“鑫鑫，今天咱们去拔草吧！”
　　 我看看天，心里真是有一百个不愿意，但既然妈妈已经说啦，就去拔吧。
　　 天野里，一片美丽的景象：玉米都已齐肩，绿油油，一片连着一片，微风一吹，泛起微微的波浪，向天边汹涌，路旁的树、花整齐的排着。几只小蚂蚱在路旁的草丛中蹦来蹦去，这草丛成了它们的极乐世界。
　　 “妈妈，今年的玉米真好啊！地里真是一幅画”“是啊，你可知道，这幅画是怎样画出来的吗？妈妈好像苦有所思。
　　 到了我们的责任田里，看到我家的玉米也一样，一棵棵那么粗壮、那么葱绿，挨挨挤挤，显示出蓬勃，旺盛的生命力。一片片嫩叶，像伸展着的臂腰，可地里有许多杂草，在和玉米争肥水呢？
　　 “鑫鑫，咱们拔吧，拔了草，让咱们的玉米长得更棒。”妈妈说。
　　 “好！”我和妈妈就钻进玉米地里拔了起来。
　　 一边拔，妈还向我讲述拔草的要领：“要沉住气，不要烦躁，一棵棵的拔，要全身用力，不要光用手指，有些坚硬的草不小心还会把手指勒破。”我遵照妈妈的话，认真拔着，泥土的味道阵阵袭来，草叶、玉米叶的芬芳浸入心脾，我拔的更有劲了，汗水顺着脸颊流了下来。
　　 日头渐渐升高了，玉米地里不向刚才那么凉快了，太阳把大地烤得滚烫，又加上拔草要使劲，我和妈妈像钻进了蒸笼里，汗水顺着脸不停的下落，流到了眼里，落到了地里，用手擦一擦，可手里满是泥巴，抹到脸上，我变成了戏里的“丑”。妈回头一看，冲着我大笑起来。
　　 “妈，咱回家吧！”
　　 “怎么，热了！现在还不到九点，人家在上班干建筑的都是十一点半才下班……“可天太热了！”
　　 “干活能光捡不冷不热的天干吗？要记住：人，要在艰苦的环境中锻炼，在边防线上，解放军叔叔在40度的高温下，坚守岗位，可比这还热吧！要学习解放军叔叔吃苦耐劳的精神。”
　　 看到我不言语，妈又说：“咱庄户人有句话，人误地一时，地误人一年，咱要是嫌热，等到天凉快了再拔，那时光下雨咋办，家里有点特殊事儿咋办。一年的收成可就打折扣了，鑫鑫，加把劲！早拔完。”听着妈妈的话，看着妈妈慈祥、充满期待与希望的脸，我不由得佩服妈妈的话，妈妈说的有道理，还得像妈妈学哩。
　　 终于，我和妈妈把草全拔完了。
　　 看着拔光草的责任田，棵棵玉米在灼热的阳光照耀下，显得更粗壮挺拔了，微风一吹，叶儿沙沙，象是发出轻轻的笑声，像是对我们表示感谢。太阳也露出笑脸，注视着我们。
　　 今天，在玉米地里的“一堂课”学到了我在学校的课堂上不能学到的东西，它使我更加读懂了古诗《悯农》，真正明确了它的含义。
　　
　　 梧台镇柴家小学三年级学生王泽鑫
　　
　　 一次劳动，提升了自己。整篇作文可很有生活气息啊！语言也很朴实。一件小事，折射出了一个人的心灵。后面的联想也很发人深省啊！
　　
　　 矮槐树村的传说
　　 “矮矮槐阴夏日浓”是明代韩超然所写的《临淄八景》中的一句，描写的是今山东临淄辛店街道办矮槐树村一棵宋代小槐树，在夏天绿树成阴，郁郁葱葱的景色。
　　 这里向大家介绍的是在山东省临淄区有一个村庄，叫“矮槐树”。为啥叫这个名字呢？因为村里有一棵低矮的槐树，几百年以来一直就那么高。奇怪，槐树为啥不长高呢？这里有一个美丽的传说：
