【剧情简介】
　　 杨凤琴是大河沿村老调团的一名戏曲演员，主攻文武老生。年轻时有幸受老调表演艺术家指点，艺术造诣不俗。凤琴唱了半辈子戏，这两年，因为戏总睡不着觉。近年来，大河沿老调团的演员和乐师相继过世，乐队伴奏人手不够，演员唱腔没了堂音，整出儿《潘杨讼》都攻不下来。老调艺术面临着：没人听、没人唱、没人学、没人教的境地。正值暑假，杨凤琴儿子王冠英开办歌剧班，杨凤琴效仿着招生老调学员，并免费教学。接下来西方歌剧和中国戏曲开始打擂......
　　 【人物简介】
　　 杨凤琴：女，50岁演员，保定老调戏曲演员。
　　 白冠英：男，22岁，大学生，学习西方歌剧专业
　　 马向荣：女，65岁，农村妇女。
　　 郝润月：男，70岁，退休教师。
　　 孙乔辰：男，10岁，小学生。
　　 孙乔星：女，7岁，小学生。
　　 杨小刚：男，6岁，小学生。
　　 【老调】
　　 “保定老调”始于元明两朝，起源于白洋淀安新县南冯村，在清道光、咸丰年间已具雏形。是河北省具有悠久历史的传统戏曲剧种之一，是国家级非物质文化遗产。老调唱腔质朴激越，叙述性较强，雄浑宽厚、粗犷高亢，给人一种深沉凝重、威严雄壮、气势恢宏的感觉，具有中国北方典型的忠肠烈骨、慷慨悲歌的民族特质。擅演剧目有《潘杨颂》《忠烈千秋》《拒马令》等。
　　
　　 【剧本】
　　 第一幕：
　　 杨凤琴：（穿着戏服，窝在沙发上冥思苦想）我唱了半辈子老调，琢磨了半辈子老调。这两年老团长和琴师相聚去世，我今年48岁，在团里年龄最小，演员们都老了，嗓子都倒了，一出《潘杨讼》都攻不下来，你说急不急。最让人着急的是，不光是保定老调，京剧、评剧、河北梆子等剧种，都面临着：没人听、没人唱、没人学、没人教的境地。这可怎么办？
　　 白冠英：妈，您穿戏服热不热。快给我倒杯水，累死我了。您猜怎么着，我歌剧班计划招15名学生，没想到招收40名。
　　 杨凤琴：（眼前突然一亮，甩着水袖跳到儿子跟前。）冠英，你说我办个戏曲班怎么样？你赶紧报名，我教你唱老调？
　　 白冠英：（上下打量着母亲，唱着帕瓦罗蒂的《我的太阳》躲开）老一套，又来了。
　　 （白冠英的西方歌剧暑期班开课了，杨凤琴打印了很多戏曲班招生简章，高兴地在大河沿街巷张贴，见人就承诺不收费，免费教唱戏）
　　 杨凤琴：（干得很带劲，贴完招生简章。赶回家，戴上髯口，开始给大河沿老调团的老搭档们打电话）哥、姐，我要办戏曲培训班，招生那天过来助威啊！
　　 电话听筒另一端口：（口径一致）当然了，全力支持凤琴。
　　 （杨凤琴院子绿葱葱的葡萄架荫凉里，大河沿老调团乐队司鼓一响，板胡、小锣、琵琶、笙、梆子等跟进来，很多老人带着孙子孙女来看热闹。）
　　 杨凤琴：寇准谢过君恩情，走出了八宝九龙庭，我迈步来在五凤楼下，凌烟阁修盖的甚至威风......（杨凤琴演唱保定老调《潘杨讼》选段）
　　 观众：好~（老人、孩子们坐在苇席上的戏迷们拍手叫好）
　　 杨凤琴：各位街坊四邻，为了传承我们的戏曲艺术，从今天开始，我开办老调戏曲班招收学生，不收一分钱，免费教孩子们唱戏，请抓紧报名。
　　 郝润月：（竖着大拇指）凤琴，你干了一件有意义的事，我给外孙孙乔辰、外孙女孙乔星报名，你记上。
　　 杨凤琴：谢谢郝老师支持，大表嫂你不给杨小刚报名啊？
　　 马向荣：凤琴啊凤琴，我当然要给咱大孙子报名，我就爱听你唱老调，怎么都听不够。希望你做姑奶奶的，把小刚培养成一名专业的戏曲演员。
　　 （在场的老人们，热情地围着凤琴给孙子报名。正在杨凤琴高兴地清点人数时，王冠英和他歌剧班的学生们捂着耳朵跑来，顺手拔了音响的电源，瞬间院里一片寂静。）
　　 杨凤琴：白冠英，你干什么？
　　 白冠英：妈，你们哇啦、哇啦地唱什么呢？难听死了。
　　 歌剧班的学生：是啊！根本就听不懂，快把人吵死了。
　　 杨凤琴：孩子们，中国戏你们听不懂，难道外国戏就能听懂？我们刚才唱的是老调，它已有二三百年历史了。老调就生在白洋淀，是咱们土生土长的家乡戏。（听到孩子们贬低戏曲，杨凤琴很气愤，她压制着暴脾气，耐心地给孩子们介绍老调。）
　　 白冠英：反对，西方歌剧是高雅的艺术，全世界人民都喜欢。老调只能在咱们院里唱唱，登不了大雅之堂。（白冠英摸着领口的红色蝴蝶结）
