【山河】初任教育局长的那些日子(散文)
有的校长说,新局长性格很古怪,工作方法很特别,下乡随心所欲,又喜欢独来独往,很难揣摩活动行踪和规律。有的教师说,这个局长好像长着千里眼,老师们天天按时上下班也不来检查,只要我们有事走一阵儿他就跑来了,碰得就那么巧,算得就那么准。其实,一起下乡的同志最清楚,我凭的是勤快、务实和苦干。
明察暗访看似偷偷摸摸,神经兮兮;明察暗访好像不尽人情,大惊小怪;明察暗访似乎自找苦吃,有失身份。然而,明察暗访能使人耳聪目明心也亮,走起路来脚跟硬;明察暗访也能增加基层压力,促进教学工作。
四
二○○○年的春节刚过,天气乍暖还寒。中小学开学在即,新任局长有什么新思路?全县教育工作应该怎么抓?是教育系统关注的热点话题,人们在议论着,观望着,期待着。
是的,教育局主要领导的调整,尤其新任职的局长是一个大家不熟悉的外地人,教育是兴是衰,涉及到千家万户,关系到子孙后代,谁能不操着一份心、捏着一把汗、观着一盘棋呢?
到教育局任职已有四个多月,我曾深入十四个乡镇的不少学校进行调研,新年召开全县分管教育的县领导、离退休老干部、教师和各界人士代表迎新座谈会征求意见,春节前专门对离退休教师和老校长慰问、走访,已经熟悉了情况,发现了问题,剖析了根源,是自己亮明观点、发表看法、确立思路、大胆工作的时候了。
我决定召开一个大型会议进行工作安排,既作为教育局班子调整后所有成员和学校领导、广大教师的见面会,又作为新学期工作安排暨贯彻上级“减负”精神的动员会,也作为围绕全县教育工作存在问题号脉会诊的分析会,更作为全县教育工作再铸辉煌的誓师会。
新任局长的讲话举足轻重。我琢磨再三,需要客观地去评价,需要准确地去分析,需要科学地去安排。即总结过去,全县教育曾有得天独厚的优势,而我们应该如何去珍惜和把握;面对现实,全县教育有不可回避的问题,而我们应该如何去看待和解决;展望未来,全县教育面临十分艰巨的任务,而我们应该如何去担当和完成。
我想到了明朝开始创办学宫的县丞赵自立、清代康熙年间借地办学的知县李涣斗、光绪年间发动绅士富户出资修缮延陵书院的知县张兴焕,他们虽然是封建官吏,但其重教化的英明之举,可谓远见卓识,是封建官吏中的楷模,值得我学习和借鉴。解放后,历届县委、政府和社会各界尊师重教创造了前无古人的不朽业绩,是古今重教兴学的延续和发展。我们还有什么理由不去传承和奉献呢?
我想到了清朝末年目光远大创办私塾的白凤岐、杨林云,淡泊明志、甘为人师的名儒白凤志、贾静熙,解放后潜心教学、严谨治教的韩承昭、贾吉甫,爱岗敬业、成绩卓著的任昌熙、刘淑英、马登云、武慧贞等,他们的事迹永载史册、千古流传,他们的精神可敬可佩、激励后人。
我想到了从辽代到清朝光绪年间,全县中进士、举人、贡生的就有三百六十六人,建国后的留学生、研究生有三十多人。王俊奎、仝宗鲁、焦国鼐、杨如梅、王善、仝在甲、韩明生等博士学者、历史名流、政界要人和商界强手,都是广灵县的骄子,广灵人的骄傲,仅从教育后代、振兴教育讲,必将产生名人效应和重要影响。
而义务教育基础薄弱和学生流失的问题,教师素质较低和工作热情不高的问题,学生课业负担较重和学校乱收费的问题,县城学校人浮于事和山区教师严重匮乏的问题,高中教育竞争无力和部分学科师资短缺的问题等,制约着当前教育的发展。
尤其是教学质量不稳定、控辍保学不落实、教师工作不敬业的教育自身问题,作为教育局长,有必要向校长们、教师们提出来,交个底,共同去面对、去克服、去解决。
教学质量亟待提高,而在寻找原因时,高中埋怨初中,初中埋怨小学,小学埋怨幼儿园,幼儿园埋怨孩子父母。
学校怕考试影响排队,变着法子歧视后进生,不建学籍,不让考试,导致学生厌学、逃学和失学,影响了义务教育的普及。
有些教师情绪低落,上班的不出力,不上班的找人替,有关系的往城挤,是农户的忙种地,还有弃教经商的白拿工资,教不了书的不是当校长就是当会计,而一线的教师受的是一肚子气。
……
这些问题如果不对症下药,没有壮士断腕的勇气,不敢在太岁头上动土,全县教育就会走下坡路。我们就无颜面对父老乡亲,很难交待子孙后代。
提出问题,分析问题,是为了解决问题。我拿定主意,决心结合本县教育实际,抓住教学这个中心,全面推进素质教育,在课堂教学和教育质量上创新,围绕“幼儿教育重规范,小学教育抓整顿,初中教育堵流失,高中教育上台阶”的重点开展工作。乡村领导如何重视教育?各类学校如何严格管理?学校领导如何强化责任?广大教师如何爱岗敬业?在讲话中,我都提出了明确而具体的要求。在教育改革、学生减负、课堂教研、素质教育、社会办学和依法治教等方面,我都相应地明确了任务,强化了责任,配套了措施,规定了时限。二月二十一日上午,全县教育系统九百多人的会议在广灵一中礼堂召开。虽然寒气逼人,人们在会议开始还冻得操着手,跺着脚,哈着气,但在我长达一个小时的讲话中,与会人员没有交头接耳的。会后也产生了强烈反响,会议达到了预期效果。
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您的文章,朴实中有风骨;平淡中有手段,做事有策略。真是佩服老师!