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精品 【流年·巢】无法标注的青春(征文·散文)


作者:芦汀宿雁 进士,7428.44 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:2681发表时间:2022-10-03 20:37:22

【流年·巢】无法标注的青春(征文·散文)
   于每一个体而言,青春就是一场学习爱和自我成长的独角戏。
  
   二
   女生舍院里,每个寝室都有花痴,忙着拾掇,忙着串门,阵风一样来去。
   烫头发,擦雅霜,织毛衣,玉英和廿蓉的行迹中已显露早熟和爱的潮汐。夕禾、剑叶喜欢诗中筑梦,又互不对眼。八七级寝室(三)就五个女生。落单的丹若在夕禾、剑叶之间游移,玩的是时间差。平日里,和夕禾穿连裆裤一样,晨跑、自习总在一处。一到周日,夕禾回家,她就又成了剑叶的跟班。
   剑叶肌肤白净,鼻子挺秀,乍看特别可人。面对不顺眼的人与事,她用鼻子轻哼以替代评论。很长一段时间,丹若就是喜欢这种理性和内敛。
   丹若,走起。听到那声召唤,晨跑回来的她一呼即应。她抹把脸,上食堂,买两个白馍馍,就屁颠地追着剑叶出了西校门。
   经观音岩流来的一条小河,和东面校墙并行千米,顽皮地拐个“急转弯”,然后又蜿蜒而下,和母亲河涪江汇合。拐弯处,冲积出一片月牙型的沙坝。小坝柳树成林,绿草茵茵。过石桥,老柳下铺一张塑料薄膜,她俩或靠或坐,可以消磨大半个晌午。
   剑叶沉迷在网格本世界中,《乱世佳人》《漂亮朋友》《流萤集》《红楼梦》……她向往大海一样的柔情和胸襟,却反感那些风流的艺人、诗人狂野的爱,比如拜伦《唐璜》中唐璜的荒唐情史,《红楼梦》中宝玉,但凡女儿都是水做的骨肉,就见一个爱一个。
   丹若钟爱通识小书,读李泽厚的《美的历程》,读张洁的《沉重的翅膀》,读三毛《撒哈拉的故事》,读《人间词话》《中国简史》,也啃过《形式逻辑》……她喜欢哲学,也喜欢泰戈尔,更喜欢现代诗,在理性与浪漫之间逡巡。
   她们各读各的书,也会凑在一块,共享某段经典,朗诵某节诗,潜进诗行中瞄一瞄“青春”的爱芽儿,有意无意地吐露一帘春梦。
   高尚是高尚的墓志铭。我懂。但,黑夜给了人类黑色的眼睛,人类确定是用它在寻找光明吗?童心不改的顾城是,其他人呢?剑叶反问。至于朦胧诗,该如何表述朦胧又充满理性和悲伤的诗外之意和象?丹若也陷入思索。那声叩问,丹若将用一生的时间去追索。
   起风了。如墙的苇叶相摩擦,散发的脆香在鼻翼边周旋,蝴蝶般旋起一片清亮的美好,一起滑进了溪水的轻歌曼语中。
  
   三
   运动员进行曲响起来了。
   扑通一声,玉英从床上翻到了水泥地上。身子蜷成一团,哼哼唧唧的呻唤,就像一串悲缓的靡靡之音。闻讯而至的男朋友,背起她去了校医室。廿蓉拎着她的鞋,追了出去。后来玉英又去了镇医院,据说做了一个不大不小的手术。男生抓住了机会,百般呵护,爱的未来可期。
   一个矫情,一个怂,不就是一个小痛经,闹腾得天下皆知。显摆个锤子!是夕禾爆了粗口。一声冷哼!不消说,是剑叶在抒发她的情绪。
   丹若不待见殷勤的怂哥,不待见那些娇滴滴的作派。但那痛经的仗势,倒是让她心里发毛,对自己月信的迟到生出了几分庆幸。她瞅一瞅自己稍见隆起的双乳鼓着的两粒小紫穗,换上胸衣,跟在夕禾身后,向操场跑去。
  
