一
　　 身材高挑的林秀沿着林荫道缓缓向运动场走去，脚步轻盈，婀娜妩媚。远远看去，总让人想起美丽的月下仙子。
　　 半轮月儿在一排排高大的树冠丛中悠悠穿行，稀许月光洒在林荫道上，有些斑驳陆离，淡淡的银色铺在校园里一幢幢巍峨的教学楼上、铺在宽阔的运动场上，像披上了一层薄霜，显得十分神秘飘逸。夜空里吹着一些微风，也送来一阵阵花香，三两只荧火虫在夜幕里划过，落在运动场边草丛中。草丛中，蟋蟀此起彼伏不时的鸣唱显得格外响亮。
　　 夜色太美了，林秀赞叹不已。她轻盈地旋转身子，乳白色的连衣裙随之散开来，犹如月下一朵盛开的莲花丰姿绰约、娇艳欲滴。她醉了，晶莹的目光含情脉脉穿过月色远眺，望向前方。
　　 前方，在学校的围墙后边是静静流淌的清溪江，在江岸的山岭上是巍巍屹立的白塔，白塔在飘渺的月光下若隐若现，像是这城市的一座灯塔。在白塔的后边，是逐渐起伏的群山，群山连绵，一直延续消失在遙远的天边。
　　 在那目光所不及的天边，有林秀深深眷恋的他。
　　 林秀收住脚步，习惯地抬起头深情地凝望着天边那颗最亮的星星。那颗星是他的顶礼膜拜，他曾写诗赞叹它：你是阳光的使者，你是启迪东方欲晓的精灵，你是太阳神的先驱，在黎明前的岁月，你不畏用你生命的泯灭点亮天下的光明。
　　 而在她的心中，他也是永远闪烁的星星。每一次凝望天边这颗最亮的星，她心里就涌起一阵激动。她觉得那是他那双永远微笑的眼睛在注视着自己，那么明亮，那么晶莹，也那么饱含深情。她又觉得那是他那颗跳动的心，那么光明磊落，光釆照人。望着那颗星，林秀又感到了他的心跳，感到了他匀称呼吸的甜蜜和幸福，感到他仿佛就在身边，只要伸手便可及。他的才华、说话的嗓音、铿锵的脚步、魁梧健美的身子、雷厉风行的办事风格，甚至还有他的亲吻，都可以让她神魂颠倒，不能自已。
　　 她抑制不住激动，大张着嘴几乎要高声喊岀，高枫，我好想你——！猛然间意识到这是在校园，身后教学楼里学生们正上着晚自习，林秀赶忙捂上嘴圧低声音连喊了几遍。忽然，她轻扭三两下腰肢，双手掩住美丽的脸蛋害羞起来。多情姑娘的梦啊，永远美丽而且梦不完。
　　 她余兴未尽地又跳跃起身，拍打一下路畔柳树垂下的几丝柳树枝，咏哦道：“袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。”
　　 林秀和恋人高枫是师范大学同窗，双双毕业后一同考上市里这所重点中学任教。一年下来，双双又被群众公推上学校重要岗位。高枫当上了学校教务副主任，林秀则走上了学校政教主任岗位，主管学校德育工作。
　　 两年前，高枫去近千里之外的大凉山一所乡村学校支教，这一去，就不回来了。支教期满后，他征求了林秀意见，向市教育局递交了继续留在大凉山教书的申请。组织考察后，同意高枫把工作关系转到他支教的乡村学校并委以重任，担任了主持工作的学校副校长。高枫担任副校长后，再接再厉，领导全校教师呕心沥血努力教书育人，很快让一个濒临撤并的学校彻底改变了面貌，不仅提升了教学质量，校园文化、环境、卫生等也发生了翻天覆地变化。在校生规模从不到百人，一下猛增到二百多人，并且增势不减。学生人数的剧增，是老百姓对学校最实际地褒奖，也是对高枫辛勤工作地肯定。
　　 去年年底，高枫学校所在地伊呷村临时补选党支部书记。老百姓一个心眼硬是只认高枫，全体党员一致选举他担任村党支部书记。这，虽风马牛不相及，可百姓们说了：“香甜的米酒越喝越醉人，友谊的手越牵越温暖。我们就信服高校长，他都能带出一个好学校，也一定能带出一个富裕村。咱彝族人民就认准他了，咱们脱贫建设幸福美丽彜乡需要他，没有他就不得行！”
　　 结果可想而知，上级党委反复研究，终于还是满足群众意愿，高枫就走马上任又当上了伊呷村党支部书记。
　　 高枫身兼双职肩挑两责，一头是现在，一头是将来，这哪一头都不轻啊。既要领导学校老师教书育人，又要带领乡亲们脱贫奔小康。因此，他工作不分日夜，总希望自己长岀三头六臂，忙得恨不能一分钟掰八瓣用，常常废寢忘食。家里老爸老妈心疼儿子，不顾劝阻跟着去了大凉山料理高枫生活，也在学校帮忙照顾住校生。