　　 宋朝初期，赵匡胤刚刚做了皇帝，很多地方发生了叛乱。赵匡胤亲自出征，带兵与叛军决一死战。
　　 可第一场战斗，赵匡胤失败了。由于连日长途跋涉，人困马乏，正值烈日炎炎，军队到了临淄境内的一个小村庄，再也走不动了。赵匡胤下令停下来休息，自己信步来到村边的小河旁，见河水清澈见底，汩汩流淌。就蹲下身子，用手捧起水来洗脸。结果水溅到了龙袍上，把龙袍弄湿了。他脱下龙袍随手挂在河边的一棵小槐树上，自己也在小树旁边的石头上躺了下来，不知不觉地就睡着了。
　　
　　 他一觉醒来，发现身上酷热全无，浑身清爽好舒服。无意间向上边一望，小槐树和挂在上面的龙袍替他遮挡了阳光，让他睡了一个好觉。小槐树的叶子特别浓密茂盛，微风吹来，树叶飘舞，赵匡胤不由得龙颜大悦，对这棵小槐树十分感激和喜爱。
　　 奇怪的是，赵匡胤率领军队离开后，这棵槐树从此再也不长不高了。人们便传说这是赵匡胤的龙袍压顶的缘故。从此，这个村子就改名为“矮槐树村”了。
　　 现在，这棵槐树依然在村里生长着，可从来不增高。
　　 山东省淄博市临淄区梧台镇中心小学王子浩
　　
　　
　　
　　 评王子号同学的这篇作文，内容很吸引人。实际上文中的小槐树实际上是存在的，而这个故事是流传了不知多少代了。小作者把从民间流传的这个故事，加以整理，使一篇传统故事跃然纸上。作文结构比较合理，即把故事的内容交代得很清楚，又没有多余的话语。并把故事的起因、发展、结果交代的很清晰，让人读了产生深深的思索。
　　 王洪吉
　　
　　 拜谒田丹墓
　　
　　 艳阳高照，车水马龙。随着车流，来到了我们淄博市临淄区皇城镇，拜谒齐文化名胜——田单墓。
　　 在人们的引导下，我们的车拐进了一条林荫小路，大家下了车，顺着一条果园旁边的土路走了300米左右，一座硕大的绿荫遮蔽的土堆呈现在我们的面前。这就是田单之墓了。这就是两千多年前威震天下的齐国名将田单长眠之处。
　　 站在墓前，看着一块古老的被风化了的石碑，使我们浮想联翩，微风梳理着我们的思绪。墓中长眠的英雄，我们脑海中回荡起了老师不止一次对我们讲的田单的故事——
　　 田单，战国时齐国将领，临淄人，从小喜欢读兵书讲兵法。齐闵王时，任临淄做一个小官。当时燕国大将乐毅联合5国军队攻打齐国，接连攻下70多座城，田单和族人逃到即墨避难，由于田单的智慧过人威信高被推为将军，依据即墨城抗拒燕国军队。他施反间计于燕国国王，燕国国王果然上当，下令调走了乐毅，换了个叫骑劫的人代替他。田单又故意装作虚弱，放出风说要投降燕国。而暗地里却积极训练兵马。乘其不备，用火牛阵破燕，大获全胜，一举把丢失的七十多座城全部收回，并迎接齐国国王复位。真是功高盖世，由于田单功劳大被封为“安平君”，并为齐襄王相。
　　 我们围着田单墓转了一圈，大约周长为50米左右。这座古墓，历尽沧桑，依然雄伟，可见当时是多么宏大。我们又爬到了墓的上边，只见墓上都是小树和野草，给人以古朴的感觉。在往下走的时候，衣服不时被酸枣树枝挂住，好像拽住我们不让走，大概田单将军的英灵也喜欢我们…..