   四
   爱是青春的试金石。青春季,就要大声地说出爱,一往无前地尝试爱。一席演讲,泽光老师的爱之箴言有光,更有信服力。
   泽光老师,先入部队文工团,后进四川音乐学院。他是一个骨骼分明的高个子,一张瘦脸颇有雕塑感,卷曲的头发像一丛抽芽的风信子,蓬勃又朝气,带着几分艺术性的倔强。
   在川音,他就成功地俘获了校花芳心。那位肤若凝脂的长发姑娘,袅袅亭亭地走在满面春风的他身边,而颀长的他几乎是蹦跶着向前,全然不在意学生的注目礼。
   似乎一夜之间,校园里成双结对的男女陡然多了起来。校园内外,递纸条,赛约会,看电影,上舞池,和男生撒娇卖萌,不吝挥霍地把青春扔在每一次悸动的遇见或翩舞的调笑里。艺术细胞激活多巴胺的艺体生,不是躲在背荫里卿卿我我,就是赖在女友寝室彻夜不归,行为张扬乃至于出格。
   爱的风潮日涨,各种桃色消息也甚嚣其上。夏至将到未到,实习进入最后节点,毕业班传出一个“私奔”爆炸性新闻。
   年轻校长一面报请警局拦截那对“私奔”的实习学生,一面紧急召开全院训话会,要求年轻老师立德垂范,特别提到“爱与青春”演讲影响不好,批评矛头直指赵姓老师。
   不检点的师表,有“教唆”之嫌的演讲……要清算,不应该从台上的年轻校长算起吗?他的娇妻就是他刚带毕业班的学生之一,一毕业就进入了绵师范附小。
   一片哗然中,训话会匆匆结束了。随之结束的还有赵老师光鲜的爱。他躲在寝室长达一周,梅苑一片沉寂。
   丹若只是一粒思想夹生的晚熟稻,恋爱潮并没波及到她。
   该自习就自习,该上课就上课,该锻炼就跑向操场。即使周末,一向自律的她也不赖床,用奔跑的身体追赶每一个晨光。于激活的动能中,一次次落空的心理期待,又一次次在淋漓的奔跑中完成心理转换。
   最可惋惜的是,不过三天,那女生携男友又回校了。双双记了处分,延期一年毕业。在父母的干预下,女生选择了放手。
   青春的花信,以轻和飏的热情,流布着一些如火的传闻。
   然,轰动一时的爱,最终都绎演为一个个不圆满的颤音。
  
   五
   梅苑是四方院,东西大教室,南北小琴房,中有小天井,几竿青竹,一株老梅,一株石榴。
   全校唯一的钢琴在梅苑,赵老师当之无愧就是梅苑的主人。他总是泡在梅苑,连上课也在这里。每天早晚,他敲击音阶,哼鸣习练。高亢的美声就像嘴里含着萝卜一样,听不真切,又别有味道。曾经,一曲“致爱丽丝”在梅苑的夜空飘摇,穿过一池荷塘,潜入女生宿院,潜入木质教学楼,那流荡的音符不知撩拨多少少女之心?
   石榴花开正艳时,梅苑又响起了琴音。
   真正的艺术人生,通常是从一间小小的练琴室起步的。剑叶说得真准。经年后,她们的音乐老师,泽光教授筚路蓝缕,凤凰涅槃成了中国知名声乐教育家、抒情及戏剧男高音歌唱家。
  
   六
   传说中的白马王子,究竟在哪一个站口出没?
   去图书馆寻找“颜如玉”,去篮球场傻望扣篮王,去舞厅用舒张的姿体语言搭起一座荷尔蒙的蜂巢,去开放的舞台捕捉音符的抚慰?
   正青春的人,青春不再迷茫。涌起的爱潮,渐次退守,化为心流。
   露天的舞台,一名端坐方凳的男生怀抱吉他,且弹且唱。白月光下,没有劲歌,也没有曼舞,只有倾诉式的才情展露,只有轻触心弦的感动与共情……
   那唯美而纯净的音符,那眸子里闪着的星子,那几排高而直的梧桐树和古朴的木质教学楼,凝固成八十年代绵师校园的青春影像。
   爱音乐的人,是有心有感应源的人。也就是那一晚,一直不来电的懵懂女生,似乎开了心窍。丹若答应和吉他男生处一处。
  
   七
   艺术楼,是青春宣泄的又一个出口。
   路亭,走廊,宣传栏,贴满了各色图片和诗文断章,有音乐的,也有美术的。
   吉他男生拥有一间独立的练习室。她和夕禾受邀去过几趟。
   艺术楼的南面就是一溜围墙,墙外是蔓延的绿——青幽的谷苗,拔节的玉米杆,挺秀的向日葵,一畦畦小菜园和忙来忙去的人畜,还有那些散落其间的农舍。
   她坐在窗前,一窥楼外景致。云天相接的凸起是马鞍山。半眯缝着眼,她所见的是一只背着芝麻蒿的牡马,鼻口都深入一汪清水中。小清溪向前跑,牠也陪跑——生长,生长!
   她的思绪从摊开的梵高书上游离开去——熠熠闪闪的光,投影在绿毯一样的稼苗上,惊起那些蜂蛾和鸟雀……
   炊烟升起,它们在做最后一次排演,拥抱夕晖的暖,迎接夜的抵临。
   向日葵,从梵高的画里逃逸,还原成了一种生长的律动。
   诗书中,是灿烂的黄。窗外,是无垠的绿和山野。
   万物生长。她以目光摩挲,用双耳聆听——
   贝多芬《命运》响起来了。
   因为吉他男生的缘故,选修美术的她走进了艺术楼,又有了聆听赵老师演奏的机缘。
   又是第二乐章。舒缓安详的抒情中,挚情的琴键织流出了一股倔强的真气,像极了一座井然有序的蜂房,喷涌着澎湃的渴望,却难以细辨,哪些来自生长的万物,哪些又来自扼住命运之喉的奋搏之心?
   指腹间的老茧,正在疗愈一颗受伤者的心痕。贝多芬说,音乐发自内心,并朝着内心而去。
   夕禾倚窗而立,哼唱一些不搭调的流行曲——《月亮代表我的心》《十五的月亮》《恼人的秋风》。
   绕过沙坝,那弯细流顾自流走了。
  
