1
　　 执笔者在塑造人物形象，
　　 最怕读者说“空洞无彩”；
　　 雨水打湿了我的镜框，
　　 当黑夜爬上了我的窗户，
　　 我摇着爱情的旗帜讨取稿子，
　　 为了达到长篇小说的要求，
　　 我不顾诗体本身于扼要，简练。
　　 穿插了人物情节，东修西补，
　　 新章接受了一些诗人的建议，
　　 不愿在追随格式上的唯美；
　　 不愿做“被用词而害意”的事。
　　 在不影响这部小说的主旨，
　　 新章有了很大的转变，
　　 这虽有悖我的初衷，我也认了。
　　
　　 2
　　 不管做啥我都甘愿向完美踏进，
　　 我丢下了呆板刻板的框架；
　　 向普希金雪莱拜伦等诗人学习，
　　 继承发扬，显得多么重要！
　　 为了更好显现我和珂的爱恋，
　　 诗体本身也得服从于此了。
　　 我记得一开始这诗行出场时，
　　 如坚贞般的热度，命中注定。
　　 我在路口，徘徊了占据彷徨，
　　 无人过问，犹如那一颗孤星，
　　 或者是一朵野花，自顾自怜。
　　 黎明让我想起了我生下来，
　　 从未想过未来能当诗人，
　　 因为我的人生是平淡如微笑。
　　
　　 3
　　 当你捧起这一本诗行，
　　 我猜不出你翻看时的感觉，
　　 在欢乐的时候或在眼泪中，
　　 奈何生活染上了它的尘埃。
　　 当现实中的残酷带走了微笑，
　　 连同青春的希望也被融化了，
　　 无依无靠如在银河的恒星，
　　 同样寂寞，这零星的诗句。
　　 其实，我也想做一个有志青年，
　　 虹彩退开了，来去很短暂，
　　 难道我长久的付出皆是枉然？
　　 曾经充满阳光写过的诗行，
　　 在树林间成排开来，一念起，
　　 红红的眼泪落湿了草稿。
　　
　　 4
　　 那天我在上班，珂心情颇好
　　 到图书馆里找我，
　　 同事见到一个冰雪美人叫我，
　　 他们笑说“我碰上了桃花运。”
　　 “这是给你的手机，新买的。”
　　 我用颤抖的手欣然接过手机，
　　 嘴巴却问了一个愚蠢的问题：
　　 “太贵重，我只一颗心不敢要。”
　　 “这算什么？说给你就是你的，
　　 你的啰唆也改变不了；除非
　　 你天天去看我，不管刮风下雨。”
　　 也许是上帝看到了我，
　　 把最温暖的阳光照我满怀，
　　 记忆定格在这个唯美的世界。
　　
　　 5
　　 只要有你，我身边就坐拥温暖
　　 春风化作我唯一的装饰品；
　　 在我们的世界，在我们的城，
　　 绚丽尽收眼底，绝世无双。
　　 我的内心锁着整个灵魂，
　　 美貌如你的眼一样清明，
　　 爱情是一服换骨的仙丹，
　　 你的青春就留在我的诗中。
　　 青春在爱情里是冲动是羞涩，
　　 踏在雪白线上，爱情起航了，
　　 清晨开窗时，扑面清风。
　　 经历了千万点雨的洗礼，
　　 背靠背相坐，拥有了盛夏，
　　 眼前预示着秋收似的。
　　
　　 6
　　 这突如其来的惠赠真是美妙，
　　 所以两个人能走在一起，
　　 最开始有相互欣赏的地方；
　　 但浓厚的感情不在表面上。
　　 两个人有缘走过一段路程，
　　 懂得各自世界，分享悲喜；
　　 可产生的问题也会越来越多，
　　 倘若你不去包容对方的缺点。
　　 真的，世间有美好的相遇，
　　 在惺惺相惜时触摸彼此的心，
　　 虽然此际写起来，手心冒汗。
　　 在相识中总有些东西在改变，
　　 若是彼此尝试多次还是失败，
　　 我想是因为彼此都选择逃避。
　　
　　 7
　　 到了年末书馆的库存量是几？
　　 我开始变得很忙，还要加班；
　　 清点书籍，以便为下次要补书，
　　 看那类书籍销售好，那些滞后。
　　 清点了库存，召开年终总结会，
　　 在大会上对销售滞后的建议，
　　 我当仁不让提了几个建议，
　　 说学生是我们最大的消费者，
　　 从中我找到销售书籍的妙处。
　　 可刚开始当场有人反驳我说：
　　 “中学生忙颗堂作业都忙不过
　　 这课外书与他们的分数不太搭。”
　　 虽然他的说法代表一些人，
　　 然而就有那么几个人表现积极，
　　 觉得不尝试单凭头脑上的推测
　　 并不能让我们的书卖完。
　　
　　 8
　　 我先去附近的院校了解情况，
　　 看他们的图书馆都藏什么书籍；
　　 我到了独秀中学，
　　 竟看到珂在那里上课，
　　 原来珂是一位语文老师
