（十五）“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”
　　 “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这是上世纪八九十年代最流行的一句标语口号，它高频率地出现各级领导的讲话和报告里。提它提得愈频繁，说明政府和领导对教育越重视。可以这么说，它已广泛地深入了干部的心里。
　　 但是，这句装点门面、口惠而实不至的话，在平民百姓的眼里就当做姑言姑听之吧。尤其是在基层教师的眼里，它就是黑板的粉笔字，想写就写，想擦就擦。因此，不少人仅在调侃时使用。
　　 有一次,学区的干部闲得无聊,他们决定去下属学校.他们一行来牛头山小学,匆匆翻阅了老师的教案和批阅的作业,就说要走。校长王老头觉得过意不去，就买了几包黄白沙烟，准备给毎人塞一包。学区干部推却不要：“你们学校小，经费有限，不要搞这种名堂。”“领导们百忙之中，抽空来敝校指导工作，敝校篷筚生辉。抽包烟应该应该。再说，各级领导不是常说‘再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子’吗？”王老头一边往他们手里塞烟，一边低头说着。领导们一听，脸有愠色，但又不好发作。王老头老眼昏花，什么也没看见。
　　
　　 （十六）捐款
　　 上世纪九十年代初，我在一所山区初中任教。
　　 一天下午，学校让全体教职工去会议室开会。一到会议室，我们就看到校长和学区财会专干坐在主席台上。会议由校长主持，财会专干作动员报告：“老师们，我们学区的一位青年幼师患了子宫癌，需要七八万的医疗费。这对于工资微薄的她来说，无疑是一个天文数字。病魔无情，人有情。医疗费缺口这么大，我们学区决定在全体教职员工中开展献爱心募捐活动。捐款救命，功德无量。希望各位同仁伸出援助之手，踊跃捐款！”
　　 听了报告后，老师们纷纷捐款。
　　 事隔半年后，有小道消息传来：那幼师根本没患癌症，而是外出生二胎了。她的另一个身份是学区干部的公共情妇。老师们知道后，只是愤愤不平，骂句娘而已。
　　
　　 (十七)如此表扬
　　 某镇学区召开学年度教学成绩表彰大会。
　　 某村小破天荒地取得了三年级的语数成绩全镇的第一名，该年级的班主任肖钢础老师语数包班，因此被写进学区人事专干的表彰总结报告里，被列为表扬的人员之一。
　　 在大会上，当着全镇四百多中小学教师的面，人事专干唾沫四溅地念道：“肖钢础老师工作认真负责，教学成绩突出。在本年度的教学成绩检测中，他所教的班级力挫群雄，成绩遥遥领先而独占鳌头，实现该校创办以来荣登金榜的零的突破。在此，我谨代表镇学区对他表示祝贺，并特提出表扬。同志们哪，肖钢础老师的成功告诉我们，只要工夫深，铁杵磨成针；世上无难事，只要肯登攀。众所周知，肖钢础老师的学识水平和教学艺术平平。他由一个高考落榜者到民办教师，再到公办教师，不知中师或高师的校门在哪。在座的老师起码有百分之九十在学识和业务水平远在他之上，他的教学能取得如此好的成绩，你们为啥不能呢？同志哪，难道这不值得我们深思和令我们汗颜吗？肖老师的所做所为告诉大家，炉匠冇法，靠到涂泥巴。教小学也冇法，就靠炒冷饭法，重复地炒，直到热透。我们一定要放下架子，不耻下问地向肖老师请教。学区不凭任何人平时说得花样红，纸上现的，只凭检测成绩论英雄--不管白貓黑猫，捉到老鼠就是好猫。”
　　 人事专干的话真让人纳闷：这到底是夸，还是损？是褒，还是贬？看来只有专干心中明白。
　　 这事让大家明白了，怎样表扬和批评人确实是一门艺术和学问。