军校生活不仅是学子们学文习武，成长起步的地点，更是学子们抨击长空、展翅高飞的起点。
　　 当时队领导思路开阔，立意高远，采取得力措施，让我们淬火成钢，是要我们像雄鹰那样，翱翔蓝天，搏击长空，做时代的弄潮儿。
　　 记得队领导经常对我们说，石鹰山，石鹰山，石鹰山下飞出鹰。这几年参加三班同学聚会，同学们都说“石鹰山下飞出鹰”这句话非常给力，是一句鼓舞人、激励人、更是鞭策人的一句话，告诫学子们要不忘母校，不忘责任，大显身手，建功立业。事实证明，当年从石鹰山下走出的同学，个个真像鹰一样搏击长空，在陆、海、空部队闪亮登场，表现非凡。
　　 队领导十分注重第二课堂的学习。第二学年，张教导员担任主讲老师，利用业余时间在俱乐部里给我们授课，传授基层带兵的理论和经验，使我们受益匪浅。我印象中有：基层带兵人应具备的素质、基层带兵的五个技巧、基层带兵应注意的八个问题等。授课中，由浅入深。既有理论，又有实践，还有典型事例剖析，大家不但听得津津有味，而且听后深受启发。为此，我还专门采写了新闻报道，文章刊登在《化院报》上。
　　 为了提升学员们的带兵能力，队领导推行学员管理模式，让学员们轮流担任队、区队领导和班长，参与队里日常管理，尽可能地让学员提前进入带兵状态，使大家的组织指挥和带兵能力得到进一步提高。我在班长王世军当上区队长后，也当上了三班班长，虽说时间很短，但那时正值毕业前夕，各种事务性的工作也多，的确很锻炼人。这些在第二课堂学到的知识，以及在实践学到的方法，在部队基层带兵工作中都得到了很好的运用。可以说，没有两年军校生活的磨练和锤炼，可能就没有我后来稳步向前发展的今天。
　　 毕业前夕，我们队作为全军防化处（科）长现场观摩的学员队，全队上下一心，全力准备。奋发向上的精神，正规有序的生活环境，整齐划一的队列动作，令行禁止的过硬作风，受到与会领导们的高度赞扬。
　　 军校两年，说短也不短，说长也不长。作为一名保送生，我的确太平常、太普通。在学习上也不优，在训练上也不强，可以说，我根本就没有过人之处。但队领导很信任我，用任务的方式激励我。队领导知道我写的那些“火柴盒”“豆腐块”的文章曾散落于《前卫报》、《战斗报》等军区报纸上。临近毕业前，队里赋予我采写一篇反映毕业生献身国防、扎根防化教育的新闻报道任务。当时我又不好推辞，只好硬着头皮上阵。为了写好这篇综合报道，我一头扎进图书馆，认真阅读同类型的新闻报道，接着对学友和大队领导进行采访，最后写出了《多层次讲清道理，多侧面解决问题》－－指挥大队对学员进行献身国防、扎根防化教育的报道，刊登在《化院报》头版头条上，受到大队领导的赞扬。
　　 两年化院，此生情长。作为一名保送生，对母校有着深深的感情，浓浓的情怀，纯纯的爱意。在这里，我要感恩母校对我接纳，让我在母校的怀抱里，吸取营养，学得知识，掌握本领，把我从一名士兵培养成为一名合格的军官；石鹰山下的磨练，也把瘦弱的我磨练得更加坚强、勇敢，从而使我具有爱岗敬业、建功立业的本领和不甘落后、永不言败的底气！
　　 毕业后，我和张清明、陈华、王新启3名同学一起奔赴空降兵部队基层建设的第一线，成为防化战线上的一名新兵。我在防化连上工作不到半年的时间，被调整到政治机关工作。从此，我告别心爱的防化岗位，给我留下许许多多的遗憾！但在母校学到的丰富知识，磨练的坚忍意志，养成的过硬作风，在新的岗位上也得到了充分发挥和全面展示，使我从基层连队一步一步地走到空降兵军机关，我为有这样的母校自豪而骄傲。
　　 这些年来，我一直牢记队领导“石鹰山下飞出鹰”的嘱托，无论是在部队还是在地方，一如继往地发扬防化人的优良作风，勤奋学习，扎实工作。今年，我有幸带领团队参加第七届世界军人运动会现代五项比赛保障任务，同员工一起工作，一起努力，一起拚搏，圆满完成了保障任务，受到学校的表彰。
　　 岁月如居，时光如流。我从防化学院毕业整整32年了。由青春年少到年近花甲，也经历了由部队到地方的大转折，但我对母校的感情和情怀与日俱增，有时甚至梦回母校，既梦见青春年少的自己，又梦见同样青春年少的同学们在石鹰山下求学的身影。人到老年，更加思念母校和同学们。有的同学还见过一、二次面，有的同学甚至连信息也没有，留给我的更多的是思念和牵挂。为表达对母校生活的留念，感恩同学们对我的无私帮助，我在大脑里极力搜索求学的点点滴滴。毕竟32年过去了，有些人或事或许遗忘了。有些人和事也只能记过大概，甚至会巅三倒四，张冠李戴，让同学们见笑了！
　　 在这个美丽宜人的秋天，也是个令人多思多愁伤感的秋天，我把记忆中母校生活中的零碎珍珠，用一根思念、牵挂、感恩之绳串起来，组合成这篇不尽人意的文章，权作对毕业32年的纪念吧！