面对四班的孩子们来说，我常常很自责，自己是有些偏心的，我把所有的教学任务和工作重心都放在了二班，为了一堂四十五分钟的课，我会花出几倍的时间来备课，为了一些较难的知识点，我会反复地练习反复地讲解，为了他们的写作热情，我会想尽一切办法开展许多活动来给他们准备素材，可是，对于四班的孩子们来说，我这个班主任，语文老师，又做了些什么呢？
　　 我常常面带笑容地走进二班的教室，却表情严肃地走进四班的教室；我常常宽容二班任何一位调皮捣蛋的学生，却无法原谅四班一位调皮捣蛋的学生；我常常鼓励鼓励再鼓励二班的孩子们，却大声呵斥四班一位调皮犯错误的孩子并且还迁怒到全班。对于四班的孩子们来说，我这个班主任，语文老师，又做了些什么呢？
　　 可是，在初三倒计时一天天的更新，分别的时刻一天天地临近时，四班的孩子们回馈给我的却是沉甸甸的信任和暖暖的爱啊！他们在信纸里用稚嫩单纯的文字表达了对我的深情厚爱：“老师，我再也不惹您生气了”，“在远离世俗的淡泊中，独守江畔的一方瘠土，这就是您，我会把记忆埋在深处”，“您在我最美好的时光里，教我了许多许多，让我成长”，“我很想对您说声对不起，当面我不好意思说，当初给您惹了太多太多的麻烦了”，“也许我曾让您头疼，也许我曾让您担忧，也许我们曾有过矛盾，无论怎样，您都是我最敬爱的老师”，“三年来，我看见了拔河时和我们在一起坚强的您，也看见了我们不听话时发怒的您，现在快要分离了，真的舍不得，谢谢您，我的老师”，“老师啊，给我写封信吧，我想等我长大后，拿出来看看，不要忘记我，永远不要”。太多太多了！
　　 四班，平行班，实际上就是大家嘴里的差班，把全年级的学习成绩良好的学生选拔走以后剩余的学生们组合成的班级，调皮，厌学，无奈，冷漠，无所谓等等，这是我初二时成为他们的班主任走进四班教室里扑面而来的第一印象，而后的情况只能更糟，打架已经是家常便饭，每天每天都要处理这些鸡毛蒜皮的小事，有时候还会牵扯到别的平行班，甚至是外校，社会上的纠纷，但真正让我们所有的老师头疼的还是学生们的厌学情绪，课堂里没有互动，老师好像就是在讲台上唱大戏，学生们已经不知神游到了哪里，作业基本不会写或者干脆不写，一个班60多个人交上了的作业可能只有6本，更有在课堂上说话看小说玩手机的比比皆是。
　　 好像是挺让人苦恼的一个班集体，可是我们都走过来了，经历了风风雨雨我们一起走过来了，我们一起为班级荣誉而战，在年级的拔河比赛中得了第二名，在年级的黑板报比赛中也得了第二名，我们甚至在中考的检验中有一位同学考进了重点高中，我们的四班就是一个温暖友爱团结向上的大家庭，我常常吓唬他们，“你们如果再不听话，我就不要你们了”，可是，每次看见他们坐在教室里大声地读着课文静静地等着我时，我就一个都舍不得放弃，一直到我们就要分别了。
　　 我知道6月14日的这堂课是不会有人来听课评课的，是一堂和平时一样没有任何外部压力的课，可是，我依旧忙碌着，有条不紊而又手忙脚乱地准备着一切，四班的孩子们和二班的孩子们不一样，也许，明天真的是很多孩子的人生的最后课堂，他们考不上重点高中，可能普通高中都考不上，有些孩子就要融入社会中去了，我心酸地想着，在一本本精美的笔记本里写着一句句励志的话语，这句话会被哪个孩子拿到呢？这句话如果被他拿到了就好了！希望这样的话语就像老师还在陪着他们勇敢地在人生的道路上奔跑追寻。
