从书本上看到的各种故事，回想起来也不算少了，但给我留下深刻记忆的还算是这两个并不是非常经典的小故事，一个是《由数字零引起的一场官司》，另一个是《傻子抱树》。
　　 先说说《由O字引起的一场官司》吧，这个故事发生在大洋彼岸的美国，我记得故事的大意是这样的。
　　 在美国的一个幼儿园，那里的阿姨给大班的孩子讲课时，直言不讳地给孩子们讲解O是个英文字母，它是26个英文字母之一。
　　 这些孩子中的有一个小孩子，他的爸爸偶然在纸上画了一个大大的圆圈，问儿子道：“这个圆圈它像什么？”
　　 儿子立刻十分自信地回答道：“它是一个‘O’字。”
　　 爸爸又问：“你在看看，它像不像一个初升的太阳？”
　　 儿子回答：“NO!”
　　 爸爸又问：“你再看一看，它像不像一个圆圆的月亮？”
　　 儿子还是回答：“NO!NO!”
　　 爸爸再次耐心地问儿子：“你再认真比较一下，它像不像一个大西瓜？”
　　 儿子不耐烦地回答道：“NO!NO!NO!它就是一个英文字母‘O’字。”
　　 爸爸无可奈何地闭上眼睛，沉思了一会儿，然后接着问儿子道：“你是怎么知道我画的这个圆圈它是英文字母中的‘O’字呢？”
　　 儿子不假思索地回答道：“是幼儿园的阿姨给我们讲的啊！难道不对吗？”
　　 据说，这位孩子的爸爸最终把那个幼儿园的阿姨告上了法庭，一场官司打下来，小孩的爸爸竟然赢了这场官司。法官的判词这样写道：“幼儿园的阿姨不该过早地给孩子教授不适合他这个年龄阶段的孩子应该知道的知识，这样会影响、限制、甚至扼杀孩子们天真烂漫的丰富想象力。比如幼儿园的这位阿姨过早地教给这个小孩有关‘O’字的字母信息一样可怕。”
　　 留在我记忆中的这个淡淡的故事，给我的启发却是深深地，难以忘怀的，那就是如何让自己保持蓬勃旺盛的丰富想象力，而不要让自己的这种少儿时期的天性过早的僵化在洁白的蚕茧里，因为只有活泼可爱、天真烂漫、无拘无束的想象力才是儿童成长的最好课堂。
　　 再说说《傻子抱树》的故事吧，他更有一番别样的风味让人回味无穷。
　　 我记得故事的大意是这样的。有一位武术教官办了一处武术馆，前来习武者络绎不绝。有一天忽然来了一个傻子，要求跟师傅练习武术，师傅一看他的模样儿怎么也不会收他为徒，接下来的日子里，他硬是拉着自己的爸爸前来助阵求情，让师傅收下他，因为师傅被纠缠得实在没有办法，就只好答应收他为徒了。
　　 这个傻子很认真，天天按时来到练武场地，就是不见师傅给他教武术，只好跑到师傅跟前请求，师傅被傻子徒弟纠缠得不耐烦了，转身一看练武场的旁边有一棵高大粗壮的榆树，立刻计上心头，让傻子过去把那个榆树抱住不放，直到吃饭为止。
　　 从此傻子徒弟的训练项目每天都是抱榆树，不管春夏秋冬，不管刮风下雨，年复一年，日复一日地延续着。师傅几乎忘记还有一个傻子徒弟在抱榆树，其他的师兄师弟也忘记抱榆树的那个傻子是他们的兄弟……
　　 有一次另一个武馆的人们不知为何事前来打群架，一阵拳脚过后，这个武馆的师徒们被对方打得落花流水，正在师傅被对方的高手打得毫无招架之力时，傻子一看急了，立刻放开自己抱着的大榆树，疯狂地跑了过来，一把将哪位拳击高手死死地抱住，狠狠地摔在地上，那位高手痛苦地跪地向傻子求饶。
　　 据说这个傻子不但救了自己的师傅，还挽救了这个武馆，从此成了这个武馆的师傅，但他还是每天坚持抱树不止……
　　 我经常回想起这个小故事，我不但为这个傻子习武过程中锲而不舍的精神所感动，而且悟出其中的一个大道理，比如我今天写作文，也要像那个热爱习武，锲而不舍的他一样，必将会有丰厚的回报。
　　 站得高一点，再想得远一点，傻子精神还是值得学习的。
　　
　　 学校：上海市青浦区实验小学（青湖校区）
　　 班级：五（7）中队
　　 作者：丁元杰

【编者按】富有哲理的一篇随笔，举例了两个小故事来说明，受益匪浅。确实如小作者所说，想象力才是儿童最大的财富，过早的涉及成年人的思维模式会剥夺他们的想象。所以我们更应该从中得到启发，要保持孩子的想象力。不要过早的让儿童成熟化。童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往！文章说理透彻，以小见大，非常不错。第二个故事说明了我们都要有一种执著精神，只要功夫深，铁杵磨成针，也许看起来不起眼的一件事，某天可以解救于你。所以必须脚踏实地练习坚持下去。问候作者，期待下一次的创作。【编辑：曹子仪】