
【萌芽】采茶(记叙文)
今天星期六,爸妈带我去茶山采茶。我问爸爸:“茶树高不高?摘茶怎么摘?红茶是不是绿茶?白茶是不是白色的?”爸爸却说,到茶山答案就一切揭晓。我高高兴兴地上了车,出发了。将近三四个小时,终于到了茶山。看着这漫山遍野的茶树,我的答案也开始一步步揭晓。
爸爸说这只是一小部分,我却一直搞不懂“一小部分”是什么意思——不就是摘茶叶吗?爸爸又说:“不不不,我们今天不仅要摘茶,还要一步步制作、加工它。”这时,我才恍然大悟我们今天来的目的。我开始登山采茶,费了好大力气才爬上去,看见了一片片茶叶。我看了看爸妈是怎样摘茶的,也跟着学起来,一直摘到中午。
哎,终于到了加工茶叶的时候了。我把茶叶倒入炒茶机里,炒制四小时,再把它放到蒸干机里蒸干三小时左右,就可以拿出来了。这时间真的好漫长,无聊透顶!最后再把蒸好的茶放到外面晾晒一到两小时即可。看着自己采摘、制作的茶叶大功告成,心里无比激动。正好水也烧好了,那就开始泡茶吧!把茶叶放入茶杯,哇,一股浓浓的茶香扑面而来。我一下子就咕噜咕噜地喝完了,只觉一股暖流直冲心窝,太舒服了,还想再来几杯浓茶。
这次采茶让我明白:只有坚持,才能获得好的收获。
作者:安庆市绿地实验学校406班疏胜杰,2015年7出生
【编者按】这篇《采茶》以童真视角完整记录采茶体验,行文质朴自然、细节饱满。开篇用连续疑问制造悬念,父亲的回应既解惑又引出新主线,叙事节奏张弛有度;“漫山遍野”“咕噜咕噜”等鲜活描写增强画面感,对时间的反复强调真实还原孩童等待的焦灼与收获的喜悦;结尾“坚持才有收获”的感悟从实践中自然升华,不显说教。整体充满生活气息,生动展现孩子实践中的探索与成长。写得不错,继续加油!【编辑:一文独秀】【江山编辑部·精品推荐202504150011】