　　 在驱车回来的路上，我想我们的文化真是博大精深，我们的历史真是悠久辉煌，我们的民族智慧无穷，我们要传承祖国灿烂的文化，让民族精神发扬广大。我们要学习田单的在国家危难的时刻，不惧一切为国出力的崇高精神。
　　
　　 山东省淄博市临淄区梧台镇中心小学王欣怡
　　 指导教师王洪吉
　　 王欣怡
　　 老师评一篇好的作文，让人读了能如见其人；一篇好的作文，就得情景交融，同学所写的《拜谒田单墓》，按照“参观田单墓”——“回忆田单事”——“借鉴田丹志”的写作顺序，让人读了受到一定的感染，一定的启迪。
　　 王洪吉
　　
　　 春联的故事
　　
　　 我的爷爷快80岁了。他小时候上过几天学。也练就了一手漂亮的毛笔字。每到春节临近，爷爷就开始给人家写春联，这时候，我们家里可热闹了，桌上摆的是春联，地上放的是春联，就连我的小床上也摆满了春联。
　　 每到这时候，我就问爷爷：“爷爷，您怎么这么喜欢给人家写春联啊！春联对您那么有吸引力啊！”爷爷看了看我，点燃一支烟，慢慢给我讲起了春联的故事：
　　 “《山海经》里有这么一则故事：从前东海里有座风景秀丽的度朔山，又叫桃都山。山上有一棵大桃树，这棵桃树的东北一端，有一概拱形的枝干，树梢一直弯下来，挨到地面，就像一扇天然的大门。朔山住着各种妖魔鬼怪，要出门就得经过这扇鬼门。天帝怕鬼怪下山到人间害人，派了两个神将去把守，一个叫神荼，一个叫郁垒。他俩忠于职守，发现哪个鬼怪为非作歹，便用草绳捆起来送去喂老虎。于是后来的人们每逢过年，便用两块桃木刻上神荼、郁垒的像或写上他俩的名字，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。这是对联的前身。”
　　 我简直听得入迷了。
　　 爷爷接着给我讲：“由桃符演变成春联，据说是在五代时候，孟昶写下了：‘新年纳余庆，嘉节号长春’。这就是我国最早的对联。从此对联在民间逐渐兴起。每逢过春节，家家户户都贴春联，贴上喜庆的话语，希望新的一年交好运，一直延续到现代。”
　　 爷爷还深情的告诉我：
　　 他年轻的时候，正是生产队时期，一家人吃大锅饭，虽然干一年来衣食不足，但人们过年写对联，都是写对“革命化”的，一般是：
　　 社会主义金光道人民公社艳阳天
　　 四海翻腾云水乱五洲震荡风雷激
　　 天连五岭银锄落地动三河铁臂摇，
　　 尽管这些词句铿锵有力，那几年老百姓日子越来越穷。有一年，爷爷自己编写了一副别有生趣的对联：望前程莫再为吃穿发愁看今年一定是改地换天，虽然不太对仗，但这抒发了爷爷的内心是想过上好日子。果然，新的一年迎来了改革开放的春天，农村来了大改革，联产承包责任制给农村带来了新气象，家家日子马上有了新起色，于是，爷爷对自己编写的对联更加珍爱，认为是一副吉祥的对联给带来了好运，每年，爷爷都要自己编写对联，果然，日子越来越好。来找爷爷写对联的人也越来越多，都盼着吉祥的对联，给新的一年带来吉祥……
　　 爷爷讲着春联的故事，我看着这满屋子的飘着墨香的对联，心里想了好多好多。
　　 山东省淄博市临淄区梧台镇中心小学王恒
　　 指导教师王洪吉
　　
　　
　　
　　 老师评
　　
