【编者按】三篇随笔中饱含着“爱”的甘泉。《清明车祸随想》从亲历的一次车祸流露出对生命的感悟：首先要正视生命，大千世界，谁都难以料定世事，更无法预估灾难，应以坦然的心态面对突如其来的不如意；灾难是不可预估，但有些灾难是完全能避免或降低，为生命质量，规劝世人防患于未然；珍爱生命必不可少，但爱护自然更是义不容辞，呼吁人类为子孙多留一丝自然的空间。《小女升学随想》中道出当今教育的弊端，针砭培养所谓天才中隐藏的祸根，呼吁为孩子留一片属于自己的天空，真正让做到孩子茁壮成长。《阅读报刊随想》，从一篇《老师，别剥夺孩子犯错误的权利》引出话题，畅述自己语文教学生涯中的经历。“我”打破一惯以答案为用的教学方式，充分发挥学生课堂的主观能动性，活跃的课堂气氛引导学生畅游课本外广阔的空间，然而，考试论分数的年代，不得不重拾答案的框架。“语文的世界，是百花齐放，百家争鸣的世界，它拒绝权威，拒绝标准，它呼唤的是语文学习者的一番真情，一片真心。”用一颗高尚的心灵呼唤所有重视教育的人们，正确面对孩子们偏离标准答案的思考。三篇随笔无一不浸透着作者对生命、自然与教育的爱，用“爱”谱写生命、生活、家教、教育。发人深省，促人深思。推荐赏阅！【编辑：垄上行】