80年代毕业的大学生是很吃香的，不过他们也不枉国人的抬爱，都是很有才干的。我们学校就有这样一位新分配来的大学生。那时也没有出租车，她报到的时候，从车站下车看看没人接站，满眼生疏，一个熟人也没有，这可怎么办？踌躇了半晌，没有别的办法，只好自己背着大包，提着小包，雍雍簇簇地往学校走。一位体面的大姑娘，弄得满面汗水，大包小包像盲流。车站距离学校也就一华里，不算太远，但她还是很吃力地走到了学校门口，也没看到有什么异样，学校静悄悄地正在上课。
　　 她背着这些大小包袱，推开办公室门“咚”放到了地下，怨气很大，一边掏出手绢擦着脸上沥沥的香汗，一边四下逡巡着办公室。老师们都从办公桌上抬起了头，注视着这位突然下凡的美女，尤其是男老师们，目不转睛，有的把小眼珠子也瞪大了。一位眉清目秀的大美女，穿着也时尚大方，高挑的个子，浑身上下透着一种青春靓丽，真是秀色可餐。
　　 当时只有一位中年男士在地上转悠，她没好气地问：
　　 “谁是校长？”
　　 男士迟疑了一下答到：
　　 “……我是。”
　　 “你没听说分配来一个大学生？”
　　 校长瞪着两只眼睛楞怔着，很吃惊。倒不是消息意外，而是这问话意外。
　　 老师们哧哧地笑起来，有点不怀好意。
　　 “我是师专新分配来的牛玉梅。”
　　 “哦哦哦……欢迎欢迎！”校长伸出手要给她个握手礼，可是她没伸手给他回礼。
　　 从此，牛老师开启了她在本校，不同凡响的人生之旅。
　　 牛老师是大专生，在乡镇学校是凤毛麟角，她的教学有许多创新。她的作文课喜欢把学生领到校外上，什么春天踏青，夏天到山林里观察写景，什么采访先进人物，走进农村调查改革变化；班课还要走出学校搞公益活动，到苏蒙烈士陵园扫墓等等，别的老师有意见，说她尽出花样，闹得别的班学生坐不住，影响班风校风。
　　 校长也是阴阳怪气，担心安全问题，找她多次谈话，收效甚微。有次她带着学生叽叽喳喳，刚从校外回来，被校长碰个正着：“牛老师，你不好好在学校上课，老是跑出去，出了安全问题谁负责？”
　　 “当然是我负责。”
　　 “你负得起吗？”
　　 “负得起。”
　　 “出了事故，还得我担主要责任。”
　　 “那你可以不当校长呀。”
　　 “……”
　　 老师们听见了又都忍俊不禁。这牛老师就是牛，一说话就是绝版，校长常常接不住。在她面前，校长常吃败仗，吃一堑长一智，后来也就不敢轻易过招。
　　 我们张校长矮矮的个头，五短身材，肥头大耳，一看就有吃有喝，肠满肚圆，一副福相。不过也有人不喜欢他这副尊容，说一看就是酒囊饭袋，也许这是嫉妒，全当瞎说。他担任多年校长职务，是个老经验了。所以工作的重心不在教学上，从不听课，也不了解各班的情况，大概有分管领导们的监管，正好自己懒得操心。
　　 他家里事情多，经常不在校，什么孩子升学，老婆闹病，家里开着煤栈，今天进货，明天联系售卖，后天扩地盘打官司，他自己都应付不过来。经常把学校的中层领导弄到家里帮着打理，后勤主任，政教主任，文体教师，经常被他带回去干私活。剩下老师们就自觉干自己的事情，也没人觉得不适。反正当教师的，工作都是自己的，没人替你干，如套上缰绳的骡马，尥不开蹶子。
　　 校长后来还和小舅子合股开着养老院，人家简直长了三头六臂，你不服不行。人们就说：“我们校长干着百年树人的大业，也不忘老人们的幸福晚年，还要注重他们的临终关怀，从小负责到老。真是革命工作不轻松，负责到老为真金。年轻人就即兴吟诗：
　　 啊，伟大的校长
　　 你是火炬
　　 你是灯塔
　　 你是时代的楷模
　　 你是人民的功臣！
　　 你为人民做好事儿不留名
　　 ……
　　 那热闹的场面，是现实版的欢乐颂。
　　 年轻教师看到校长的办公室锁着门，常常喜形于色：“校长又不在了。”
