快乐是幸运的符号，是笑的代表。
　　 上课的铃声荡在耳畔，重复那一如既往的样子，打开不变的书本，却在那之后出现变化后的粉红天。
　　 听见老师的领读声，嘴上虽跟着朗读，却看着那独特的天。细看，那是一排绵延着的山，山前的雾，使山时隐时现，有几分神秘，白雾上方是它引来的伴――粉色的云霞，它在变化，它变大了，变颜色了，也变了心情，又一次的铃声，是它的一个小预告。我拉着朋友的手，穿过楼道，在楼的另一边，避开遮目光的柳树，还是一样的景色，一样的迷人。
　　 站在天桥上，等待大雨来临，想着被淋一场，看一道白光疾驰而过，落入地下，不禁发抖一下，一个激灵，一个转身，目睹了一滴豆珠落下的景色。看到这一幕，不禁沉思了一下：雨珠的形成不易，但在落下的一时，却是那么短暂，可它依然用透明的眼折射了一时的世界光芒。
　　 再一次“醒”来，雨开始了，但同样，熟悉的铃声向我打招呼了，迈着不舍得步伐，进入了那百进不厌的教室。老师来了，大雨也来了，我到门前排队背书，看到雨竟溅进了楼道，每一滴雨珠的落下，都会怒放出一朵小水花，也正是这些成千上万的雨珠，形成一处处水坑，看呀看，还会不时的为他它们读书，有雨景相伴，我不一会儿就背完了，可与雨也就这样渐渐停了。回到窗边的座位上，看依附在窗上的珠滴，它们又大又多，在窗上形成了一道风景线。心中多想把它拍下来留恋啊！
　　 下课了，雨停了，我再次拉起朋友的手向外奔去，这次是想玩玩水。我在雨水洼里跳来跳去，跳到了一片深水面前，我用手撩动着，竟有些温暖，将水泼起，又像大小不同的珍珠。这时突然冒出了三个男生，他们拿了一个瓶子，向我们进攻，我没武器，和朋友徒手泼着。此刻我被淋也是开心的，我终于觉得顶不住了，就找了一个袋子，装满水，泼出去，可水泄气了，半路就掉了下来，与袋子一起漂走了。我不停地撩动着水，沉浸在喜悦之中。很快，我的衣服湿了，我先离那个水洼走开一会儿，觉得心里超级开心，放飞了自我。
　　 妈妈说过，笑着过是一天，哭着过是一天，何不选择笑着呢！
　　 能做快乐的使者，就不做悲伤的奴隶；能咧开嘴角，就是在笑，笑就是快乐。
　　
　　 作者:六(二)班韩舒

【编者按】作者以时间的顺序描述了早晨上课的读书声到下课玩水的嬉闹，有雨做关联，下雨是神奇的自然现象，下课雨停，是美丽的景致，于是引出文章多主题：快乐。笑也是一天，哭也是一天，那么就做快乐的天使，咧开嘴角，让读者也笑起来。引起共鸣的佳作，推荐共赏！【编辑：秋天的风】