【编者按】《雪》，风物怡人篇。作者以恰当的议论抒情做开头，感染读者，点明主旨，引出下文。第一章节作者釆用一系列的比拟手法，突出了对雪景的热爱。作者载取，堆雪人，打雪仗等几个画面，体现了童真童趣，也深刻的体现了作者对童年的留恋与向往之情。读初中时下了一场大雪，天地相连，找不到路与方向，导致上学迟到，被同学们当成一个冬天的笑话，联想到现在的小孩养尊处优，真是幸福死了。作者笔锋一转，现在气候变了，暖了，好像没有了瑞雪兆丰年的说法了，年轻人都去城里了，深刻的突出了作者对家乡故土与过往的深刻留恋之情。联想到父亲从远处归来，肩上扛着过年置办的年货，一个个掏出来，这个冬天就暖和了，给读者呈现了一副温暖的、经典的亲情画面。本文最后还是运用抒情议论的方式收束全文，激起读者的情感波澜，有强烈的艺术感染力，引起共鸣。通篇语言自然贴切，表达流畅，过渡自然，联想丰富，读来令人如入其境，回味悠长。问候作者祝安！推荐赏读。【编辑：李湘莉】【江山编辑部·精品推荐202001090002】