　　 杨凤琴：你懂个屁，你这是崇洋媚外，民族的才是世界的。
　　 白冠英：妈，您不能上纲上线，我的政治立场没问题，再次重申我不喜欢中国戏曲。同学们走，回去唱歌剧啦！
　　 杨凤琴：臭小子，跟我唱对台戏，气死我了……
　　 （杨凤琴一生痴迷保定老调，因为崇拜老调表演艺术家王贯英先生，在儿子出生前，杨凤琴就想好名字—白冠英。没想到，今天他竟是主谋，带着一帮孩子们把戏曲妖魔化了，认为听戏是一种折磨。想到这些，杨凤琴难度地想哭）
　　
　　 第二幕：
　　 （杨凤琴戏曲班开课了，白冠英歌剧班搬走了，原有家长为他提供一栋欧式洋楼。第一堂课，杨凤琴很重视，煞费苦心地找来戏曲演出的凤冠、髯口、服装、器械、乐器等。可是只等来乔辰、乔星两名学生，凤琴气疯了，她猜出是冠英挖走她的学生，到歌剧班找人）
　　 杨凤琴：白冠英你出来，你为什么挖走我戏曲班的学生？（杨凤琴发现杨小刚等人就在歌剧班，证据确凿，杨凤琴声音抬高八度）
　　 白冠英：妈？我没挖你的学生？
　　 杨凤琴：你撒谎，我是白供你读大学了？你道德败坏到极点。
　　 白冠英：妈，我真没挖您的学生，不信你问问小刚。
　　 杨小刚：姑奶奶，冠英表叔说的对，是我爸把我送来的。
　　 杨凤琴：杨小刚你太让我失望了，我去找你奶奶—马向荣算账。
　　 （起风了，天变得阴沉，杨凤琴从歌剧班出来，又风风火火地来到马向荣家。在屋里，马向荣正盘着腿熟练地织席）
　　 杨凤琴：大表嫂，我这等了一早上，怎么没见小刚去戏曲培训班。
　　 马向荣：凤琴，你小点声儿，你侄媳妇听说我让小刚学戏，直埋怨我。（马向荣把嘴贴在杨凤琴耳边）
　　 杨凤琴：她为什么埋怨你？那小刚他爸强子呢？
　　 马向荣：别提强子，他一大早就过来，鼻子不是鼻子，脸不上脸的，把小刚接走送到冠英歌剧班了。我是爱听戏，也想支持你的戏曲班，可是担不起毁了孩子前程的罪名。
　　 杨凤琴：大表嫂，我实在想不通，为什么年轻人不爱听戏。
　　 马向荣：强子说，现在都是上岁数的听戏。这么多暑期班，偏让小刚学唱戏，戏曲又没人听，再过几十年，说不定戏曲就不存在了。
　　 （杨凤琴不会轻易放弃，骑着电动车，从桥东到桥南，堤内到堤外，要把从戏曲班退学的学生叫回来。）
　　 家长甲：老姑，听到戏曲我就头疼，您饶了我吧。
　　 家长乙：嫂子，学戏多土，孩子学歌剧与时俱进，多时髦。
　　 家长丙：婶子，孩子还是以学生为重，学会唱戏，能挣多钱？
　　 家长丁：……
　　
　　 第三幕：
　　 (一上午，杨凤琴没叫回来一名学生。豆大的雨点从天上筛下来，凤琴不能回家，她要去郝润月家，挽留最后两名学生。刚进门口，雨哗啦，下大了)
　　 杨凤琴：郝老师，您给乔辰、乔星的爸妈打电话，如果他们不同意孩子学戏，我不勉强，强扭的瓜不甜。
　　 郝润月：凤琴，你这是说什么呢？戏曲是一门多好的艺术，这是老祖宗留下来的宝贝，他们有什么理由不同意呢？
　　 杨凤琴：郝老师，我戏曲班的学生都跑到冠英学歌剧了。
　　 郝润月：这是典型的国人文化自卑和示弱，一些人总认为，美国的、英国等发达国家什么都好。就拿中国戏曲来说，是涵盖了历史、文学、服饰、色彩、舞蹈、武术等等为一身的综合性艺术。中国戏比外国戏难，它唱念做打都是学问。西方音乐能比吗？孩子们不是不喜欢，只是不了解。
　　 杨凤琴：那乔辰、乔星确定学习老调啦？
　　 郝润月：当然要学，乔辰、乔星你们两个过来，拜师啦！（郝润月把杨凤琴请进书房，乔辰和乔星捧着醇香的茉莉花茶过来）
　　 杨凤琴：郝老师，你可吓坏我了，我又不是专业的戏曲演员，这可使不得。
　　 郝润月：凤琴，学艺有两种，一个是名师，名额的名，这个师是借名的。还有一个师，是明白的明，明师是学艺的，教学生做人的。孩子交给你，我放心。戏曲的每一出戏，每一个故事，包含了仁、义、礼、智、信的价值观，寓理于情，寓教于乐。孩子学戏，能形成良好的气质，展示出中国人独有的精神气。
　　 杨凤琴：郝老师，感谢您对我这么信任。现在戏曲确实不景气，可是，听了您一番话，我对戏曲充满信心。相信我们保定老调，中国戏曲会再次振兴。雨停了，乔辰、乔星走，咱们开始上课（杨凤琴拉起学生的手）……