　　 6月14日的这堂课来临时，我有些紧张，我突然发现我只准备了这些笔记本，我好想几乎没有去考虑其他的任何东西------这堂课的版块以及衔接过渡甚至这堂课的主题，我慢慢地行走在去往四班教室的走廊上，我听见了孩子们异乎寻常的朗朗的读书声，我知道，他们在等我，在等着与他们朝夕相处的老师的告别，在等着和难忘又难舍的初中三年生活的告别，在等着欢乐和泪水相伴的青春的告别，我有些渴望拉住时间的衣襟，让它走得慢点再慢点儿。
　　 他们看见了我的身影，停下了读书声，就那么静静地望着我，很宁静，用期待地目光望着我，很渴望，我装着很镇定，但心中却更慌乱起来，我懂他们的期待，徐老师总是能给他们不一样的课堂，总是能给他们难忘的活动，那么，今天，整个三年的最后一课，徐老师能给他们什么呢？我害怕，我怕自己没有做好，没有达到孩子们的预期目的，没有给他们留下最美好最难忘的回忆。
　　 “徐老师不再陪伴你们了，你们长大了，告别少年，走进了新的阶段，成为青年人了，但是老师的祝福会一直跟随着你们，生活在你们面前展开它的五彩缤纷，但同时也会暴露它的残酷无情，我可以预测你们将要享受的成功和甜蜜，但无法预测你们同样无法躲过的失败和折磨，无论在哪里，无论在什么时候，无论遇见了什么问题什么困难，当你颓废时，绝望时，感觉走不过去时，千万要珍爱自己的生命，热爱自己的生命，然后创造自己的生命，像平时老师天天唠叨的这些话，今天老师还要唠叨，如果还信任老师，打老师的电话，给老师留言，老师会是你最信任的朋友，记住了吗？”--------这是老师送给你们的第一份礼物！
　　 合影照片发下去了，他们左右同桌互相看着自己和别人的摸样，乐得合不拢嘴，“看着你们的毕业合影吧，你们笑得多么的灿烂，想想你们三年前，一个个满脸的稚气，那个小脸蛋啊恨不得掐一下，现在的你们，老师发现你们好像一夜之间就长高了许多，你们的微妙变化，日趋成熟的表情，让人哑然失笑黯然神伤却又雀跃欢腾，毕业笔记本发下去了。平时从没有帮老师发过任何东西的孩子们举起了手，一本本的笔记本在他们的手中流转，我希望一句句鼓励的话语能永远驻留在他们的心间。-------这是老师送给你们的第二份礼物！
　　 最后发准考证了，这是你们初中三年来的最后一次检验考场的通行证，既向往又惧怕，我喊着一位学生zrl的名字，她走上讲台，我把准考证放在她的手里，然后轻轻地对她说，老师抱抱你，你长大了！这么长的时间以来都是你在帮我打理班级的事情，老师真的很谢谢你，好好考，努力！她有些吃惊有些不好意思，但还是轻轻地搂在了我，轻轻地对我说，谢谢老师！大家都有些吃惊地望着这一切，因为徐老师从没有那么亲昵的动作出现过，当第二位同学上讲台来领准考证时，我还是抱了抱他，他抓抓脑袋有些害羞但脸上都是笑容，班里的孩子们都沸腾了，都伸长了脖子坐立不安等着我喊着自己的名字，都在等着老师的拥抱。全班60个孩子我都抱了一抱，有的真高啊，1米9的身高了，还像个孩子一样腼腆地笑着，有的真瘦啊，我都不敢使劲，他眼眶红红地望着我，有的真胖啊，还是一直不变的200多斤的体格，摇头晃脑地憨笑着，有的还是小不点，一蹦一蹦地跑上来又一蹦一蹦地跑下去，嘴里还说着，老师，你今天真漂亮。
