钢琴老师最后又帮着讲讲情，这次连运费都免了，两万八千。玉芬真不知道怎么感谢这个老师啊！
　　 琴买了回来，但上楼又成了问题。往楼上搬水泥、搬沙子，一层楼五块钱就行，但是往楼上搬钢琴，一层楼每人要五十元钱，几个人加起来又得好几百元。物件上了档次，花销就也上了档次。玉芬生气，赶了这几个人，上街找别人，价码一样。玉芬气不过，找了几个亲戚朋友来，打算自己弄上楼算了。但大家弄了半天都不敢下手。钢琴这东西是个娇贵的东西，大家费了九牛二虎之力，走了半层楼，到转弯处便没辙了。玉芬没办法问琴店老板。老板说，价码基本都这样，不过这抬琴也是门技术活，要不，我给你找几个人吧。钱没省下，但赶走那几个人玉芬还是觉得心里舒服一些。原来，不但弹琴是门技术，抬琴也是门技术。
　　 琴运到了家，钢琴老师说，还得找人校音。
　　 “啊？这新买的琴音就不准啊！”玉芬质疑了。
　　 “新买的琴都需要校音。不但现在需要校音，以后需要定期校音。钢琴就这样。”老师和老板都是这样说。
　　 “哪找这样的人啊？”玉芬问。
　　 “你要实在找不到，我帮你找一个？”琴行老板说。
　　 没办法，又掏了几百元，一个琴师上门把一切搞妥当。
　　 最后成刚解释道，只要你肯花钱，一切都不是事；如果你不想花钱，处处都是难题等着你。
　　 一切准备就绪，子浩开启了通往音乐家的征程。
　　
　　 四
　　 这段时间，子浩的琴学的很顺利。玉芬又在朋友和同事间反复宣传老师教的如何好，前后介绍三个朋友的孩子去学琴，这样子浩学琴的费用又免了大半。
　　 但不知道为什么，对玉芬来说，闹心的事就从来没断过。现在最闹心的事就是孩子的病了。孩子的舅舅通过关系联系到京城一家有名的医院，专家也是一个世界级的专家，他却说孩子的病目前没什么好办法。玉芬隐隐感到一种不祥的预兆。没有人说“绝症”这两个字，但玉芬反复琢磨医生的话，其实就是这个意思。
　　 从京城回来，一家都来看望。大家在一起七嘴八舌，但谁也不能把夫妻俩闹心的问题解决了。
　　 玉芬说：“这钱没少花，却没见什么疗效，这可真愁人。”
　　 成刚说：“应该找医院打官司，把钱要回来。”
　　 孩子的大舅说：“医院就这规矩，不论是否把病治好，钱可是一分都不能差。”
　　 玉芬说：“谁给他们定的规矩？谁同意他们这么做了？”
　　 成刚附和道：“可不是，如果医生去修车，车没修好的情况下，人家收他钱，他能答应？”
　　 大舅母说：“净说那些没用的！你们谁能改变得了啊？咱们所能做的，就是找到能治这病的人和办法。到于钱的事，大家都帮着出些，你们不用愁。”
　　 大舅紧接着舅母的话音说：“凡是钱能解决的问题都不是问题。咱家条件虽然一般，但给孩子看病的钱咱还出得起，砸锅卖铁咱也要保证孩子治病。妹子、妹夫你俩别犯愁，钱的事大家都不会看着不管，我包大头。”
　　 哥哥和嫂子的话让夫妻两个心里很温暖。玉芬、成刚夫妻两个各自的兄弟姐妹感情非常好，所以，孩子有病没钱了，大家会全力支持的。这样和睦的大家庭也却实很难得。但让人闹心的是，医生说目前没什么办法。即使你有钱，但没有办法，这让人很无奈。
　　 子浩虽然得了难缠的病，但对子浩的教育却仍然坚持进行着。
　　 玉芬和成刚明白，人类社会说到底就是两个字：竞争。一个人要想生活得好，要想成为成功的人，就是在竞争中取胜。如果早期教育落下一步，以后可能步步赶不上。因此，他们投入到孩子教育上的花销比一家人的生活费还多。子浩爷爷奶奶的身体不好，子浩爸爸妈妈既要照顾老人，又要工作，还要时刻不忘孩子的教育，但他们坚强地支撑着。
　　 要说动手最早的教育便是音乐，在孩子还没出生的时候，每天都要定时隔着肚皮给他听世界名曲。孩子出生不久，受音乐学习班的鼓动，子浩的教育在妈妈的怀里又开始了。当然，此时的教育只是听，但这个听可不是一般的听，而是一套系统的、有针对性的、科技含量很高的听觉教育。
　　 后来忙于给孩子看病有些耽误，但他们早先设计的主体教育计划基本没受到大的影响。现在这个老师虽然年龄不算大，但看样子对孩子有很深入的研究，并且发表了很多孩子教育方面的论文。对孩子的教育有很多特别的方式方法，老师挣的是“高知识含量”的钱。