　　 之前我还没有询问她的职业。
　　 我从窗户，看到珂，口手并用
　　 说得有味，学生听得很认真。
　　 时不时就响起阵阵鼓掌声。
　　 老师，一个多么崇高的职位，
　　 是人类灵魂的建筑师。
　　 这刻我更觉得珂的可爱来了，
　　 在孩提时我做梦都想当老师，
　　 真想不到这梦竟是给她的。
　　
　　 9
　　 那刻我希望自己与他们一堂，
　　 那种感觉如此的强烈，炽热，
　　 虽然在此前怨恨过我的学业，
　　 讨厌去学校，讨厌一切老师。
　　 还异想天开，把自己当老师！
　　 这是我一个差生最大的梦想。
　　 可是，正当我看见珂是老师，
　　 能成为她的学生，我好生羡慕！
　　 随后我常常去她上的班级，
　　 就连学生都知道我来的目的。
　　 看到自己的恋人在讲台上讲课，
　　 那幅画面始终在我的脑海跳动。
　　 感觉以前对学校的怨恨，
　　 在她的指引下统统不翼而飞了。
　　
　　 10
　　 今晚的天空，毫无星辰，
　　 还披上了一层厚厚的乌云；
　　 但是当我回想到她的容颜时，
　　 就感觉到心中有异样的星空。
　　 就像是在青青的草地上
　　 在说不清是坐着还是站着时，
　　 凉风轻轻的拂晓青丝，
　　 花朵儿向我堆积了满脸笑容。
　　 朵朵的花儿喜欢在月色中
　　 尽兴的展示自己，绽放美丽，
　　 松闲的舞台谁都能飞畅心灵。
　　 我已收到充满了爱情的信札，
　　 礼物是手机，也是爱情的使节；
　　 在我心中有什么比这更挚诚。
　　
　　 11
　　 两个陌生人若真心在一起，
　　 牵涉到的问题多吗？
　　 单从表面看是两人在谈恋爱，
　　 实则在找两个家庭的平衡点。
　　 你是人家的女儿，
　　 我是人家的儿子，
　　 如果爱情这个平衡点找不到，
　　 也往往取决我们的偏执何方。
　　 如果要议和双方都不愿妥协，
　　 那么在圆桌上还有什么好谈；
　　 为了那颗心得丢失一些东西。
　　 能否重新摊牌，在梦中的影子
　　 看到了在妥协下的我们，
　　 不知做什么，也忘记了追梦。
　　
　　 12
　　 都说好了便开始我们的爱恋，
　　 我去拜访珂的家人，为此
　　 珂特地为我，包装一番；
　　 服饰，从头到脚，焕然一新。
　　 我带上满身的天真，与憧憬
　　 还不知将会发生什么事，
　　 门开了。我会说些什么呢？
　　 我不思索打声招呼后，寡言了。
　　 我们在沉静的氛围中，吃饭时
　　 潳江打碎了整个场面，张开说：
　　 “一个是写书的，一个是上书员，
　　 一个是老师，一个是学生，
　　 一个是艳花丽结，一个是脚下草。”
　　 若是你听到这番话还能高兴吗？
　　
　　 13
　　 单是，从我从事什么工作来看；
　　 普通的不能再普通的工作了，
　　 潳江的要求教人难为，
　　 为了迎合潳江，我只好特吹自己。
　　 然而虚吹，他们给我的评分更低了。
　　 卖书与写书是一个多么大的差距；
　　 这个差距，不是一朝一日能赶上。
　　 我为何拿不出一部像样的诗集。
　　 或许没有物质的爱情备受人质疑，
　　 是谁看不到我对珂的真情实意呢？
　　 难道我一诞生就得，矮人一等。
　　 我断不可责怪家庭背景，
　　 为了我与珂能指向美好的明天。
　　 要什么条件我都应承了。
　　
　　 14
　　 我们能否为了爱情甘愿放弃
　　 拥有的安逸，谁诅咒了苦难；
　　 那一晚你不知我怀着什么心情，
　　 回到了宿舍，一路上不关风月。
　　 “你不是整天，特赞他吗？
　　 他若能写出一些好的诗文来，
　　 限他三个月，写来给我；
　　 只有我点头了，才会答应你们。”
　　 珂母说“为何连女儿都不信任，
　　 只有他们是真心在一起，
　　 能开开心心，我就赞成了，
　　 难道非得要考个状元才能恋爱不成，
　　 那么这会是个什么社会呀！”
　　 我这个卑微的职位，好没前途？
　　
　　 15
　　 难道弱者就没有谈恋爱的权力，
　　 难道弱者的爱情就不能算数？
　　 在现实真相面前我是自讨苦吃，
　　 明明不可能，还一味自我行骗。
　　 可我想起了吴广陈胜的口号：
　　 “王侯将相宁有种乎？”
　　 一个朱元璋给人放牛做了和尚，
　　 为何华丽大翻转，成就了帝业。
　　 人在低谷时看不到明天的模样，