　　 老教师正色道：“在不在有什么区别？校长在，难道要替你上课？”
　　 “嘿嘿，那倒不会。”
　　 “他不在，我们心情愉快，阳光灿烂。”
　　 老师们按部就班地工作着，习以为常，不求创新，只求踏实。牛老师不同，她是新来的大学生，是一室清新的空气，与一成不变唱着对台戏。
　　 她的教学方法新颖独特，并且和学生打成一片，与学生的亲密关系，简直不分彼此。今天歌舞比赛，明天诗歌朗诵，这个星期家访去了，下个星期把学生领到家里了，整天不知搞些什么。可年终考试成绩很高，拉下其他老师一大截。这让人们是可忍孰不可忍，真是又恨又羞又没办法，私下编排了她不少坏话：
　　 “没门路才被分到了乡镇中学，看来亲戚也都是乡巴佬。”
　　 “干得好也没用，将来也是个老姑娘，这地儿男人是秃子的头发稀缺。没听说吗？老姑娘房子空，找对象就剩临时工，看看那些过去式。”
　　 “小马驹子跳哒几天就没劲儿了。不像我们老骥伏枥志在马厩。”
　　 可他们如何冷嘲热讽也不起作用，她又当上了年级主任，这回更该有恃无恐地折腾大伙儿，听课评议，观摩学习，让倚老卖老的老教师情何以堪？一些教书不得法的教师们，尤其嗤之以鼻，不肯买账，他们抱紧故旧陋习，不肯改弦易张。
　　 学校里上演的也不单就是教学工作，这里是社会的一个缩影，人物形形色色，故事千奇百怪。
　　 到期末考试的时候，有人花样百出，串通一气，互相耍奸作弊，因为有排名次的问题。判卷时就互通气息，手下留情，因人而异。什么行业都有龌龊的事儿，有的教师没有多少教书育人的真才实学，全靠手段多样。可无论怎么作妖，结果依然凄惨，稍微挪位一下垫底的份儿。
　　 牛老师眼里可揉不得沙，她提前声明：“我们年级绝对不掺水分，谁不地道我对他不客气。”最终分成了两个阵营，一拨是真拼实干，用成绩说话；一拨是弄虚作假，操守可鄙。牛老师的成绩高，做事儿泾渭分明，逐渐赢得了好评，几年后升任教导主任。
　　 谁说事业不是干出来的！
　　 牛老师干工作风风火火，泼辣有效，学校的工作被全面抓起，校长完全边缘化。他也更加懒得到校，直到考核检查总结工作开学放假才肯露面，牛老师无视他的存在，外人也只知学校有牛主任，不知有张校长。张校长正好落得一身轻，全身心地抓钱，去创造个人的辉煌成绩。
　　 有一天他突然返校，可好有家长找来学校，处理学生被同学殴打的事件。校长被堵在了办公室走不脱，他对家长说：
　　 “这事儿有牛主任主抓，你去找她，我不清楚。”
　　 “你不是校长吗？你不主抓学校工作，你主抓什么？”
　　 “我主抓什么，是一个老农民能明白的吗？”
　　 “老农民怎么了？你堂堂的校长看不起老农民？”
　　 “ 哪个学生打了你，你找他的家长去，学校不管。”
　　 “你再说这鸟话，我打残你。你信不信？”家长也来了气。
　　 ……
　　 老师们听见争吵拉开了架。
　　 牛主任看不惯校长的做派，对学生家长说：“到我办公室，我来处理，我们校长不常在校，不喜欢办琐事儿。”其实这事不归教导主任管，教导主任是负责教学的。
　　 这样的校长会不会被双规？那你是看电视剧看多了。过了一段时间校长又高升了，调任县城中学当校长，你说人家有能力没有？老师们总结道：能捞钱就是当今社会最大的能力。山沟沟里天高地偏，山神庙里鬼怪多，什么奇葩事儿都有，不足为奇。
　　 张校长调走后，大家议论纷纷，都认为这次牛主任要升迁。牛主任也暗自用力，心想如果升任校长，要大干一番，彻底振兴这所乡村中学。让它成为吸引周边农村孩子们的最好学校，变成抵抗拆迁合并的最后堡垒。
　　 谣言止于智者。很快教育局空降来了一位马校长，据说是别校后勤主任升任的。
　　 议论之声戛然而止。
　　
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