　　 孩子对音乐的感觉很好，看来早期没白费劲，现在的教育更是及时有效，看来这精力和财力都没白费。
　　 父母是孩子的第一老师，如何当好家长可是一门大学问。为此，子浩的妈妈参加了一个家长培训班。办班的是一个头发银白、皮肤白皙、精神矍铄、思维敏捷的一位退休女教授。她的课程让子浩的妈妈耳目一新。
　　 有一天，讲关于幼儿心理学知识的时候，她说，五六岁的孩子在音乐方面的发育还没完全，感知能力也没有达到最好时期，因此这个时期学音乐不是最好时期。尤其是学习键盘类的器乐，五线谱和黑白键还会对孩子的视力造成损伤。子浩确实已经有了近视问题，虽然医生说是假性近视。
　　 说起健康一下触动了玉芬的敏感神经，孩子的健康可是天大的事啊，第二天她便找到钢琴老师说了这事。钢琴老师说：“专家的话你也信？在中国，最不可信的就是专家了！”然后又给子浩的妈妈上了一堂儿童早期教育常识课。子浩的妈妈一听，似乎也有些道理，唉，真不知道该听谁的了。可是，这么长时间的心血与花费，真的有用吗？
　　 她又一次找到教授。也许是教授对委婉与含蓄失去了耐心，开始用所谓的大实话一下一下直戳她的心窝。她几乎被戳蒙了，最后只记住了那句结论性的话：“你呀，让人忽悠了！”
　　 “不行，我得讨个说法！”几天没有睡好觉，玉芬想来想去，决定去她家里找她，因为在钢琴班有学生在，有时还有家长来，有些话不好说。
　　 经过一番周折，她终于找到了钢琴老师的家。老师感觉到了她的到来并非善意，所以收起了往日见面时的笑容。玉芬也就不客气了，直接奔主题。话还没说几句呢，老师家来的一位客人——老师的姨从里屋出来了。这位客人让玉芬吃了一惊——原来是教授！
　　 “正好教授你在这，你快说说怎么回事。”玉芬一下增添了不少信心。教授与这位钢琴老师也都是一惊，教授原来不知道外甥女儿刚刚办了一个钢琴班，这钢琴老师也不知道她姨刚刚退休就成了教授。
　　 玉芬觉得，矛盾的双方见了面，问题就应该很快得到解决。但她没想到，人家娘俩个迅速结成同盟，开始对她进行反击。
　　 三个女人吵了好一阵子，玉芬落了下风。她不明白，明明是对方两人互相矛盾，至少有一个人是错的，现在怎么弄自己一身不是呢？人类社会就是这样的，当道理与感情发生矛盾的时候，起决定作用的往往是感情而不是道理。所以，不要在感情的世界里讲道理。
　　 “那咱们法庭上见吧！”玉芬摔门而去。
　　 回家的路上她心力憔悴，走不动了，坐在石阶上，身边的人流车流，仿佛在另一个世界……
　　
　　 五
　　 孩子学习上所遇到的波折让玉芬痛苦的时候，不知道怎么，忽然时来运转。到医院检查后发现孩子的各项指标恢复正常。夫妻俩不放心，又带着孩子来到京城找上次看病的专家。进一步检查的结果证明，孩子确实恢复正常了。专家说，这是从未遇到的奇迹。
　　 一家人回到家，少不了一番欢聚。孩子有病这几年，家里可是没少花钱，医院方面却说“没办法”。这段时间他们几乎是放弃了，孩子竟神奇般地好了。难道是天天和孩子一起玩的小老鼠“乙儿”起了作用？或者是那枚不知来历的神秘的铜币带来了好运？玉芬把那枚铜币用丝线系好带在了子浩的脖子上。
　　 目前最紧要的就是恢复针对孩子的教育计划。正常上学就不用说了，夫妻俩个开始研究重新启动课外教育。钢琴的学习自从那次和老师产生矛盾便停止了。琴都买了，还得学啊。于是，玉芬通过看电视新闻，选中了一个钢琴老师。她慕名找上门去，结果是：学员已满，暂时不收。原来，这个老师为了保证教学质量，每班只收十个学生。而且这个老师比较有名气，别说是现在入班，就是现在有学生结业，他也排不上号，后面排队的好几个呢！
　　 越是这样，玉芬越是想把孩子送到这个班里。她又找到哥哥，哥哥通过教委的人找到这个老师。这个老师原来是某中学音乐老师，现在正好就在教委工作。孩子的大舅找的那个人，既是这个老师的同事，又是他的哥们儿，就这事很顺利就办成了——破例收子浩为第十一个学生了。玉芬问哥哥，是不是得给教委办事的人表示呀？哥哥说不用，我也帮过他。玉芬高兴地把消息告诉成刚，成刚说，咱这小老百姓没点门路还真不行啊。
