【编者按】“一日为师，终身为父”，宋老师虽然是临代老师，但她给我留下深刻的印象，她的教学方法很有特色，不拘泥于那种刻板的清规戒律，活泼灵动，亲切和善，能与学生打成一片，她更像一位大姐姐，所以大家都喜欢她。愿意跟着她学那“洋玩意儿”——英语，第一次学外语，感觉特新鲜好玩，其他同学学不会，我偏能学得好。我是把外语当作汉语来学：老师读“book、book”，而我说“不渴，不渴”，老师读“banana、banana”，而我说“不能拿，不能拿”，老师听我这样读单词，不但不恼火，还侧过身去捂着嘴笑半天，这更加增加了我学外语的信心。同学们喜欢宋老师的课，喜欢这样的课堂气氛。更重要的是，宋老师善用表扬的利器，大家喜欢在她的课堂上争着表现自己。我的英语几乎每次得满分，为我上高中打下坚实的基础。四十年后遇到宋老师，说到当年她教我们学英语的情景，她谦虚地说，“那是瞎教哩”，可见宋老师朴实的人品。作者以朴实无华的语言娓娓道来，给读者描述了一位高中刚毕业的少女老师，像一朵淳朴的山花，羞涩的散发着清香，感染了一群懵懂的山里娃，在轻松的气氛中学会了英语单词。四十年后，自己成了老师，宋老师的灿烂微笑还深深印在脑海。“长大后，我就成了你”这首歌唱的正是这样的师生情。语言朴实，心理描写，场面描写，语言描写等手法娴熟，画面感强，有幽默感，将一个个教室，田野，小路学英语的场面呈现出来，生动有趣。感谢老师赐稿丁香，祝老师创作丰收，精彩连连！【丁香编辑：晚秋枫叶】【江山编辑部•精品推荐201804210006】