金无足赤，医学也一样，并不是一个完美的学科，自踏上医学的道路，就有可能时常被它鞭策着，但是在这条道路上，我们首先要心中有爱。“崇医养德，见贤思齐”的校训将会成为我们从医之路上永不磨灭的誓言。
　　 实习期间，我觉得自己是何其幸运啊，有幸跟着带教老师听了上海交通大学医学院附属第九人民医院张志愿院士的一堂课。
　　 76岁高龄的他身体看起来还很健壮，但他告诉我们，70多岁的人还不是高龄，85岁以上才是高龄，因此平时他不喜欢别人祝他“福如东海，寿比南山”，他觉得这句祝福应该是对高龄人士说的。院士着重给我们讲述了“口腔疾病与全身健康的关系”，让我深深体会到了口腔健康对于人全身健康的影响是多么重要！首先，牙齿是我们人体最硬的组织，是咀嚼器官，食物所有的营养成份都要通过它来吸收。这就是为什么老年人牙齿脱落失去咀嚼功能后身体的抵抗力和免疫力逐渐下降的一个很重要的因素所在。除此之外，我们人体的各个器官，组织都是相通的。患有糖尿病、冠心病、动脉粥样硬化、类风湿性关节炎和慢性阻塞性肺炎的患者一定要重视口腔健康。患有这些系统性疾病的人他们一定是与牙周病、牙菌斑是相互依存的关系，因为牙周部细菌感染，细菌会沿着牙周软组织向下扩散，炎症会弥漫到全身各个系统，到达肺部会得慢性肺阻塞，最后会发展为肺气肿等各种肺部感染疾病；炎症扩散到心脏容易得冠心病、心肌梗塞；到达肾脏容易得慢性肾炎；向上扩散还容易引发鼻窦炎。他重点强调的是牙周病与糖尿病的关系。糖尿病是目前非常普遍存在的一种内分泌疾病，其导致的死亡率仅次于肿瘤以及心血管疾病。牙周炎和糖尿病的共性是都会产生炎性介质。临床上发现得2型糖尿病的患者都不重视口腔疾病，糖尿病会影响患者的伤口愈合，导致牙周组织的伤口愈合能力受损。糖尿病患者血液当中的游离的单核细胞对革兰阴性菌的脂多糖产生炎性介质，所以糖尿病患者的牙龈更容易发炎。牙周炎主要是有革兰阴性菌感染引起的，会加重胰岛素抵抗，增加血糖控制的难度。有效的牙周炎治疗有利于糖尿病的控制。
　　 院士在讲了“全身系统病与口腔疾病的关系”后，他告诉我们：“医学是神圣的，我们一定要心中充满爱。一个心中没有爱的人是走不好医学这条道路的。我们要有长远的目标，远大的胸怀和心怀。社会、人文和医学是紧密相通的，在临床上我也在努力践行着。”
　　 在临床实习中，让我印象最深的是我的第一位患者。当时我给她做根管治疗，技术不熟练的我做了很久，好不容易找到根管口预备后发现又充填不进去。患者当时很焦灼，老是问我还要多久才好。我一边做一边安抚她的心情，说：“别急，要一步步给你做好，不然回去了牙还是会疼的。”最后在老师的协助下我的第一个患者的治疗终于做好了。在写病历的过程中，患者说“他家孩子也在实习，都能理解，但是你做的这个时间太长了，我的嘴都张麻了。”很荣幸得到了患者的评价，对我之后努力改进的方向弥足珍贵。
　　 我觉得口腔医学是一门临床实践操作相当重要的一门专业，临床上的每一种口腔疾病都基于操作，它是靠药物都解决不了的。都说“牙疼不是病，疼起来真要命”。一个牙髓发炎，只有开髓引流它才可以缓解患者致命的疼痛，是任何药物也代替不了的，而且每一步的操作都要精细、到位。如果一步不到位，都会有可能引发并发症。在后面的学习过程中，前牙单根管、双根管的根管治疗我现在可以独立诊断，麻醉、开髓引流、拍片、治疗。目前我已经独立接诊了好几位患者，成功完成了根管治疗，在听到患者的感谢后我觉得很是欣慰。我觉得努力的意义就在于为患者解除疼痛后看到他们脸上扬起来的笑容。后面的磨牙有三个甚至四个根管，我方位找不准，会遗漏根管。老师说“经验是靠不断积累得来的，得拿离体牙反复练习，只有把离体牙研究透了，你才有可能在病人身上做好。如果连离体牙都做不下去，那何谈在临床上操作呢？”
　　 在这段实习的经历中，我起初是适应泰州人民的语言环境，遇到过很多尴尬的局面。在接触病人过程中，有遇到过冲我发火的，有不愿意让我做的患者，也有很多鼓励我不要怕慢慢做的患者，还有向我表达过感谢的患者。我都想对他们说：“谢谢你们，是你们给了我改进的方向，也给了我思考的机会。”其实我觉得每一种经历都是珍贵的，我们遇事后要以积极的心态去面对。另外，我觉得我通过这段时间的学习，我对“没有理论的实践是不合逻辑的实践，没有实践的理论是空洞的理论”这句话有了更深刻的理解。只有苦练过硬技术，积累经验，学好理论知识才会使一个人走得更长远。
　　 在日常工作中，我觉得平复患者的内心和良好的医患沟通非常重要。在看完了《社会医学心理学服务》之后，我学到了要想做好一名医生，必须要有耐心去倾听，要鼓励表达、要主动热情。医生要做好自身品牌建设，良好的口碑会减少患者的不配合情况。来看病的患者我觉得他们的内心都很焦急。我觉得应该要从心理上去指导患者恢复紧张的心情，在放松的状态下去完成治疗。所以学医的过程中还要使自身的性格变得强大起来。
　　 “路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。”要想学习医学，就要做好一生都要学习的准备。
　　 “健康所系，性命相托”。
　　 “医生之一生，乃为他人非为自己，不思安逸，唯舍己救人而已，不忘初心”。
　　 在以后的学医之路上，愿我能以为人中心的不断前进。
　　 个人寄语：“医学并不是一个完美的科学，而是一个时刻变换，难以捉摸的知识系统。在我们的追求和目标中可能存在一定的差距，但一定要让这段差距鞭策自己，而非击垮自己。要不忘初心，放得始终，努力提升自己的专业技术水平，文学素养，多走出去，去经历，去体验。努力学习去深造，培养自己健全的思维模式。始终坚信——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”