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编辑推荐 【荷塘】为人·为文·为情(随笔)


作者:牵手月亮 童生,530.45 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:2875发表时间:2016-08-02 22:59:25
摘要:总之,不管为人、为文、还是为情,让自己的心干干净净的就好。一个人只有心是自己的,心才是自己唯一能够看清并且可以把握的东西。在滚滚红尘中生存,谁都难免被灰尘染身,那将灰尘清洗掉即可;也难免有漫溢的洪水袭来,洪水过后,把垃圾清理掉即可。让自己的心干干净净并不难,勤快一些就行。


   我们不能怀疑无数相遇、相约不是源于情字,只是定位和起点出现误区罢了。起点和定位都在最初,如果你把对方当成你的财富源泉,它终有枯竭的一天;如果你把对方当成虚荣的资本,那他失去光环的时候,也是你黯淡的日子;如果你把他当成你的雨伞,那天晴时也是这雨伞的无用时。“情”是站着的心旁有棵长青树,祖先造字的伟大就在这里。如果你认定他是你的情人,他在你的心里就应当是一棵树的姿态,他凋落一片叶子,你第一个感到疼痛,他开出一朵花;你第一个为他欢喜。他已经是你心里以及生命中的一部分,这与他的高贵和富有没有关系。假如有一天他在经历磨难,也就是你为这棵树付出的时候,因为你不想让这棵树在你心里枯萎,所以,情是付出而不是索取,是努力让对方更茂盛,而不是敛为己有。再圆满的东西,也经不起今天少个边明天少个角,最终会一无所有。
   我最喜欢的鸟是丹顶鹤,原因是我第一次了解这种鸟的时候,就了解了它是一种从一而终的鸟。如果其中一只死去,另一只就会孤独一生。相比之下,人真的汗颜哪!可是,有几个人的心里能真正固守一份不老情呢?这是一个疑问。不过,如果真爱一个人,那就用心去爱,同时感觉到那个人的爱,这就够了,不要管那是一瞬还是一生。宋代大词人秦少游道出了情之真谛:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?”所以,也有了那句老话——情到深处无怨言。这也许是“情”字的最好解惑吧!
   梁祝的故事经久不衰,是因为他俩化蝶飞出了红尘,如果他们还在人间,也许就不会那么打动千古了。可见,红尘是多么艰难。既然如此,那真正意义上的“情”就愈加珍贵了不是?既然如此,那就不要挥霍自己的情感,更不要浪费别人的情感。真正拥有过一份情,真正付出了一份情,那就是一种幸福,而不是与得失相关的痛苦了。
   总之,不管为人、为文、还是为情,让自己的心干干净净的就好。一个人只有心是自己的,心才是自己唯一能够看清并且可以把握的东西。在滚滚红尘中生存,谁都难免被灰尘染身,那就将灰尘清洗掉即可;也难免有漫溢的洪水袭来,洪水过后把垃圾清理掉即可。让自己的心干干净净并不难,勤快一些就行。我们赤条条来到这个世界上,最终要赤条条地离去,那就用心为人、为一回文、为一回情吧,个中滋味用心去品味一回。即使不曾到达理想的境地,那就在路上走着,至少没有与那些非人、非文、非情之流走在一条道上。一路上的风景,也是情之所至、性之所至……
  
   注:作者在自己的新浪博客里首发过,笔名:乔叶

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【编者按】《为人·为文·为情》,是一篇充满智慧、令人深思、给人启迪的随笔。在这个追逐名利、利益至上的社会,如何为人,如何为文,如何为情,是一个值得探讨深思的现实问题。作者用自己独到的视角、辛辣的笔锋,详细诠释了这三个问题。如何为人?作者列举了很多正反面的例子来深入剖析,得出了“做好一个平常人就好。平乃平淡,淡乃善良;常乃常规,规乃本份”这样的结论。如何为文?作者首先阐明了自己的观点,“一个真正为文的人首先自己就是一个有道德的人”,然后指出文人的行当中同样有真善美和假恶丑之别、善文人和恶文人之别。如何为情?那就是“如果真爱一个人,那就用心去爱,同时感觉到那个人的爱,这就够了,不要管那是一瞬还是一生。”、“真正拥有过一份情,真正付出了一份情,那就是一种幸福,而不是与得失相关的痛苦了。”最后作者梳理归纳出这样的观点:不管为人、为文、还是为情,让自己的心干干净净的就好。该篇随笔视角独特、观点鲜明,笔锋犀利辛辣,说理令人信服,给人启迪,令人思考,值得细细回味,倾情推荐共赏!!【编辑:天龙】

大家来说说

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1 楼        文友:天龙        2016-08-02 23:01:54
  感谢作者赐稿荷塘,荷塘有你更精彩!!
2 楼        文友:天龙        2016-08-02 23:03:33
  在这个追逐名利、利益至上的社会,如何为人,如何为文,如何为情,是一个值得探讨的问题,作者给了一个令人信服的解答!!
3 楼        文友:天龙        2016-08-02 23:03:58
  祝作者在荷塘写作快乐、佳作频频!!
回复3 楼        文友:牵手月亮        2016-08-03 10:08:40
  谢谢社长老师的倾心解读和热心鼓励!我们一起加油!
4 楼        文友:红叶摇秋风        2016-08-04 08:42:44
  精辟、深刻、透彻,拜读学习再学习!祝老师在荷塘创作愉快!
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