这是难得一见的宁静。尽管这种宁静只发生在高考这两天，但是我觉得就够了。这一片宁静让我看到了生命原本的高贵和自尊。而我们现在，或者从政者，或者教育者就是要把这种高贵和自尊唤醒，在这种唤醒状态下走向生命的永恒。
　　 这算是由高考看到的大作用和大希望了。
　　
　　 5、作文情结
　　 站在考场外，不知道为什么突然想起《三字经》，想起“知某数，识某文”这句话，中国文字的俭省大概到此，一知一识就道清学习自然科学和社会科学的区别，知就是知道，说的就是自然科学，知道了一才能知道二，一步一个脚印，循序渐进。识就是认识，就像你认识一个人一样，你一开始就知道了他的名字和长相，但是每次的交往你都有新的认识，这就像是社会科学一样，是在不断的批评、思考中得到升华的。两句话，六个字，你就感到了中国古文化的魅力所在。再想想科举考试、《三字经》、四书五经、八股文，这些东西就像是一部庞大的画卷一样从隋开始走到现在，1400多年，终于留了些温暖，留了些记号，留了些让我们感动、传承、扩散的理由——高考作文！
　　 高考第一试语文考场几乎没一个人闲着，不管是谁，面对中国几千年积淀而成的文化检测，总有话要说，总有过往可追忆，总有自信可寻找。语文，算是我们最基本的自信了。而作文则是自信的最好体现。语文有很多技术性的测试，像拼音、词性、阅读等，但作文不同，它的创造性、综合性让作文考试有了无限可能。一个好的作文命题能够引起全社会的讨论，这无关文凭、无关职位、无关身份，只要是懂生活的人，只要在中国文化熏染中的人总有话要说，而且谁说得好优劣也存在无限可能。这就像是中国象棋，每个人都坚决地走自己的路，而且坚决地认为自己的路是正确的。结果并不重要，过程才能体现性格，才能体现中华民族对文化对文字的依赖、喜好和信任。
　　 这种自信中，又充填着很多温暖。作文应该是我们文化情怀最基本的温暖了。就高考作文来说就有明显的体现。
　　 一是急于知道。我走在楼道上，虽然一跨步就能进到教室里知道作文命题，但是碍于对高考的敬畏，我只能静静地在门外看一眼，心中那份好奇久久不能放下：作文题目是什么？像我这样心理的人绝不在少数。孩子一出考场大家不约而同地问自己熟悉的考生：作文题目是什么？一坐上出租车，连经常不看书不看报的司机也禁不住问：作文题目是什么？
　　 一顿饭后，你打开网页，到处都在说高考作文。各省的高考题目是什么？对所有题目的点评。甚至还有名家写出同题作文亮相媒体。
　　 这种温暖是极其庞大的，有人调侃，或许就因为语文我们没有障碍，其他学科都看不懂，所以才出现这种景象。但是我才觉得，这种关注才是文化本位，才看到了高考作为大考的大意义了。再者，那些大家名家的作文真就是满分作文吗？这又增加了文章的神秘感。
　　 二是无法忘记。语文考试时，我在考场外收到一条短信：我是2008年参加高考的，那年今天我正在考场，作文题目和地震有关，我一辈子也不能忘记。
　　 看了后，我心里一阵温暖，这是他一辈子的财富，而我也不能忘记：我没有参加过高考。这也是我一辈子的遗憾。
　　 不管有没有参与过，但是这个生命点都会有形无形的在我们的心里。它虽是高考很小的一部分内容，但是却最能代表高考。高考作文，成为考生追忆过往，连接未来的一个文化符号。通过这，有些人在洗涤着生命，有些人在确立着自己最基本的人生坐标和价值观。
　　 高考不可忘，虽然它和以后的人生路不同，甚至不能改变些什么，但是这个记忆，这个对过往的总结，用青春的眼光对未来的规划永远都藏在心底，柔软而又美妙，是每个人心里的一方田园，一缕甘泉。
　　 三是牛刀小试。如果说急于知道和难以忘记是国人的基本情愫的话，那么牛刀小试算是更高的境界了。高考作文在作文之外，这应该是高考作文的高明之处，它试图通过一篇作文看清一种人格，树立一种独特且属于自己的思维和生存方式。所以高考作文的优劣不在于语言，而在于观点。如此，敢牛刀小试者，就是在无限的总结自己，规整自己，甚至于超越自己。这需要能力、气度、胆量。
　　 所以，很羡慕我们李局长和牛局长，李局长每天一篇，三天时间对三个作文命题进行了深入的剖析，每篇3000字，估计都超过了命题者的初衷。牛局长就陕西作文命题写了一篇《规则的力量如此尴尬》一文，观点犀利，独辟蹊径，一看就是成人之作，算是向高考作文的挑战了。
　　 而我，却只有欣赏的份，在其中感受强大的温暖。我相信，有了这种温暖，文化就成了暖色调的东西，作文自然成了这种文化情怀的载体，就像必须了却的一桩心愿！