多年之后，苏一梦回忆那时的情景，她感觉很爱他，每每在家总是盼望他出现在大门口，因为梦见他娶了她，对她很好，脸上总是微笑，夜晚的梦，她常向他诉说，她说我要嫁给你。他说，不行的。你还是个孩子，做我的孙女吧，爷爷要来肉饼就给你，好好上学。
　　 每当一天见不到那个老头，苏一梦就打不起精神。父亲打了她，就是被那个老头送回来之后，那一次，那情景就像她宣称独身一样，父母失望、焦急、无奈。
　　 如梦的岁月游移如梦的目光，总是逃脱不了性幻想的侵袭，很恐惧自己与人相处，尤其与同龄人，苏一梦禁闭自己，人们说她怪。她渴望他们理解，可有些行为又不让他们理解。
　　 最难堪最频繁的梦扰乱了正常的心态。苏一梦疏远了父亲又期望站在他身旁，喜欢父亲抚摸她的头，幻想他说一句她是个好孩子，父亲忙于批改作业，总是皱起眉，然后把她支开，那种粗鲁的动作令她极度反感和伤心。
　　 因为孤寂的心灵幻想有人体恤，逐渐产生依赖感，心性脆弱，梦成了少年时代的一个常客，大都是难于启齿的强暴形式，逐渐清楚一些内容不可侵犯，试着询问同龄人她们做不做梦，有没有性幻想？不常做，偶尔的梦也非常相似，但她从不向别人告诉自己的梦，后来有人奇怪，你那一年为什么要跟着一个要饭的老头到处乱跑？你想的是什么？为什么？
　　 苏一梦不清楚，好像在寻找什么，觉得跟一个和蔼可亲的老头在一起很开心，无忧无虑，具有归属感，因为那一夜她没有做噩梦，因为她幻想嫁给他，他会对她好。他能够使她蜷缩的心得以舒展。她也渴望和其他女孩子一样无忧无虑，她也不明白父母说她心事重的真正原因，是她早熟吗？天生的忧郁吗？心理素质差吗？
　　 苏一梦发现自己的心性格外敏锐，触觉也十分敏感，往往随着季节和天气的变化而变化，她怕热，一热大脑就浑浑噩噩的，不怕冷，冷时她的心跳平稳，很少出现偏激的想法，过激的言辞。
　　 后来有人说，苏一梦是孤芳自赏，性情孤傲，自我压抑。中学时学习成绩下降，惹得父母极度伤心，失望，那时她想的是改革现行的教育制度。最初一个男老师倍加欣赏她的作文，她对他印象也好，也积极进取。后来担心同学们说三道四，逐渐疏远他，故意不完成作业，交谈也少，重新陷入孤寂，产生不愿上学的念头。现在想来，如果父亲能够安慰她，了解她，给她足够的鼓励；她想不会是一个性格内向，难于与人相处的女孩子。苏一梦有太多的幻想，尽管幻想压迫了她的少年时光，可她也养成了多思善感，心性柔弱，意志坚强的一面。她意识到应该改变自己，适应社会积极发挥个人优点与特长，克服缺点与不足时，她已经长成大姑娘了。
　　
　　 三
　　
　　 那种性压抑可能来自苏一梦的性早熟心理，多年之后，她回首往事，经历平凡，心理历程却艰涩而沉重。许多细节不能忘怀，总感觉童年，少年到青春是个缓慢而艰难的过渡过程，心灵的轨迹留下自我压抑的许多创伤。她想让岁月抚平，让自己调整，反而没有调整到最佳状态，潜伏着的幻想意识总是让她瑟瑟发抖。
　　 苏一梦回想起遥远的梦境，未曾经历的性幻想仍在惊恐中重复出现，眼前浮游着许多抹不去的阴影，她冷眼漠视，心中荡起全新的感觉，在压抑的氛围之中，她渴望挣脱。
　　 苏一梦没有麻木，习以为常的思绪总是闪现怪念头，实在说不清那么多莫名其妙的感受到底是因为什么，因为她的同桌是一个漂亮的男孩，让她倾心于他。他也从心理感应意识到了她内心的呼唤，彼此有好感，要说早恋只是一种朦胧的潜意识，追忆那方朦胧的田园，深沉而怪诞的思想浅显而幼稚，缓缓流动的情绪是对他的期待。夜自习以后盼望和他单独在一起，明明会做的作业题借故请教他，他也乐此不疲地解释又富有热情。仿佛有一种无形的网，她不敢越雷池一步，彼此拘谨，难得轻松，最轻松最愉快的是课外劳动互相帮助，交谈虽然简单，彼此能够会意，印证感应，仿佛垂手可摸，相距遥运。教生理课的老师穷于应付，但课堂秩序出奇的安静，有一个同学钢笔落地犹如门外暴雨雷电般的声响，后来那个同学转学了，苏一梦感到很失落，有万般无奈的骤然凋落的孤独感。
