“余老师起床啦！”我从睡梦中醒来，伸了个懒腰。当我睁开眼睛时，我床边出现了一个人形机器人，“她”手里正用小碟子端着一条毛巾送到我身边，“主人，该洗漱了。”我用眼睛打量了一下周边环境。咦？这不像是我家呀？这时，我无意间瞥到了机器人身上的电子日历——2042年！我居然穿越到了20年后！我这才注意到自己的已经长高了不少，我竟然已经成了一个30岁的大人了！这也太神奇了吧！
　　 静思默想间，我这才注意到身旁的机器人，我好奇地问她：“请问你是？”机器人急忙回答：“余老师，我是你的机器人保姆呀！您赶紧洗漱一下，去上班吧！”哦，我差点忘了自己现在是位小学老师，“好！”
　　 很快，我洗漱完毕拎着公文包向学校出发。
　　 我来到楼下，找到自己的汽车，上车后说了一声：“去学校。”汽车立刻句学校驶去。现在我的车子，和爸爸以前开的汽车不太一样。现在都是全智能无人驾驶汽车，而且现在的汽车很环保，主要是吸收阳光，下雨天没有阳光时，还能吸收人们呼出来的二氧化碳，把二氧化碳净化为新鲜空气排出去，十分环保。一路上，左右的人行道旁边生长着一棵棵高大挺拨的树，它们就像一把把绿色遮阳伞一样，把炎炎烈日都给遮住了。
　　 过了一会儿，便到了我现在上班的学校。学校门口已经修成了人车分流，这样学生上学、放学时就会安全很多。走进校园，学校里的变化也可真大，教学楼再也不是死死板板的长方体，而是像一本本打开的课本；教室里，还有些同学在机器人的辅导下做题；学校的小花园如今也百花齐放，绿树成荫，很多学生正在跟花园里的小鸟嬉戏，有些同学则是和花园里的机器人一块儿跳舞、下棋，如坐春风，乐此不疲。
　　 现在还没到上课时间，我先来到学校图书馆查阅资料，图书馆也和以前迥然不同：图书馆里不再是像以前那样一排排高大的书柜，现在是这样取书的——进入图书馆后，找个位置坐下，你的眼前立刻就会出现一个透明的显示屏，显示屏上有各种书名，你可以在书名中查找自己喜欢看的书目；也可以直接用语音输入自己想看的书名。等你选好书，没过一会儿，桌子上就会出现你想看的书，同时书的旁边也会出现一杯茶水或饮料，任你挑选。一边喝茶一边看书，很是惬意。
　　 快上课了，我返回教室。现在所有教室都是阶梯式的，这样就不会有同学因坐在后排看不到黑板了……
　　 “叮铃铃＂，很快，一天的课程就在我声情并茂的讲解下结束了。我又坐着我的无人驾驶汽车向家驶去……
　　
　　
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园分校五年级7班余欣怡，生于2012年1月

【编者按】这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的超级想象，对二十年后的校园及“我”角色的转换进行了生动细致地描述，让自己跃身一变，成为一名教书育人的人民教师。生灵活现的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣。作文如果能描述一下二十年后”我“借助现代化的教学手段执教的情景做必要的描述，文章定会更加切题，文章的中心会更加鲜明突出。【编辑：心花一瓣】