　　 fyl走上讲台时，我怜爱地抱着他，他很小就没有了爸爸，自卑又骄傲的他只把这个秘密告诉了我，“老师，我很想爸爸，妈妈已经开始忘记他了，我很难受，我告诉你，你一定帮我保守这个秘密啊！”tms走上讲台来，曾经骄傲的小公主一样的她温柔地靠着我的怀里，“老师，那天下雨你把伞给了我，自己冒雨回家，我永远都不会忘记，你让我觉得世上一切都那么的美好！”dsh走上讲台来，白皙皮肤高挑身材的她常常偷偷塞些好东西给我吃，她环抱着我了，“老师，我不爱学习不爱背课文，但因为你的喜欢，因为你的鼓励，我就使劲地背课文，就是想让你能笑一笑！”lp走上讲台了，他瘦瘦高高，言语不多，但内心情感丰富，他为了我的一句话，可以拼劲全部的力气，为班集体获取荣誉，“老师，那天的自行车锁坏了，是你没有早早回家帮我解开了锁还嘱咐我回家路上要小心，当时我的眼泪就忍不住要掉下来了，从没有哪位老师这样对待过我！";hw这个多么漂亮可爱的小姑娘走上讲台来，她有些忸怩地被我抱在怀里，老师，你这两年老了许多，我知道，这都是你为我们操心担心所造成的，希望你以后一定要开开心心！zjs这位胖胖的上课话特别多却每天都要帮我管理花花草草的女孩子走上讲台了，她紧紧地抱着我，久久不肯放开，”老师，我觉得你是多么用心地给我们改作业，在每一次的小练笔上写下那么多鼓励的话以及你自己的想法，我是多么依恋你啊！还有这位yhm，这位唯一长大后想和我一样当老师的女孩子，她跑上讲台，不仅紧紧地抱着我，还在我的脸上亲了一下，弄得全班同学大声呼叫，有羡慕的有嫉妒的，一下子把这个环节推向了高潮------这是老师送给你们的第三个礼物。
　　 打开音乐，我们开始唱歌，这是我们共同的歌曲，这是我们班会课必唱的歌曲，《感恩的心》，低缓优美的音乐声在教室里回响，台上台下，照片上如阳光般灿烂的笑容汇聚成的旧时光在解冻在苏醒在招摇，我静静地伫立在讲台旁，默默地看着齐声歌唱的他们，今天的歌声有些哽咽，有些缓慢，有些不舍，有些伤痛，慢慢地，有些孩子开始哭了，一个孩子的情感传染给了一个孩子，眼泪如决堤的山洪一般流淌，而我的眼眶一样湿润了，我说过，要微笑地给他们践行，要微笑地送他们离开，可是，我还是忍不住了，并且还把他们的眼泪也招惹了下来，那么，就让泪水尽情地流吧，让那些蜂拥而至的回忆被泪水包围、浸润、揉搓。
　　 下课铃声响起来了，《感恩的心》还在教室里深沉地回响，我对孩子们说，“放学了，今天你们真的是放学了！”有的学生问我，“老师，我们中考以后，还来学校吗？”我笑着对他们说，“不用了，你们毕业了！”他们今天居然没有像往常一样抓起书包逃一样地远离教室远离学校，一直滞留在教室里外不走，“老师，需要打扫教室吗？”我笑着对他们说，“今天你们休息，我来打扫”，“呼啦”一下子很多孩子抢走了扫帚，拖把，垃圾斗，垃圾筐，还有的拿起抹布就开始清理教室，而一些没有抢到劳动工具的孩子们汇聚在我的身边，又一次抱着我，和我拍照，围在我的身边不愿离开，我一遍一遍地催促他们“回家了回家了”，孩子们，走吧，总会有分别的时刻，只要记住，老师的心永远和你们在一起，是啊，在一起，以前看电视看电影总觉得这是最俗不可耐的一句台词，此刻，我懂了，这是最动人最真实最能冲口而出的一句承诺。
　　 最后，终于送走了所有的孩子，教室的门锁上了，从窗外看进去，教室里桌椅整齐，就像每个星期的周末一样，可是，下一次坐在这间教室里的孩子们不是他们了，教室的后面墙上还留着“离开学校最后一天”，什么时候把中考倒计时的时间这句话给改了，我都没有注意啊，是啊，他们多么的不舍啊，不舍老师，不舍同学，不舍教室，不舍学校，不舍与之相处三年的初中生活，不舍痛苦和欢乐，喜悦和悲伤，一起奔跑一起呐喊一起喧闹的青春岁月！
　　 一切都沉寂下来，缓缓流淌！
　　 （20150705给四班的孩子们）
　　 （后记；四班的中考成绩不错，有一位考进了重点高中，有好多学生考进了次重点高中，还有更多的学生告诉我准备找些技术学校求学寻求读书的机会）