周末，妈妈带我去植物园玩。刚进门，一阵甜丝丝的香气勾住了我的鼻子。“是玫瑰！”我循着香味跑过去，却在转角处怔住了——整棵樱花树像被晚霞点燃，粉色的云朵沉甸甸地压弯了枝头。
　　 “妈妈快看！”我拽着她的袖子直晃。花瓣像蝴蝶翅膀般轻薄，边缘泛着透明的光晕，落在肩头痒痒的。我凑上去闻，却只闻到青草混着露水的气息。“樱花的香气是淡的，要用心才能闻到。”妈妈说着，伸手接住一片飘落的花瓣。
　　 那天晚上，我在花店橱窗又见到了樱花。“妈妈，求你了！”我把脸贴在玻璃上，鼻尖都压变形了。妈妈笑着刮我的鼻子：“作业写完再说。”我一路小跑回家，作业本上的字像跳舞的小人。当最后一个句号落下时，窗外的星星都亮了。
　　 “说话算数！”妈妈举着樱花盆栽进门时，我正抱着枕头打哈欠。淡粉色的花苞在月光下微微颤动，像要告诉我什么秘密。
　　 后来有次考试没考好，我躲在房间里哭。泪眼朦胧中，樱花的影子在墙上轻轻晃动，仿佛在说：“你看，我去年掉光叶子时多丑，现在不也开得好好的？”我揉着眼睛笑了，给它浇了满满一壶水。
　　 现在这盆樱花就摆在我书桌上。妈妈说它的花瓣能泡茶，叶子能做标本，可我觉得它最珍贵的礼物，是每次我趴在桌上写作业时，那些悄悄落在本子上的影子，像春天写给我的小情书。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园校区308班潘先苒2015年10月出生
　　

【编者按】这篇作文以"樱花"为情感纽带，通过细腻的观察与温情互动构建出人与自然的诗意对话。开篇以"甜丝丝的香气"引入，用"晚霞点燃的云朵"比喻樱花盛景，瞬间营造出浪漫氛围。文中将"花瓣如蝴蝶翅膀"的触觉描写与"青草混着露水"的嗅觉体验交织，使樱花形象立体可感。母女互动的细节尤为动人："鼻尖压变形"的撒娇、"作业上跳舞的小人"的童趣，以及"樱花影子安慰"的拟人化处理，既保留童真视角又暗含亲情温暖。最妙的是借"掉光叶子时多丑"的自我解嘲，将植物生长与人生起伏巧妙关联，使樱花从观赏对象升华为成长见证者。语言风格上，"悄悄落在本子上的影子"等隐喻充满诗意，结尾"春天的小情书"既呼应开篇又赋予平凡生活文学美感。全文通过樱花意象，在自然之美与成长哲思间架起桥梁，使植物朋友成为心灵慰藉与生命导师。写得不错，请继续加油！【编辑：一文独秀】