他那是恨我不死，他就快把我逼疯了，我现在唯一的希望就是中考完再也不用面对他。人活着怎么这么累？我有时真的怕自己会撑不下去。
　　 累都是想出来的，女同学搂住我的肩，点了点我的额头。别瞎想了，你就当他是你的免费保镖不就行了，多帅多威风啊！
　　 我被她的话逗得一乐，心情逐渐好转，想起金老师两天没来，估计又病了。便邀同学一起去看她，同学说她就不去了，迟疑了下问我看到过金老师书桌上的男生照片没，我说见到过。十八九岁的样子，是老师的家人吧？
　　 同学俯在我耳边说那是金老师的学生，很喜欢金老师。据说就是因为他，老师才被从高中调到小学教课的。
　　 同学说完离去，我一时无法接受，木然地望着校园一角的花木。一直以来总觉得金老师郁郁寡欢是因为身体不好，却原来另有隐情。不管此事真假我都想再仔细看看那张照片，看看能够让金老师心动的人会有什么特别之处。
　　 现在还没到放学时间，金老师不在，五四班的学生早已人去室空，各自逍遥自在去了。学校重点抓的是一二三班，四班本来就不在计划之中，给个地方而已，至于如何发展，就看学生们自己的造化了。
　　 金老师仍然住在中学教师住宿楼，这里尚不是县重点中学，但相比小学已然规模不同，不仅场地开阔，绿化齐整，建筑也多以楼房为主。
　　 金老师住在院后三楼，敲门半天，金老师才打开门，穿着睡衣，整个人轻飘飘的感觉，我连忙上前扶住。搀她上床躺好，借给她倒开水的机会仔细看了看书桌上的照片。照片放在木质典雅的相框里。男生平头，谈不上帅气，但五官也挺端正，透出几分腼腆与厚道。这是一位普通的男子，若真如同学所说，那老师究竟喜欢他哪里呢？
　　 上海人一向注重衣着打扮，金老师也不例外，小荷叶领的睡衣将素来严谨的她衬出几许温柔的气息，或许她原本就是这样柔情的女子，只是孤独的异乡生活让她不得不用一种冷漠孤傲如坚硬的壳将自己包裹起来。
　　 我将茶杯递到老师手中，她喝了两口，说感冒有些发烧，继而问起班内情况。不等我回答，便苦笑打住，你不说我也知道。现在离中考只有一个月的时间了，你明天到班告诉大家，升初中是一个关键，尽量给自己一个好的开始。愿意学的请继续努力，千万不要受外界影响。
　　 我点头，老师又说我知道威处处找你麻烦，现在班级完全被那帮淘气搞砸，不如你就在家复习，这样或许更好，有不懂的问题可以到家或学校问我。
　　 我感激地望着金老师，有一种拥抱她的冲动。不用去学校就意味着我再也不用受威的骚扰了。班里有金老师这样懂我替我分担的人，我还有什么可抱怨的呢？金老师把我的手放在她的掌心里握住，你一向睡眠不好，记得睡前多用热水泡脚，可以边泡脚边看书，我常这么做效果很好。
　　 我握紧老师的双手，点头。
　　 回去吧，以后没有学习上的问题不要浪费时间来看我，我想听到的话只有一句，那就是你中考的好消息。
　　 老师说着放开我的手，无力地将头靠在身后的被子上示意我离开。我望着她凌乱的卷发，苍白没有血色的脸，忽然想，那个男生如果现在能出现该多好。我不知道传言是真是假，我宁愿相信是真的，这个世界上多一个人关心老师总归是好的，她这间雪洞一样冷寂的房子唯一需要的就是人气与温暖。我真怕我一转身，她立刻会被冻结起来，再也无法苏醒。
　　
　　 考试结束，出乎校领导意料，我们这些被放弃的差生竟然考上了县重点中学六人，我是其中一位。我看到被学生围在中间的金老师笑了，双眸滢然，笑靥如花。
　　 威始终没有露面，直到我读初二的那个夜晚。晚自习放学我一个走在回家的路上，忽然有人骑车从侧面撞了我一下，我急忙转身，见是一位青年男子，头戴鸭舌帽，快速地向前骑去。便没有没放在心上，以为只是无意碰撞，但当他于前方单脚撑地保持静止的姿态时，我莫名地紧张起来，他究竟在等什么？这条路上除了我只有散在远处的几位行人。他难道是冲我而来的？我的大脑飞快地运转，因为速度过快，有一种晕眩窒息的感觉。当我走近他的身旁，捏紧拳头的手心渗出汗水。男子动也不动，直至我与他平行的位置，猛然转过脸来，原来是长高了的威，路灯下，越发的英俊不凡。他凝望着我笑得如此灿烂，完全无视我错愕的表情，也丝毫没有等我反应过来的意思，便头也不回地扬长而去。我望着他风一般消失在暗夜时里的身影，思维完全被他的笑容占据，像一具没有生命的塑像被夜色吞没。
　　 这是一别近两年我第一次见到威，也是最后一次。不久，便传来他自杀身亡的消息。具体原因不清楚，只知道小学毕业后他们这一批普通中学落榜的学生基本都进了私立中学，与社会上的不良青年拉帮结派。他几次死里逃生，这一次却再也走不出自己的心结，放弃了年轻的生命。
　　 听到这个消息，我的心剧烈地一颤，泪水瞬间划过面颊，原来我早已不再恨他。他其实也是无辜的孩子，像我像许许多多的差生，甚至金老师。我们只是偶然的一个行为举止，甚至并非错误，只是不被当下理解，便被无情地帖上了差等生的标签，在大家歧视的目光里，我们的自尊支离破碎任人践踏，再也没有重新振作起来的信心与勇气。我是幸运的，能够及时遇到不以分数衡量学生的优秀教师，给我自暴自弃的黑暗人生带来一束光明。
　　 窗外冷雨霏霏，春花始开，却被倒春寒摧残零落。清冷的房间里，我每一侧目，便见威在不同的角度向我微笑，无比灿烂。这个世上，是不是每一个人都会有他的幸运？那么威在另一个空间一定会继续他未完的幸运，或者说我们可以不再让任何孩子重复威的命运，让更多和威一样的差等生们快乐生长，就像天地间的花草树木自然平等地接受阳光雨露。