一
　　 不要以为，寒冬里皑皑白雪的北方，会是一片寂静与枯燥。相反，在寒冷的冬天，一样有很多的乐趣，在等着我们住在北方的孩子们去嬉戏，去玩乐的。
　　 雪花飘飘的日子，每天还是要去上学的。
　　 记得小学就在本连队里读的。小学校离家很近，几步路就到了，每天与同伴们一起上学放学日子过得也蛮惬意的。然而，每到冬天，会增加一项任务的，那就是每天轮流着去做值日的，也就是两三个人一组去生炉火的。这件事，对我们东北孩子来说，是不在话下的，因为谁在家里也要生炉火的。何况有的是柴火，也就是劈柴，都是木头柈子，学校里用来生火用的，生起火来，再加上煤炭，炉子烧得火热，不要担心会挨冻，往往是外面雪花纷飞，教室里却是炉火正旺，很暖和的，家里更是暖和，每家每户都有火炕，还有火墙，屋子里暖和得很。
　　 偏偏是小孩子们好像天生不怕冷，更喜欢到室外去玩耍。小孩子很贪玩的，即使外面下着雪，也不会阻挡住小孩子们的一颗贪玩的心。大人们，也从来不阻止孩们出去玩的，即使在下着雪，一群孩子也照样在街上村口的玩耍。开始下雪时，因为雪还不够厚，也不结实，只能团起雪球来打雪仗。我和同伴们杨树白桦萱草秋菊几个天天放了学，写完作业，都要玩一会打雪仗的，一直玩到天黑了，母亲们喊着回家吃饭了，才一个个不情愿地回家。
　　 吃了晚饭，还是要抽出时间来出去玩耍的，大人们嘱咐不要玩得太晚，要早回来，预习明天的功课。答应着，跑出去了，呼唤着同伴们，一个个出来玩吧。一起去打雪仗捉迷藏，等到雪下得厚实了，村边的河叉子结冰了，这下好极了，可以在河面上滑冰了，还可以打冰球、抽冰尜滑雪爬犁。纷扬的雪花，柳絮梨花一样在乱纷纷舞蹈着，一群孩子，穿着厚厚的棉衣衣服，男孩子带着棉帽子，女孩子带着五颜六色的围巾，一个个花蝴蝶一样在冰雪上穿梭着，飞速滑着冰雪。说笑声此起彼伏，空气里洋溢着欢乐的气氛，丝毫没有寒冷的感觉，好似在春天里、夏风里，一切那么的自然，和谐。
　　 有的家长也喜欢加入到我们的一群孩子中间里来，也带上滑冰刀，在自然的冰场上滑起冰来。杨树的父亲和秋菊的父亲是冰上常客，我父亲也喜欢来运动一下，喜欢滑冰打打冰球。还有的大一些的哥哥姐姐喜欢滚雪环打冰尕。
　　 家长的加入，让孩子们更是玩得不亦乐乎。
　　
　　 二
　　 长大了，读《礼记•学记》，里面有这样的记载：“藏焉修焉，息焉游焉。”无非是在说，我们学习时就努力好好学习好了，休息时，就要尽情去玩，去游乐。还记得，父亲也常说，要将游戏视为学习之余最好的放松休息方式，学习就该有张有弛。母亲们也从来不担心孩子们会碰着磕着的，也是鼓励孩子们去玩耍的。
　　 白桦很顽皮，他总是推这人一下，搡那人一下的，有时候就会把人推得滑倒，或是绊个大跟头。小孩子们顽皮，打打闹闹，甚至玩恼了，但是，一会儿也就好了，流着眼泪呢，又互相搂着脖子称兄道弟的，好似一个头了。
　　 然而，有的家长却要生生掺和进来，他孩子打别人家孩子，他不以为然，别人家孩子稍微推搡着他家孩子，他就会恼怒起来。白桦爹花老白就是这样的一位家长，大家都离着他家白桦远远的，生怕碰着白桦，被花老白来找，又是不分青红皂白，被数落被打几巴掌的。
　　 杨树的父亲老杨就好不客气对花老白说：老白哥，我知道你晚年得子，娇惯孩子，但是，谁家的孩子又不是爹亲父母生的呐，不要娇惯自家孩子，这样你的孩子会没有朋友的。
　　 老杨叔说了几次白桦爹，也就渐渐想开了，明白了道理，不再像从前那样了。由着孩子们一起玩耍，谁打谁一下，孩子们间的磕磕绊绊由着孩子们自己解决，不再掺和进去，只是嘱咐自己孩子要少惹事，要好好与同伴一起玩耍，团结友爱。
　　 清人崔学古在《幼训》中则明确指出了游戏对儿童发展的作用：“优而游之，使自得之，自然慧性日开，生机日活。”古人认为要对儿童进行教育，不要逆着孩子们，要顺应。那么游戏，就是一种是最好的手段。孩子们在自主游戏中，活动自主，娱乐自得，因为自己喜欢，没有丝毫的抗拒，也没有丝毫的抵制行为，自然会生机勃勃，大脑洞开，智力悟性也会充分得到发展，甚至迸发出意想不到的拓展与发挥。明代著名思想家、文学家、哲学家王守仁也就是王阳明，他倡导“知行合一”， 是知识与实践的统一，即理论与实践相结合，达到真正的学以致用。王阳明很早就说过：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。”毫无疑问，王阳明也指明了游戏是适应儿童天性、增进儿童身心与智力发展的活动。因此，不要小看了孩子们的游戏，在不经意的游戏中，孩们可以学到很多难的知识，同时也增强了孩子们之间的友情与坚忍不拔。