　　 一篇优秀的作文，让人读了，会产生无穷的回味。王恒同学的这篇作文，主要是听爷爷讲了有关对联的雏形和发展过程。从总体上看，作文涉及面比较广，从看爷爷写对联，引出故事，把对联的发展演变过程写了出来，有民间传说，有神话故事，有现代的对联发展，生活气息很浓。可以说是“博古通今”。
　　 文章结构还有点松散，需要再紧凑一些。
　　 王洪吉
　　
　　 路上
　　
　　 每天上学和放学的路上，我都在一种兴奋中，都在一种激动中，都在一种向往中……
　　 现在，我们全镇合为了一个学校。我们每天上学都是坐着自己的专车。我们整个村庄的学生，集合在这一个车中，早晨迎朝阳，中午顶着红日，傍晚送夕阳，一天一天的奔驰在从学校到家的这一段路上。
　　 笔直的公路，明亮的天，我们20多个人坐在车里，看着往后边闪闪过去的一排排杨树，无垠的原野上的一块块麦田，不由得想到：大地真美啊，是劳动人民勾画了这么美的图画，让我们的祖国处处锦绣，让我们的未来更加美好。最有意思的就是我们必须经过的运量河边的改造工作。据史书记载，运粮河是春秋战国时期齐国的一条运粮水道，距今已有两千多年的历史，现代的河道是人们经过测量又重新挖掘的。为了宏扬古齐文化，美化环境，现在临淄区委区政府又整修运粮河，在河岸的两旁又砌上了一排排的水泥砖块，还要建造一座人工湖——“晏子湖”，现在也开始挖掘，每当我们坐着车经过此处，看到哪一台台挖掘机，一排排汽车，一队队干得热火朝天的人们，心中就泛起阵阵涟漪，憧憬着家乡美好的明天。
　　 放学的路上，天天有新变化。
　　
　　 山东省淄博市临淄区梧台中心小学四年级王华清
　　 指导教师王洪吉
　　
　　 点评王华清同学的这篇作文，抓住了上学和放学路上所看到的惊醒了描写，语言朴实，立意较新，尤其是对古代就有的“运粮河”的整修改建描写，从一个侧面反映了祖国建设的日新月异。
　　 王洪吉
　　
　　
　　 奶奶的纸剪
　　
　　 我奶奶80多岁了，可还是耳聪目明，样样活儿拾得起。尤其是他老人家的纸剪，简直叫人佩服之极。
　　 奶奶对我说，她的纸剪功夫，还是她的奶奶教给她的。
　　 在奶奶剪纸的传统题材中，表现较多的有胖娃娃和鸟、鸡狗鹅鸭、花草鱼虫、猪羊骡马等，无不蕴涵着奶奶对美好生活的希望和追求，洋溢着她老人家的、老一代农民自然、淳朴的真挚感情，奇怪，奶奶不论剪什么，不用打底稿，也不用刀刻笔描，只需一把剪刀，一叠彩纸，就可剪出各种各样的花鸟人物，形象传神，栩栩如生。让人赞不绝口。
　　 奶奶告诉我，她小时候，家里穷的连一张画都买不起，她的奶奶就教她用花纸剪一些各色各样的小动物，花草树木等，粘在土墙上，使得低矮的屋子在这些纸剪艺术品的装点下，增添了美，家人，串门的人都增添了谈论话题。尤其是过年，奶奶虽然不会写字，但通过她的手剪得一个个福字却是无比的正规，无比的有含蕴，看到这个福字，人们心头就荡起融融的暖意。
　　 今年过年，我又缠着奶奶要她剪花。奶奶说，现在，那还用的着这些老东西啊！

