是我们的班主任。
　　 刚上学的时候，我对新环境还不太熟悉，老是犯错。
　　 每次上课，只要班主任老师一推开教室门，原本吵吵闹闹像菜市场一样的教室，一下子就变得安静得连一根针掉在地上都能听见。那些正聊得热火朝天的同学，眼睛一瞅见老师，就像被施了魔法一样，立刻闭上了嘴巴。有一回，在她的课上，我没忍住，和同桌说起了悄悄话。我俩说得可起劲儿了，突然，我感觉身边的空气好像一下子变冷啦，扭头一看，原来是班主任老师正紧紧地盯着我呢！她的眼睛瞪得大大的，眉毛都快竖起来啦，那眼神就像两把小刀子，吓得我的小心脏“砰砰”直跳。奇怪的是，老师当时啥也没说，可她那厉害的眼神，让我浑身不自在，就像坐在长满刺的椅子上一样。
　　 下课铃一响，老师就叫我去她的办公室。我心里害怕极了，一边走一边想：“老师是不是要狠狠地批评我呀？这可怎么办呢？”我慢吞吞地走着，每一步都好像有千斤重。
　　 到了办公室，老师看着我，说话的声音却很温柔：“上课的时候可不能随便讲话哦，老师刚刚没在课堂上批评你，是希望你能自己知道错，以后好好听课，不然学习就会落后啦。”听了老师的话，我的鼻子酸酸的，眼泪都快流出来了，心里又感动又不好意思。
　　 从那以后，我上课再也不随便讲话啦，每次都坐得直直的，眼睛紧紧盯着老师。我还发现，老师虽然看起来很严厉，可她总是在默默地关心着我们每一个同学。原来，老师的严厉背后，藏着对我们满满的期待呢！
　　 作者：安庆绿地实验学校307班，2016年7月出生
　　
　　

【编者按】这篇作文生动且充满童趣，栩栩如生地描绘了一年级时与严厉班主任间的故事。内容上丰富度提升显著，开篇用“像只好奇的小兔子”的比喻展现孩子初入校园的懵懂，除主要情节外，还增添侧面烘托老师严厉的细节。语言表达极具儿童化特色，通过直白形象的表述让读者深切感受作者当时的情绪，神态描写细致入微。结构上以时间为序，条理清晰、层层递进。情感抒发真挚自然，使读者深刻体会到老师严厉背后的关爱。总之，作文凭借细腻描写、生动语言和真挚情感，成功塑造出一位严厉又关爱的班主任形象，是优秀的儿童习作。【编辑：一文独秀】