　　 憧憬都懒得提及，更不说梦想了。
　　 然而苏东坡却能洒脱，豪迈，
　　 不纠结过去种种不幸的遭遇。
　　 伤及了个人尊严，然而是爱情，
　　 我为了可怜的面子，学着应承。
　　
　　 16
　　 那刻自己露出了虚伪的嘴脸，
　　 也许压力扛在肩上更像个男人，
　　 为了爱情在行动上便更加注意，
　　 有珂在身旁如同拥有蓝天的美好。
　　 在我的诗行里没有名利没有成败，
　　 让爱赤裸裸的呈献，
　　 伟大的作家不会纠结生活，
　　 他体验人类的梦与悲欢离合。
　　 要说一部好作品就是作家本人
　　 对社会的认识对人生的探索，
　　 只有探索才有进步的可能，
　　 苦难从来就没有离开过人类，
　　 天灾大难时为何人类团结了起来，
　　 因为我们心中有个美好的家园。
　　
　　 17
　　 还好我在写作的路上，
　　 一心一意的学，虚心求教；
　　 渐渐把它当做一种习惯，
　　 随着时间的累积，厚积薄发。
　　 知道自己那个不足就补那个，
　　 不管之前有没有基础，
　　 能一天天坐在进步的车上，
　　 不出十年，就有所作为了。
　　 一个成功人士告诫青年人：
　　 “三年就能学好一种技能，
　　 比如弹吉他，煮菜，电脑等。”
　　 也许，珂就赌我这一点吧！
　　 认为我肯学认为我是潜力股，
　　 特别在创作方面更有意栽培。
　　
　　 18
　　 在那一周我听了她的三节课，
　　 感觉自己的头脑能贮藏知识，
　　 并且毫不费劲掌握它的要点。
　　 这样此前我在教室的自卑没了。
　　 不仅如此还产生对老师的敬佩，
　　 好生感慨，做老师真不容易！
　　 或许这里面有了爱情的味道，
　　 觉得整个身体充满了力量似的。
　　 为了提出学生读物，跑上跑下，
　　 言身同行，眼看着别人的摇头，
　　 后来，我想到了世界读书日。
　　 我突发奇想觉得，
　　 要是有一个文坛名人肯出面，
　　 必能牵引读书浪潮。
　　
　　 19
　　 有人说知识可以改变命运，
　　 那知识从那得来呢？
　　 很大一部是从书本里学到的，
　　 以书籍为载体在岁月中浮现。
　　 周恩来读书，为了国家的崛起。
　　 我读书，为了抛弃愚昧无知，
　　 一个对家对国都有贡献的人。
　　 真真的读书也就是这回事。
　　 为了找到合适的名人，
　　 经排选精挑最后锁定了潳江，
　　 便有章有序的依计行事。
　　 我以世界读书日的读者身份，
　　 访问潳江，一碰面赞声不断，
　　 在赞美中潳江什么都答应了。
　　
　　 20
　　 那时潳江问我为什么要找他，
　　 我笑着说道“您一摇起旗帜，
　　 就有上千万人响应，追随左右
　　 这是件大事，你是不二人选。”
　　 在他举棋不定时，又进言说：
　　 “以后，中学生的课外读物
　　 都是你推崇，可以名利双收，
　　 不知有多少人梦求都求不得。”
　　 在短短几个月，就翻了几倍
　　 我创下了卖书最新的记录，
　　 被新闻媒体戴上“售书之王”。
　　 虽然如此，我依是个上架员，
　　 不过我觉得，在城里我终于
　　 出了口气，可以为此感到自豪。
　　
　　 21
　　 不过，如果没有珂在身旁使招，
　　 我想潳江也不会这么快答应；
　　 他帮我这个忙的，我初尝了成功
　　 要不是就凭自己这样能做啥？
　　 这真是一个美好的事儿，
　　 可是在潳江的眼里，这算不得什么，
　　 他要求的是一个搞创作的女婿？
　　 可我一下子能站起来吗？
　　 毛主席说胖子不是一日吃成，
　　 俗语说雪冻三尺非一夜之寒。
　　 我想成功人士的佩饰是坚持。
　　 既然我们有向往，坚守爱情
　　 就要表现得勇敢些，阳刚些
　　 毕竟越过了山川看到是大海。
　　
　　 22
　　 大道理虽是这般呈现在脚下，
　　 可行走起来就不显得轻易了；
　　 特别要面对这位名利大人，
　　 远比学生做多公式的数学题难。
　　 我要去应承客串的次数多了，
　　 骨子就反抗这些虚伪的笑脸；
　　 有一次我在场就喊出心声：
　　 不就多读了几年书就在这瞎指挥，
　　 还嫌西嫌东，目中无人一般；
　　 你为何不懂谦卑，礼贤下士呢？
　　 我的胆识让在场者大跌眼镜，
　　 后来，潳江还真的说赞了我一回，
　　 我想那刻没有什么比这更美好的，