【编者按】作文等级：优秀　生活是最好的教材，时代是最好的老师。只有紧密联系生活实际，留意身边发生的事，留意人人关心、人人想说的事，才能原汁原味地写出中学生对生活的真实体验和切身感受，才能写出打动人心的美文主佳作，才能使文章下接地气，弥散着浓浓的气息和时代气息——这是我从眼前这组美文佳作中获和的作文中获得的最深刻感受。爱鸟月活动是一个宽泛的话题。李雪笔下的《买鸟的爷爷》以小见大，记叙了集市上买鸟爷爷花钱买鸟，将鸟放生的经过，表现了爱鸟活动这一深刻的主题。文章取材新颖，不落俗套。结构三尺兴波，真切感人。细节描写细腻逼真，让人如身临其境。人物形象栩栩如生。王海倩笔下的《冬天里的夏天》标题就出奇制胜，夺人眼目。小作者匠心独运，用细腻的笔触描绘了自家蔬菜大棚里冬日的红火和繁盛。王昊辰笔上的《校园柿子树》让读者巧用拟人、比喻、夸张等修辞手法，再现了校园柿市树一年四季的别样的美丽。在移季换景中让读者领略了校园柿树的四季风情。王海倩的《雾》以奇妙的想象铺陈中了大雾迷漫时朦胧的诗意和入画的一景。动中有静，情景交融。读来引人入胜。王冰的一篇《槐花》放飞的想象，扯远了思绪，由槐花牵出了一串童年美好的记忆。字晨行间溢满了童真和童趣。《爷爷的瓜棚》呈现的孩子的一方乐土，承载的是童年的趣事，牵起的是美好的记忆。童真童趣，溢于字里行间，让人读后忍俊不禁。在孩子好奇的童眼里，银装素裹雪的世界原来也藏着养生的常识。善于抛根问底的王泽新在雪地里不仅欣常到了如诗如画的美景，也惊喜地发现了眼睛保健的常识。王泽鑫在《拔节》中，身体力行，体验了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的不易，也体味到了父母辛苦劳作的不易。赵匡胤的龙袍压顶，让一棵槐树不再长高。小作者王子浩娓娓道来的引人入胜的神话故事揭示了矮槐树不长高的秘密。美丽的神话传说增添了矮槐树的神秘色彩。王欣怡的《拜谒田单墓》拜谒灵墓思故人，回首往事赞精神。志士英灵永不朽。高风亮节现忠魂。王恒从司空见惯的春联切入，借爷爷之口，道出了春联的起源与发展。文中关于春联的神话传说更增添的春联的神秘和情趣。王清华的《路上》记叙了上学路上的所见闻和所感。突出了家乡入诗入画的美景，再现了家乡日新月异的新变化。内心升腾起了对家乡明天的美好憧憬。王海青如话家常般娓娓道来，在串珠引线中精彩地展示了奶奶精湛的剪纸艺术。让读者风证了中华民族传统的剪纸文化。并表达了要接地奶奶手中的剪刀，让传统的中华民族传统文化——剪纸工艺代代相传的美好愿。《 参观齐故城排水道口》一文的小作者紧紧抓住齐故城排水道口故老这一特征，按照空间方位顺序说明了排水道口的修建时间，雄壮的外观和巧妙的结构和作用，高度赞美了劳动人民的勤劳和智慧。王冰同学的《难忘除夕夜》紧扣难忘做文章，将镜头聚焦于看灯笼，赏对联，观礼花等场景，凸显了除夕夜的欢乐与喜庆。赞美了和谐美好的新生活。场景描写细腻逼真，让人如身临其境。王冰笔下《奶奶的蒲扇》扇出的不仅仅是一个清凉的世界，也有奶奶拳拳的爱意。蒲扇不仅是贯穿文章始末的线索，也是承载着圣洁无私的祖母之爱。文章字里行间饱含真情实感，读来让人心生感念与感动。读罢《我的老爷爷》一文，老爷爷克勤克俭的形象已经定格在读者心里。小作者善于从生活中捕捉最有代表的镜头，再现最有典型性的生活细节和场景，刻画人物的性格，塑造人物的形象。如，“老爷爷突然站起来，用拐杖点着屏幕上的日本兵，大声说：‘狠揍这些王八蛋，太坏了，那一年，一天就杀了咱庄12个人。’我看到老爷爷手都哆嗦了。一会儿，我们八路军胜利了，老爷爷脸上露出了笑容。”通过老爷爷的动作、语言、神态描写，表现了他鲜明的爱憎情感。力荐品读。【编辑：心花一瓣】