   八
   北宋有“文章道义,百代宗师”之称的欧阳修何以厚爱佳酿,缅怀绵州岁月,只因他生于绵州之铜牟,深受诗酒文化浸染所致。彼时诗酒古镇,就是绵阳丰谷。
   丰谷古镇,窄窄深深的青石板,留下了一双粉红连衣裙晃荡的青春身影。
   在弥漫的高梁糟香中,夕禾和丹若穿过熙熙攘攘的东街,追到了集镇圆心轴。
   一排排酱缸,百尺“天车”,炒瓜子铺,黄家老茶馆,电影院,都不是她俩的目标。她俩站定在一家露天猪油饼摊,看老汉摊饼。翻手浮云间,圆铁面上呲呲直响,一张张圆饼就黄橙橙的了。五角纸币一张,瞬间就卖光了。老汉又抡着光膀子,擀面,切块,团圆,捅蜂窝煤炉子……
   捧着流油的香饼,她们边吃边荡,摇到了北街码头。
   一艘轮船渡来撑去,载着赶集的人、自行车和货物……涪江水好清,她们看着光阴在一浪一浪的波纹中流逝。
   一条单向度的涪江,裸奔向前,无法后悔也不会后悔。这就是青春吧?丹若突然涌上一种说不上来的惶恐。
   她想了那个雨天。她俩窜进南街,瞅一眼萝卜丝巷1号大院。
   两三堵砖墙,不可数的石礅、地砖,雕花的门与窗……这就是传说中的清末故园?小巷幽深而长,没遇到丁香女子,也没遇到橡树般的男生。
   回到巷口,绕着倒扣着的石臼走了一圈。藏在石臼里的百年时光,须臾间,她俩就走完了,打湿的布鞋早面目全非。
   我幺爸恋爱了。夕禾低垂着眼眸说,我的世界全暗了。她用布鞋小心地踢着石臼。湿哒哒的石臼,湿哒哒的布鞋,湿哒哒的心,都是那么的不合时宜,好比夕禾不合伦常的单恋,也好比丹若那不温不火的吉他男生。
  
   九
   丹若:你有坚持的位置,就会相遇你的“橡树”。足下的土地会成全你的。阿穆姐。
   蚕头燕尾的隶体,舒婷的《致橡树》,丹若喜欢的,也是阿穆姐喜欢的。
   足下的土地,又何曾成全阿穆姐的爱?
   阿穆姐盘坐在床,他坐在床头的木凳上,盈盈地笑着。一缕阳光洒在蹲靠于床尾的小背篓上。她是尾随那缕光蹩进去的。
   阿穆姐。床上的女子轻捷地下床,从背篓里捞起一袋葱油饼。丹若,送你的。
   她一接过喷香的饼,就知趣地遁走了。那个叫子晗的男子,也就打晃眼瞟了一下。
   小麦肤色,板寸头,略有点塌的鼻梁,嘴角一撮小胡子。
   这对初识于一次片区教学公开课的恋人,就是两颗遥遥相望的星子,相互照亮。他毕业回乡,她又考上了民师。她挑口,他就用自编的小背篓背些吃的来。
   舒婷《致橡树》,不即不离的光照,深情相望的亲昵,这种在场的理性与移情的爱情模式,恰是阿穆姐和子晗相慕而欢的自由之恋。
   只要点燃生命之火,就可同享丰盛人生。为了救一个小女生,风信子一样的他牺牲在了一次山洪中。
   爱的琴桥,塌陷了。
   晦暗的日子,丹若只是静静地陪伴她。后来阿穆姐去了他所在的山村小学任教。
   尝过生活真味,自尊和自由的爱,播种在了丹若的心里。

