一位文学系的青年与一位数学系的研究生攀谈起来，文学青年问：“微积分这门课程应该是很难的吧？”
　　 研究生说：“难是难了一点，但你也许无法感受数学在微积分的世界里表现出的精确的美妙，你或许也很难听到那一组组数字组合起来之后清脆地敲着艺术的大门，你可能更加难以置信微积分能够将生活打扮得如此美轮美奂，是的，她或许还能够预知未来的世界……哦，太好了。当然，我主要是因为数学系里规定必须要学这门课程啊。”
　　 文学青年对数学青年说：“你或许会成为一个优秀的数学家，然而，你一定不是一个知行合一的人。”
　　 数学青年感到很困惑：“我能如此感受微积分的美妙，我这样地崇拜着数学，我‘知’了，也在知的基础上‘行’了。”
　　 文学青年问：“那你可知道花儿为什么开放？”
　　 数学青年说：“因为它热爱春天。”
　　 文学青年问：“有谁逼着它开放吗？”
　　 数学青年说：“当然没有，它爱着春天，自然张开了它美丽的花瓣，露出那芳香的花蕊，尽情地享受着自己的美，无限地拥抱着明媚的春天。”
　　 文学青年说：“那你说说什么是爱呢？”
　　 数学青年犹豫了一下：“爱，应该是一件很奇妙的事情吧。爱的时候，人就变得那样有意志，不畏艰难，不惧困苦；有爱的时候，会迷狂了自己的神经，痴狂了自己的精神，去做那让爱点亮灵魂的事情。”
　　 文学青年说：“有人逼着吗？”
　　 数学青年说：“当然没有！”
　　 文学青年说：“海子热爱着写诗，他认为他的人生是诗的人生，不应该是柴米油盐的人生，然而，柴米油盐逼着他自杀了。海子的行为你觉得对吗？”
　　 数学青年有些汗流浃背了：“哎，我是学数学的哎，你问那么多问题干嘛！不过我可以尝试用我的直觉回答，我觉得他做得太过极端。为什么不学一些谋生的手段呢？为诗而生的是他的精神，而为生命却是要柴米油盐的呀！”
　　 文学青年笑了：“你错了！”
　　 数学青年有点不悦：“难道我会为微积分而自杀？”
　　 文学青年哈哈大笑：“你绝对不会的。因为你是一个听话的好孩子，我很理解你，就像我也理解我自己一样。我写诗，我写歌，我希望有朝一日，我能够一写成名，我希望因此而过上富足的日子。”
　　 数学青年笑了：“哈哈，彼此彼此！”
　　 文学青年戛然停止了笑：“然而，真正的知行合一，难道不是德性与行动的一致吗？难道不是目的与行动的一致吗？难道不是行动的结构里不掺和任何外在的因素吗？古往今来，多少大师忍受贫困和饥寒，成就了一个个经典。然而，在如今我们这片土地上，还有人具有这样献身的精神吗？大学教授不再为科研本身而教学，他们为一个个项目去努力；一些鸡汤小讲师不小心成了名，就立即拼命出书，还开收费的群；教师不再为崇高的教育事业而努力工作，倾心研究，他们想得更多的是如何在学生身上多捞一点，再多捞一点；医生也不再去聆听病人的身体，他们把病人交给仪器，然后思考着把小病当成大病看。”
　　 数学青年说：“是啊，我也是，要不是我为获得学分，这微积分我还真不愿意学呢！”
　　 文学青年说：“我们都是普通人，我们都是普通人。普通人首要的任务，就是活着，活着！难道不是吗？这个世界，知识的精英那么地少，而他们正是需要像我们这些普通人的衬托，才会有精英的荣耀，难道不对吗？”
　　 数学青年似有所悟：“对对，这世界芸芸众生，大多还是普通人啊，做一个普通人有何不可，不会为一件事情殚精竭虑而伤了身体，也不会为一份事业专心致志而饿坏了体肤。就让那些精力旺盛的、又不怕累和饿的人去做精英吧！”
　　 文学青年神色暗淡：“平平凡凡就是真，平平庸庸就是福，平平淡淡才是人……”