　　 班主任的情感具有倾向性的，他对苏一梦无言的注视逐渐冷却，因为班上议论她和那个男同学早恋，老师不容忍友谊的慰藉，后来才知道老师搞家访时，透露给了家长。感觉老师的形象有点残损了，写的极棒的作文也不在课堂上朗读了，她很疑惑又不好意思去追问，觉得班主任别有用心，你对我好就应该允许别的同学对我好。
　　 苏一梦用旷课、迟到，想引起他的注意。也不知道是处于什么心理，她变的焦灼不安、一进教室变的焦虑；盼着早点下课，时间过得太慢，她想弄清楚自己。回到家，长得标致的姐姐总是直言不讳，话语具有讽刺性，说她学习不怎样，心倒挺大，谈恋爱，真是天大的误会。虽然不是如花似玉，她却自认为气质与众不同，非常希望引起别人的注目。
　　 苏一梦变的特别懒惰，厌烦，怪梦又开始重复出现，生理的急剧变化影响了她的心理，像夏季的河流一会儿浑浊一会儿清澈。那一年，她没能考上高中，在家庭的压力下重返中学，就如在生活过的土地播种一样，知道按季节及时耕耘，但心绪完全不同，缺乏诱惑力、幻影憧憧，心绪不宁。
　　 偶尔再度与那位男同学相逢。感觉他平平。无奇特之处。当初的激情平静之后，心里荡漾着另一种幻想。性格还没有定型、但总觉得绳索已经套上，不可能有大的改变。
　　 一个人的童年，少年时的环境，家庭和社会对一个人素质的形成，性格的成长起着决定性的作用，忘不了老师一次温暖的关注，那种温情的眼神，讨饭老人喜爱的微笑。苏一梦感受到友谊的可贵，异性同学好感所派生的那种动力。
　　 课外书看得多了，投入学习的时间就少了一些精力，苏一梦时常独坐凝思，上高中考大学，对她的诱惑力并不大，她的心湖下着太多的雨，她想宁静自身却宁静不下来，她想，身体的内部结构也是一种非常残酷的拖累。
　　 自我陶醉，自我欣赏是一种肤浅的审美意识，苏一梦没有可以信赖的异性朋友，她想，心灵的田野上也不能违背季节胡乱耕耘播种，对于性，已经成为她不容忽视的问题。她非常苦恼，书，成为她真正的朋友。
　　 苏一梦想获得人生的启迪，她想轻松解脱无谓的烦恼，她发现，懂得越多，反而更加烦恼，这是一种什么样的心态，她并不知道。
　　 如梦的年龄，如花的青春将如何度过？不甘平庸，心性又那么怯弱，矛盾着的心胸整日价没有平静的时候。还好，苏一梦只好如饥似渴望地寻找书看。希望寻找着打开心中苦闷、彷徨的钥匙。她却发现越是寻找越是苦闷、忧郁。
　　 这段时间，那种性的苦恼时常被突如其来的恋爱冲谈，体验爱情的苦涩同时加深性的苦恼。苏一梦感觉自己非常孤独、忧郁、苦闷。
　　 虽然苏一梦不是非常漂亮的女孩子，但她的气质具有与生俱来的魅力。大学里评出公认的校花来自南国一个迷人的女孩。最有气质的她名列榜首。心理也算平衡，感觉那个时期的性压抑减少了许多。
　　 大学校园里流传着这么一句，一年骄，二年俏，三年不搞没人要。第三年是选择和被选择的关键时期。彼此已经了解，相当摸底，马上面临毕业分配，一旦有如意的白马王子双双坠入爱河，将来分配在一起才能有可能共建爱巢的希望。所以男女追逐已成风气。苏一梦没有心思在班里找，有人暗送情书，她也礼貌地退了回去，她相信缘分，注重浪漫，往往这个时期理想高于现实，现实与理想好像是一对永远不能调和的矛盾，即对立又统一，对立很多，统一之时微乎其微。
　　 五月的一天，苏一梦迎来了初恋，那是一见钟情，她也不知道为什么会爱上比她低一年级的男生，只是跟他在校园的小路上擦肩而过，她回过头张望，他也在注视她，心里一阵剧烈跳动，从未有过的冲动，夜里失眠了。他的身影扰乱了她的心绪，不知他姓什么，叫什么，哪个班的，只知道他是大二的学生。
　　 从此开始了花前月下的恋爱生活，苏一梦想季节很会体谅人，她虽然有想入非非的思绪，却不再抬头看他，她感到难以言辞的紧张，脸胀得通红，她在控制着自己，艰难地度过一礼拜，星期天同学们都走了，成双成对，她一个人在宿舍里看书，那个人来了，他出现在她的面前，让她手足无措，很吃惊，心想，他怎么打听到的。
　　 “不想让我坐下吗？”他开门见山，一副不卑不亢的自然神态。
　　 苏一梦说“你随便坐”。
