昨天陪女儿去拿期末考试成绩单，女儿以前一直在六班，后来分班时分到了八班。在六班时无论是期中还是期末考试，一直是班里第一名，这一次总分排到了第二名。看起来有一点不高兴不服气的样子。
　　 不由得想起了我小时候读书的时候，因为我本身是个个性很强的人，加上有一点小聪明。小学时是年级第一名。初中时，有个男生叫曾锋，一直排在我前面，我痛苦过，烦恼过。虽然考高中时，是以女生第一名的成绩考进重点高中的。但这个千年老二的位置，一直让我不爽了很多年。
　　 后来，随着书读的越来越多，经过的人生阅历也越来越丰富，我慢慢的学会了思索，平和。
　　 联系到丁志忠的两个百分点论，“51%与49%，是一个‘黄金分割’比例。做每件事情，都要让别人占51%的好处，自己只留49%。长此以往，可以赢得他人的认同、尊重与信任。”给他人两个百分点的好处好像是一道减法，减少了自己的所得，但从长远看，这是一道加法，赢得了周围世界的认同尊重和信任。而别人对我们的认同尊重和信任，无形中增长了自己人格的美丽。
　　 或许在让出两个百分点的时候，我们也计较也不舍，甚至烦恼。
　　 2002年，我在乡镇教书，记得当时第一年带毕业班的三（6），三（8）班，中考成绩遥遥领先于当时的其他的6个班。在期中表彰当中，有一个全市的先进个人，当时领导报的是我和小王。我的各项考核都在前面。
　　 有个晚上领导有事找我商量，说小王马上要评中教一级职称了。能不能把这个先进个人给她，可以至少加两分，压倒很多人的。在教育系统的人都知道，评职称对一个人加工资的重要性。
　　 那时的人生境界还真的达不到我现在的高度，我纠结呀！不过小王也是我的好朋友，我最后还是忍痛让给她了这指标。我和小王这么多年来，一直是很好的朋友，而她在我以后，或顺境或逆境的人生道路上，也给我不少中肯的建议。
　　 做人处事，让出了两个百分点，得到别人的认同，尊重和信任，无形中反而会增长49%的直线的长度，这是一种这做人策略，更是一种成功。
　　 记得杨柳岸文学刚刚让我播诵他的文章时，我就有一种狭隘心理，想总是播我自己写的诗歌或散文，让我的名气大一点。现在大家也渐渐看的到的，我誦读的几乎都是别人的文章。然后就在7月三号昨天，总编若凯先生给我发了这几段话。
　　 感谢尘埃里的花每晚热情洋溢的电台主播，你的声音让杨柳岸网站的文章灌注了美好生活的色彩，感谢电台的支持，感谢你的坚持。@尘埃里的花。
　　 特别感谢，对网站无私奉献的人。
　　 而在这渐渐播音的过程当中，虽然我已很少在播我的文章，我的名气却比原来越来越大了。
　　 在我播诵的诗歌当中，于天恒的诗是写的传统味道最浓的。他也主动加了我为好友。
　　 我要实现的目标是做一个优秀的歌手，作家，播音员。我也深深地知道，如果这些尚未实现的目标是一块坚冰的话，那么我让给别人的两个百分点，就是温度最高的一块炭火。在关键的时候化冰为水，消融人生的困顿和艰难。
　　 从某种意义上来说，让给别人两个百分点，就是成就自己人生的百分百。