　　 林秀只要有时间也赶去看望恋人。看到高枫每天忙忙碌碌，虽精神爽爽，却消瘦苍老了许多，她心里这个痛啊，难以忍受。多少次想对他说：“回市里学校去吧，舒舒服服教我们的书。我们也应该有个家了，而且将来有了孩子也需要更好的学习环境。”但是，她知道自己的恋人的脾气，没有说岀口。
　　 他显然读懂了林秀的心思，轻抚她被风吹乱的秀发，轻声对她说：“秀，你也知道，我们脚下这片土地是为革命做出过重要贡献的热土，我们不能遗忘它。现在，革命胜利已经几十年了，人民早就过上了好日子。而这里呢？每当看见生活在这片土地上的乡亲，看见大凉山的孩子，看见他们一双双渴求的目光，我心就流泪，久久不安啊！在奔小康的路上，我们千万千万不要忘记我们的彝族兄弟姐妹，他们是中华民族大家庭中不可缺失的一员。先富起来的人们，应该义不容辞地拉他们一把，使他们也尽快富起来。我们无论如何要走完、走好这脱贫路上最后‘一公里’。”林秀听了心潮澎湃，扳倒高枫在他脸上一阵猛烈地狂吻。
　　 高枫也告诉林秀许多发生在大凉山、发生在依呷村这片土地上的真实动人的故事。
　　 林秀听得津津有味，常常被彝族同胞们渴望幸福，追求美好生活的事迹唏嘘不已。她觉得高枫的选择是正确而且高尚的，所以很快也融入了他努力为之的学生和彝族同胞中。
　　 匆匆相聚，又匆匆离别。每到离别时，高枫无论多忙，都要亲自送林秀到村口山垇那棵大槐树下。
　　 那天，他又送她到了槐树下。大槐树满树槐花白，空气中飘荡着浓郁的槐花香。高枫和林秀紧紧拥抱吻别在一起，好久好久都不想分开。几乎和往次一样，都是他首先挣脱，她才依依不舍地松开手。其实，她很想永远偎在自己恋人宽厚而火热的怀抱里。她也懂得他每次离别时无声的话语。她知道，他多么需要她，她也非常需要他，身边这所乡村学校也需要他，这贫脊乡村的彝族百姓们更需要他。她不敢自私，他是她的，他也属于这片贫脊而富饶的土地和勤劳的同胞的。
　　 高枫凝视着林秀红红的有些儿呆滞的双眼，用力吻吻她的额头，拍拍她的肩，什么也没说，转身头也不回地离去，大步迈向响起朗朗读书声的地方。
　　 伊呷村里的人乘公共汽车，都得步行走到七、八公里外的镇上去。此刻，她再一次泪流满面抽泣不已，涕泪俱下，是一直哭泣着到的镇上。而身在伊呷村的高枫，心也一直跟随着林秀，随她越过山越过水，越过千里崎岖路。在他心中，无论她走岀多远，始终都走不岀他的视野。
　　 回到市里后，林秀立即向学校和教育局递交了调动申请，要求正式调到高枫任教学校工作。市教育局与凉山州协商，最终同意林秀先借调到高枫的乡村学校工作，并且打破教师学期中途不调动的常规，允许林秀立即借调过去。林秀工作的学校虽说内心不舍，却顾全大局大力支持，随即为林秀任教班级调整了师资，保证不因林秀临时调走而影响正常的教学，此举也是让林秀放心。学校还主动表示愿意与高枫所在学校结为兄弟校，互派教师开展经常性的教育教学交流，并且还发动全校教师为伊呷村的孩子们捐款捐物，随林秀捎带去一份娘家厚重的“嫁妆”。
　　 虽然是借调，但与恋人可以再不用长相思了，她感到从来没有过的高兴。近几天，无论看到什么她都想笑，遇见谁都想主动分享她的喜悦。这不，今天下午林秀刚与接替自己工作的同事爽快办好了移交，就想马上飞到恋人的身边去。但是，真的明天一早就要离开这所工作了好几年的学校，心里难免又有许多不舍。
　　 趁着夜色，她游走在这再也熟悉不过的校园里，寻找着回忆。
　　 林秀热爱学校的一切。学校里的一砖一瓦、一草一木都是那么熟悉、那么亲切，尤其是对自己的学生，更是难舍难分。一想到自己的学生，林秀又有些纠结，几次想打“退堂鼓”收回调动申请。终于，还是坚定决心去偏僻的乡村学校教书，与他幸福地工作生活在一起，与乡村学校新一批彜族学生在一起。
　　
　　 二
　　 学生晚自习的下课铃声响了，一幢幢教学大楼顿时沸腾了，学生们欢呼、嘈杂的声浪似乎要将座座大楼掀起。一会儿，黑压压的学生流涌向灯火通明的学校大门，缓缓岀了大门口，又像水库大坝分流的洪水，立刻泄向四面八方。一时间，校门外的街道上车水马龙热闹非凡，汽车和摩托车的马达轰鸣声、喇叭声、自行车铃铛声、人们呼叫应答声，此起彼伏交错在一起，经久不息。