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【编者按】哪个少男不多情,哪个少女不怀春。青春是朝气蓬勃昂扬向上的;青春活力四射,梦多姿多彩。而青春,也多愁善感,有着明媚忧伤的。求学、情感,生活之路,无不落着花瓣雨,色彩斑斓,诚惶诚恐。对未来,憧憬无限又有几多迷惘。正如作者所言,于每一个个体而言,青春就是一场学习爱和自我成长的独角戏,无法标注。一个时代一波人,一个校园一座城。该散文讲述了八十年代绵师校园的处于青春的莘莘学子的学习情感生活。主要选取了几位具有代表性的同学,如:玉英、廿蓉、夕禾、剑叶、丹若、阿穆姐,吉他男等这些同学和泽光老师,分别讲述了他们的青春往事。其语言高度凝练,隽永灵动,也极具穿透力。描景刻物,简练勾勒,栩栩如生,鲜活生动。展现了一幅青春校园图腾。作者文笔老练,力透纸背,功力不凡,难得佳作,倾力推荐学习赏阅。【编辑:欣月】【江山编辑部•精品推荐202210050009】

大家来说说

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11 楼        文友:江凤鸣        2022-10-11 15:14:02
  雁子的散文一如既往的诗意、跳跃,像是无限放大的长短句。除了鲜少对偶句和韵律的约束,就是一篇现代长赋。可称《爱赋》。
江凤鸣
回复11 楼        文友:芦汀宿雁        2022-10-15 17:24:12
  哈哈,二哥言简意赅,《爱赋》。
12 楼        文友:燕剪春光        2022-10-12 21:48:09
  雁子又给自己取了一个新名字:丹诺。青春的故事,充满朝气与梦想,也蕴藏忧伤和迷茫。而今回望,多少感慨,多少留恋。雁子体的特点就是:叙事极简,用词典雅,思维跳跃、诗意沛然。我想学也学不会。
有花皆吐雪,无韵不含风
回复12 楼        文友:芦汀宿雁        2022-10-15 17:26:03
  哪有姐姐说的这么:思维跳跃、诗意沛然,其实,我不喜欢自己工于练字的偏好。
   试着慢慢改变。谢谢燕子姐姐来读,留评。
13 楼        文友:别有洞天        2022-10-15 11:50:57
  细细凝视,慢慢品读。在此文中,我看到作者及她的许多同学在校园里如花似玉的身段,频送秋波的身影。气度华贵的作者穿梭在同学之间,灌溉传输,回荡着激昂的青春水流。这水流的地理标志在教室,在寝室,在窗外,流动着。如作者表述的那样,不吝挥霍,翩翩起舞,尽显青春之能事。
   苍天赋予青春岁月许多类接龙和特别美丽而珍贵的元素。非常凸出且占据最高切实温暖心窝的,一定是必然是将谁抱在怀里,被谁拥入怀中的这份“舒心”和“野心”的自得情怀。
   作者将这份“舒心”和“野心”轻轻举高。在梳妆打扮、晨跑、图书馆、读书、音乐中、闺蜜私语、柳荫下、睡梦里等都驻足一帘春梦,让女孩子柔美的身心萌动,化为深度怀春和钟情,雌性激素般的散发,迎接着相符相对应的嗅到者追寻。
   是啊!青春有高大上的空间,那么多的可能,岂能浪费,不可蹉跎。激进派的世界观是,青春岁月没有一次撕心裂肺的恋爱,或不留下了一些精神创伤,人生就不算完美。
   取材校园,在庞大的体量中,择几位很有代表性恋情爱意的故事,在笔墨中绽放。有的登上恋情的珠穆朗玛峰,却寒冷透骨,引来围观,招来非议;有的则是先慢慢的美丽着,耐心的等待,心中的白马王子会向她走来;有的胸怀宽广,缘分中的男人,是可遇而不可求的;有的则是中庸滑行,不想盲目,不受青春萌动所要挟,不可造次。一系列青春佳期美梦,连贯起来,组合成一部校园中的恋情史诗。
   说不定,某些读者在作者的文中,看到自己曾相似的身影,奔放的豪情,从这篇佳作中找到出处。说不定,在你今天旱涝保收的情史和无忧的岁月中,唤回你回忆青春的灵动。
   我以个见,告诉来者。文中有许多美丽典雅的句子,高妙含蓄,耐人寻味,洇出温情实意,显现出作者对人生认知的高屋建瓴和光辉文采。恭敬的躺在那里让阅读者抚摸,我已抵达洞察,有那时校园的余温,青春女孩子心跳的秘密史。
   如果当今的大学设置“恋爱学院”,要招聘客座教授,且要进行投票选举,我第一个投票作者。我还会悄悄的向作者建议,再将那未吐露尽的校园情怀,痴男怨女,美丽青春付诸大学课堂,再现无法标注的青春。
   远握作者那双敲打键盘的能手,问候才华横溢的心!
回复13 楼        文友:芦汀宿雁        2022-10-15 17:30:13
  一系列青春佳期美梦,连贯起来,组合成一部校园中的恋情史诗。
   洞天出手,就知有没有。高高擎举之评,落在心里,就盈润开来,化为动力。
   谢谢你,哥们,欢迎回家。
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