　　 虽然，我自小身体不是很健康，容易感冒，也容易生病。但是，母亲和父亲却从不阻拦我出去和小伙伴们一起玩耍，还经常参加进我们的游戏。尤其是父亲，也像孩子一样，大呼小叫，与我们一起玩耍，欢乐非常。
　　 一只小爬犁，是父亲特意给我制作的。父亲先是选择出坚硬的木质，什么柞木，榆木，椴木都是很好的材料。然后就用锯子锯开，锯成一节节相同长度的小段。再用刨子刨得溜光水滑的，制作出来的爬犁坐在上面很是舒坦。
　　
　　 三
　　 经常的父亲带着我们一起玩耍，一个个先要包袱剪子锤来论出先后次序，然后，一个个轮着来坐上小爬犁，其余的要帮着拉小爬犁或是推着小爬犁在冰面上滑动。那可是，好似公主或是王子一样的快乐，欢快地被簇拥着，被护驾着……
　　 可以想象的，镜子面一样的小河上，一群孩子欢天喜地在划着小爬犁，雪花在飞扬，远处有村庄，有烟囱在冒出炊烟，有人影在村庄里走动，卖豆腐的棒子梆梆地敲着，有吆喝声：豆腐——豆腐——还有卖糖葫芦的也在吆喝：糖葫芦嘞——糖葫芦——
　　 鸡鸣偶尔传来，狗吠声也时而传来，再有一些说话声也会时而传来。
　　 父亲会掏出钱，叫几个行动快的孩子，跑去买回来几串糖葫芦。大家围在一起几个人吃着一串儿糖葫芦，往往是你吃一粒儿我吃一粒儿的，一个个甜甜酸酸含在口里，幸福快乐的指数简直爆表。
　　 此刻，坐在小爬犁的孩子好似成为了世界上最快乐的人，欢呼着，大笑着，真是快乐无比。父亲也像孩子似的，同我们包袱剪子锤，挣得一个排次，轮上了，也是坐在小爬犁上，故意使劲坐着，我们几个孩子推也推不动，惹得孩子们大笑不止，雪花飘飘，冰面上落着一层层雪花，孩子们依旧玩兴不减，一片祥和气氛。
　　 再就是在冰面上玩打冰尕，冰尕一般的也是家里人制作的。那时候玩得东西，大多都是制作的，很少是买的。有的还是自己的哥哥姐姐们给制作的，也有的是自己学着制作。什么毽子，口袋，自己学着做。我家邻居孙叔叔喜欢去山里打野鸡，我们就去他家里要回一些野鸡毛儿，用来制作毽子，孙叔叔很严肃，一般不喜欢说笑的，可是，一见到我们一群小孩子，他就像是变了一个人，也很随和地与我们一起说说笑笑，帮我们选出最好看最完美的野鸡毛来。一根根野鸡毛儿，毛羽花点斑斓，在阳光下，闪闪亮亮，五光十色，夺目耀眼。即高贵又漂亮，真是好看，十足的满足着一个个小小孩子们的心儿。
　　 制作好了毛毽子，孩们在雪地上踢着毽子，冰天雪地里，没一个嫌冷，反而，一个个踢得一身热乎乎的，有时候连围巾帽子也甩掉，玩个痛快。
　　 很快就要迎来春节了，学校里也就放寒假了。这下好了，孩子们可以放开玩耍了，毫无顾忌了。不再局限自己门口和村后的小河边了，而是去林子里；不单单是玩耍，有的是去林子里是捡木柴，给家里做点贡献。
　　 这时候，就更是用上爬犁了。去山里的爬犁，和我们平时玩得小爬犁不同，去山里的爬犁比较大，能装载更多的柴禾。
　　 早晨，一个个伙伴儿，带足了干粮和饮用水，带上锯子斧头绳子，拉起小爬犁就往山林进发了。别人看着是劳作，孩子们眼里也好似是一种游戏，不过这种游戏玩得大了一点，玩得更有意义，因为可以给家里创造出点点收益的，最起码可以取暖做饭，木柴绊子，无论谁家里都像小山一样，摞着一排排的，崭新的木柴，那可是一种骄傲，一种财富呢。
　　 进了山林里，先要玩一场雪仗的。林间的雪要比村子里的雪厚得多，棉被一样厚厚地铺在林子里，一棵棵树木高高插入云天一样，天碧蓝碧蓝的，白云一朵朵，好似一片片大大的棉絮挂在天边。有时候，分不清是白云还是雪片，碧蓝的天空好似融入在冬天的景色里，让人心情愉悦，想大声欢呼，想大声高歌。
　　 孩子们在林间的雪地里玩耍着滚动着，玩一会儿，就赶紧干活了，拾捡着早已北风吹倒的树木，把它锯得一段段的，再绑在小爬犁上，自己捡足了，再去帮别的同伴拾捡，大家都拾捡足了，再一起往家里走。一般的中午就在林子里吃饭，把带来的水和馒头在那林子里的小木屋里热一热，林子里有看山林的老爷爷，他总是热情地为孩子们热饭菜的。还带着孩们去找寻干木柴的，也会拿出自己套着的野兔肉分享给孩子们吃。
　　 好似那些欢笑与游戏就在昨天，然而，我们却早已离开了村庄，一个个去了远方，再次想起时，依旧会沉醉在孩童的游戏里，欢笑里。
　　 我说，若是可能，我宁愿永远长不大，做一个天真快乐的小女孩。无忧无虑，住在我的村庄里，天天去与同伴们在一起，上学，游戏。冬天，在纷飞的雪花里，拾捡起一个个美丽的冬趣儿……