记忆中的同学
又有一位同年级的同学走了!逝者如斯夫,不舍昼夜。
一次几个同学围在一张桌子跟前,吃喝说往事。不知怎么就说到一些同学不在了、走了这个话题上了;记得金同学扮着手指头说一班的誰谁谁“塔西郞了”,二班的誰谁谁“塔西郞了”,三班的、四班的……这时黄同学说:“哎,好好说撒。”金同学自知口误失言,拍拍脑门说:“哦,不在了,就是死了吗。”完后大家沉默了好一会儿,直到服务员端新菜上来,才算是把话题转到退休呀,养老金这些大家所关心切身的琐事上来。
记忆忘却,忘却记忆;从忘却的记忆中搜寻,便是怀念!新年过后走的这位李同学,是我们年级四班的一位当时觉得很漂亮的女同学;她那时给我的记忆就是:唱歌跳舞,演节目,很美的样子,站在“厂部”俱乐部舞台下人缝中的我,抬足翘首找着传说中的她,跑来跑去的她我很难“定格”住她的脸,直到演出结束,记忆最深刻的便是脖子和脚后跟很累,很失望!有年春天,年级组织我们去烈士陵园祭拜革命先烈,按现在的话说应该算是踏青吧。阳光、带着薄沙的微风吹动女生柔软的青丝,这时记得班里的王同学小声在我耳边说:这不那个谁吗,我明知道他说的谁,还是要问:谁?“演一块银元那个”,我说“在哪儿”?他说“过去了”;我没好气的说演一块银元的就不是她。他起来拍拍屁股走了,给我撂下一句:“爱信不信!”后来带着薄沙的风停了,那天的阳光特别的美好,透亮的阳光一直在我的记忆里留存。几年前,年级热心人组织全年级同学大聚会,我由于远在他乡没能赶上,后来年级殷同学给我寄来聚会的录像,看过录像之后,那真是:时光流逝,记忆犹新;因为有过一段童年、少年朝夕相处的时光,把录像看了一遍又一遍,不为什么,就是想看!后来遇到岳同学,我说:“你参加了,感觉咋样”;他说一个字:疯了!女同学比男同学更疯!我逗他,这哪止一个字!于是他“呵呵”我也“呵呵”。
昨天,某同学给我发来微信,说她很难受;我说因为去送李同学吗?她说:嗯。然后我就给她发微信说:也别太难受,人生就是这样;生者悲哀,去者超然。活好自己的每一天,这是去者的心愿;其实走了的人,由于她的灵魂超脱了身体的束缚(病魔),她是很轻松愉悦的,如果她在天国看到我们为她而不舍,她也会不舍,那样会妨碍她纯洁高尚的灵魂得到高一步的升华;你看基督教的葬礼都是很理性的,其目的就是让大家(包括去者)得到一次心灵的升华;这便是对去者最好的怀念。她回复说:知道了。
李同学的离去,让我想起了王羲之的《兰亭集序》:有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍。以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。当年我们同学在一起,亦是如此。
天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。长大后,同学们偶尔的相聚也亦如此。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。王羲之此文,除了书法有里程碑之说外,最为主要还是文的内容,它诠释了:人生最值得彰显的是那短暂美好的青春时光、最无奈的还是那短暂美好的青春时光;让我们永远记住过去那短暂的美好时光吧!
2015/1/5于知春路锦秋家园知春书屋
注:塌西朗:新疆方言,‘死掉了’之意。