　　 学了没几天，子浩就说家里的琴和老师的琴不一样；老师也觉得孩子对音准的感觉有问题，就提出要看看家里的琴。老师抽空来到家里一看，发现了大问题。这琴是一架普通得不能再普通的琴了，更主要的是它的内部还有一处破损，这处破损应该是在运输过程中造成了，早已被人修补过了，由于修补得并不是很专业，严重影响了琴发音的准确性。玉芬说，这是前任钢琴老师推荐的。老师问前任老师是谁之后，说，怪不得呢，卖琴的是她的远方侄儿。
　　 “你怎么找这样的老师教琴啊？”
　　 “朋友介绍的，说她教的不错的。”
　　 “介绍一个学生免20%的学费，所以你不应该相信介绍人说的话。”
　　 可不是，她自己还介绍了几个学生呢，当时她也是净挑好听的说。如果利益驱动或主宰了人们的行为，那么人的行为便没了准则，人也就失去了应有的信誉。
　　 “那个老师不是专业搞音乐的，水平很有限。懂点行的人没人会把孩子送她那学。她的情况，可别说是我跟你说的。”老师嘱咐玉芬道。
　　 玉芬、成刚感觉受了欺骗，郁闷劲就甭说了。
　　 “据说她家有亲属从事校琴行业，所以这琴坏了他不说，以免给琴行找麻烦。”
　　 “我得找她，退琴！”
　　 “当时不看好，现在都一年多了，恐怕很难了。”老师说道：“找个专业人员好好修一下并调校好，也能用。要说这琴有多好，根本谈不上。”
　　 “那，会不会影响孩子学习呀？”
　　 “现在还没问题。看孩子发展情况，达到一定水准了，这琴就得换。”
　　
　　 六
　　 子浩的第二个钢琴老师是个男老师，40岁左右。原来是一家学校的音乐老师，现在在教委当干部，业余时间带几个学生。别看教琴是业余的，这收入可不业余，几乎每天晚上都有孩子上门学习，费用是按小时收取的。
　　 子浩的记忆力和听力都非常出色，因此进步非常快，老师几次表扬了他。子浩的琴弹得也挺溜了，谁想听什么曲子随手弹一首也是没问题的。孩子的培养有了成效，玉芬和成刚也非常高兴。
　　 一个周六，玉芬像往常一样送子浩到钢琴班。老师跟玉芬说，大约在下月初，市里将举办一个“新星杯”儿童钢琴大赛。他选了几个优秀的孩子参赛，其中有子浩一个。
　　 听说子浩要参加钢琴比赛家里人都非常高兴，盼望着子浩能取得一个好成绩。老师帮助选好了参赛曲目，这段时间别的曲子都不弹了，专门弹这个参赛曲目。临近参赛的日子，玉芬和成刚还领着孩子上街买了一套新衣服和一双新鞋。玉芬从老师那又多要了几张票，想多去几个亲属助阵。
　　 比赛定在周日上午九点，地点在市青少年宫。比赛这一天，子浩的大舅开车，一车坐了五个人，剩下的老叔老婶、老舅老舅妈等人只好打车前往青少年宫。其实这样也好，因为子浩的大舅陪玉芬和成刚带子浩来的早。子浩既要熟悉现场，又要试弹一下熟悉熟悉琴。
　　 场馆不小，观众并没有坐满。比赛开始了，这次参赛的选手一共二十多个孩子，据说都是在全市选拔出来的比较优秀的孩子。子浩发挥的不错，最终取得了一等奖。教子浩钢琴的这个老师因为在教委工作，所以他也是评委之一，他教的学生有六个获奖，但子浩是最高奖。
　　 全市的钢琴比赛获得了一等奖，家里人自然非常高兴。这钱没白花，辛苦也没白费。比赛结束后子浩的大舅直接带着家里人去饭店吃饭，表示对子浩取得优异成绩的祝贺。
　　 回家以后街坊邻居的，玉芬也有了显摆的资本，上班时和同事也经常很自豪地提起这件事。
　　 事情的发展本来是顺心如意的，但突然有一天音乐老师来了信，说自己最近有事要出门，钢琴班只能暂停，剩余的学费先退回来。
　　 这学的好好的，怎么暂停了？这不影响孩子的前途吗？
　　 子浩的大舅在教委有熟人，一打听才知道，原来钢琴老师出事了！
　　 比赛的当天中午几个评委在饭店公款吃喝让纪委抓住了。纪委深入一了解，他们除了公款吃喝，还有别的问题。他们以市冠名的这次比赛，证书印章却是市教委，而且并没有请示教委的领导。占用青少年宫也没有交任何费用。原来这几个评委和子浩钢琴老师互相之间都是朋友，有两个也在私下里办钢琴班。于是他们共同策划了这场钢琴比赛。这次活动，就做宣传排版、证书花了几个钱，他们用办公费报销了。连中午吃饭都是用的公款。这场活动没有经过任何组织和领导的批准，活动的目的就是在为自身做广告，获奖的都是他们几个评委教的学生。所以这次大赛说的好听，其实就是一场闹剧。如果不是因为吃喝出了问题，这背后的“猫儿腻”有谁知道呢？