　　 苏一梦第一次和一个陌生男人相对视，尽管梦中幻想了一遍又一遍，可他的突然来访，她还是挺紧张的。他笑了笑：“如果你不喜欢，我可以走。”他站了起来。她说：“不是……不是的”。他走近她，那是什么，你不妨说一下？
　　 他盯着苏一梦看，微笑得不自然，人长得挺帅，是个有魅力的男孩，她的确挑不出他有什么毛病，可是，他这么大胆，她又不得不驾着十二分小心，总算强迫自己恢复了女孩的矜持。
　　 两个人的恋爱关系急转直下，就连苏一梦自己也感到惊讶，夜晚散步在校园安静处，忘了他什么时候开始吻她的，他饥渴的浑身颤抖，话语都是一些海誓山盟，为她上刀山下火海在所不辞。当她的身体内充满紧张和激动的时候，他能及时地拥抱，亲吻，那时她只局限他的拥抱，不让他染指其他。觉得两个人爱着，彼此尊重才可贵，这种恋情具有吸引力，因为猝不及防，投入全部，她幸福得很惊慌，莫名地惊慌。他得寸进尺，开始诉说和暗示两性体验的东西，她尽力回避，不向那方面理解。他犹如患了虐疾病似的一个病人，一阵冷一阵热的，好像坚持不住，立刻要死掉一般的乞求她。
　　 身体融为一体多么美啊！苏一梦拒绝他的反复诱惑，他很痛苦，因此，她也陷入了苦恼。他焦渴的疯狂，拥着她深身不停地颤抖，牙齿也在得得地颤响，嘴里流着涎水，两眼放射着异样的光亮，他是托着情欲而来。她冷静地想，不能随便把贞操交给他，马上就要毕业了。她觉得还是冷处理好，再说结婚还要等他一年，他变化了，她有苦向何人倾诉？可是一计不成，他又生二计，频繁进攻，坚持不懈。
　　 后来，他邀苏一梦去看通宵电影，路上，他依然把她拥得很紧，并从身后轻轻咬她的耳朵，悄悄地说：“给我，给我好吗？”
　　 苏一梦说：“别猴急，等待那神圣的时刻，到那时尽由着你。”
　　 他笑了，“苏一梦，我等不急了。”
　　 “为什么？”他没有回答为什么，只是说苏一梦，我爱你！电影演到半夜，周围的人在打瞌睡，他说前面是我们班的A，她起身欲看个究竟，他趁机把手插进来，那时她穿着短裙，他很粗野地一把抓住，她冷漠地告诫他，放开。他不放，她咬了他的手，情急之下他放开了，彼此无话，她起身走了，走了两个小时才回到校园。第二天他没来找她。一直到毕业。从此分道扬镳。
　　
　　 四
　　
　　 一见钟情的初恋因为性的问题各抒己见，最终导致分了手，苏一梦不是不想给他，也对异性抱有神秘感，可理智告诉她，一旦他欺骗了她咋办？他是一个代培生，带工资上学，她毕业后，他还要继续进修一年，她总感觉把握不准他，她想，如果我轻意地给了他，迟早会分手，据同学说，后来，他以恋爱为名玩弄女性，导致有的女孩做过人流。
　　 女人的弱点是非常乐于倾听男人的奉承与赞美，男人的甜言蜜语容易让女人头脑发晕，苏一梦庆幸和他分了手，但也苦恼，为什么男人总是要求女人呢？男人的情欲却要比女人强烈得多，带着征服、欺骗、占有，甚至是虐待的意识，男人可以一走了之，最后留给女人的是无穷的烦恼和苦涩。
　　 最近，苏一梦面容憔悴了许多，饭量减轻，梦中惊醒，无精打采。尤其等待分配，总回忆起热恋时的一幕幕，幻想更加纷繁。有多深的爱就有多重的精神负担，有多深的追求就有多深的苦恼。后来她终于悟出，他是贪婪她的纯情气质、偏激占有欲，不是真心实意地想未来。共爱互助，白头皆老。真是庆幸，随着岁月的流逝，她把他从记忆中抹去，她还要迎接新的生活，和新的男人结婚成家，过平凡的生活。但是，她万万没想到，自己却做了南礼平的情人。
　　 女人的天空比男人狭窄，尤其独身女人，苏一梦所承受的巨大压力不是来自社会，同事和周围的闲言碎语，种种非议，而是来自父母亲情的阻挠。她使父母伤透了心。
　　 母亲哭，父亲闹，姐妹苦口婆心劝诫苏一梦放弃独身的想法。说她是中了魔，犯了邪，说她不值得为南礼平做出那么大的牺牲。其实，她的主意已定，她没有把南的情况向父母说清楚，她向他们解释时，说他的确不错，事实上也是不错。为了自尊心，面对父亲的愤怒，她只有沉默了。每天萦绕于耳的是劝诫忠告和软硬兼施。
　　 总不能沉默到底，总要替自己解释几句，说清楚自己为什么独身？苏一梦觉得目前没有如意的男人。还有，一个人一生只能做一件事，精力分散影响实现理想，她拿出了文学作品，说出了林巧稚和吴仪。