　　 刚一听到铃声，林秀就习惯地急忙拔腿奔向学校大门。平时，学生上完晚自习，她做为政教主任都要在学校大门处守护、巡视，处理意外发生事件，让回家的学生安全离校，平安回家。
　　 林秀站在学校警务门卫室门口，目送着从自己身边走过的学生们。学生们见了林秀，纷纷热情招呼：“林老师好！”“林老师好！”
　　 林秀频频挥手，与学生们应答，目送学生们离开校园。她面带笑容，心里却浮起一阵酸楚。林秀很矛盾，她很想与自己的学生道一声离别。但因学校担心过早让学生知道他们热爱的林老师突然调走而影响情绪，引起慌乱，特意嘱咐先不要让学生知道。待时间稍久一点，再跟学生们讲明林老师调走的原因和道理，学生们自然就会接受这个现实。
　　 不到二十分钟，离校学生流逐渐减弱了，只有少数学生稀稀拉拉匆匆走出教学楼，奔出校门。校门口开始慢慢恢复平静，校门处的灯光逐渐熄灭，只留下两三盏路灯站在街头发着有些微弱的光。
　　 林秀也准备回家休息了，便主动与门卫室里每一个同志握手，热情地道别。被握手的同志都感到有些诧异，虽然平时里送走学生后，林主任也和大家道别，却没有今天这么热情。今晩这热情中，似乎让人感到带有浓厚的告别意思。
　　 门卫室班长老王纳闷正想问，却被门外另一个声音打住了。
　　 “林老师，您好！”是一个男学生站在门外招呼林秀。
　　 林秀回头一看，忙亲切招呼道：“哦，李强同学。您好！”李强是林秀任教班上的一名学习刻苦努力又很有股牛劲的学生，大名鼎鼎的“纹到底”同学。因为他平时总是爱什么事都打破沙锅“纹（问）到底”，所以同学们就授予他这个“雅号”。
　　 林秀听李强招呼自己的语气，见他的神情，马上意识到这学生似乎有事要找自己“纹到底”。忙问：“有事吧？”
　　 李强迟疑了一下，点点头说：“老师，您今天下午讲的‘空间几何体的表面积和体积’知识，我……我，有个问题还没弄清楚，想了很久都没弄明白，所以想请教一下老师。不知林老师您……”他国字形的脸腾地红了，目光犹豫不定地望了望林秀，很快又低头注视着自己的脚尖。
　　 林秀抬起手腕看了一眼腕表，时间快到十点了。
　　 李强见了，不等林秀开口连连慌忙道歉地说：“哦，林老师，对不起，对不起！我不该打扰您了。我还是明天再来请教您吧。实在对不起，对不起！请原谅，敬请原谅！”说完，频频弯腰鞠躬。
　　 门卫室班长老王终于插上话了，有些指责地对李强说：“你们这些学生也是，都这么晚了，还来打扰老师。林老师累了一天了，还揪住不放，你们还让不让老师休息啊？呃，快回家去吧，有问题明天，哦，下周再来问林老师。”说完又开玩笑地说：“难道，你还害怕林老师今天晚上就跑了再不回来了？”
　　 林秀听到这里，她的心瞬间提到了嗓子眼上，紧张地看了一眼老王，担心他泄漏了天机。虽然，林秀十分清楚老王不可能知道自己明天一早就要离开这所学校。
　　 见老王一脸坦荡的笑容，林秀马上又释然放心了，对老王说道：“师者，答疑解惑也。回答学生的疑惑，是每一个教师的天职，任何时候都要做到学生有求教师必应，学生有问教师必答。我们学校的办学宗旨，不就是‘一切为了学生、为了学生的一切’吗？作为我们学校的员工，应该努力践行这个宗旨。”说着迈出门，问李强：“具体是一个什么问题呀？”并婉拒了班长让他们师生俩进到门卫室坐着讲解的邀请。
　　 李强望了望林秀，读懂了老师眼神中的鼓励，说：“谢谢您老师！我想问的是以三视图为载体的几何体的表面积问题。”接着，具体地说出了自己的一些疑问。
　　 林秀引导李强站在一盏稍明亮一点的路灯下讲解起来。
　　 见李强一时理解不了，林秀拾了一根树枝，蹲下身就着地面比划着说：“以三视图为载体的几何体的表面积问题，最关键的是要认真分析三视图，准确确定几何体中各元素之间的位置关系和数量；多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积要特别注意衔接部分的处理，就是这样。而旋转体的表面积问题则要十分注意其侧面展开图的应用。看，就是这样，就是这样。呃，懂了吗？现在，你回过头来再想一想，各元素之间的位置关系和数量该怎样确定？”